【摘要】： 目的:比較精神分裂癥患者、精神分裂癥患者健康同胞及正常對照者在認知功能方面的差異;探討認知功能障礙作為精神分裂癥遺傳“內(nèi)表型”指標的可能性。 方法:100例精神分裂癥患者(患者組)及其健康同胞100名(同胞組),以及80名正常對照者(對照組)作為研究對象,采用連線測驗(TMT)、威斯康星卡片分類測驗(WCST)、Stroop色詞測驗(SCWT)和言語流暢性測驗(VFT)來評定認知功能。比較各組在各個認知功能緯度方面差異。評定工作由專業(yè)培訓的測量人員評定。 結(jié)果:(1)TMT-A完成時間,患者組高于同胞組和對照組(P0.05);同胞組和對照組無顯著性差異(P0.05);TMT-B完成時間,患者組和同胞組均高于對照組(P0.05);患者組高于同胞組(P0.05)。(2)在WCST中,患者組及其同胞組的持續(xù)錯誤數(shù)均高于對照組(P0.05);患者組持續(xù)錯誤數(shù)高于同胞組(P0.05)。(3)在VFT中,患者組、同胞組和對照組無顯著性差異。(4)在SCWT,彩色文字閱讀測驗(Stroop-C)和彩色文字顏色閱讀(Stroop -CW)測驗,患者組和同胞組均高于對照組(P0.05);患者組高于同胞組(P0.05)。 結(jié)論:(1)精神分裂癥患者存在執(zhí)行功能、靈活性方面的認知功能障礙;(2)患者同胞存在執(zhí)行功能障礙,解決問題和執(zhí)行控制功能下降。(3)精神分裂癥患者的執(zhí)行功能障礙較患者同胞更為嚴重。(4)精神分裂癥及其同胞均存在執(zhí)行功能障礙,提示執(zhí)行功能可作為精神分裂癥遺傳“內(nèi)表型”的指標。
【學位授予單位】：蘇州大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2009
【分類號】：R749.3

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