【摘要】：目的探討幼師女生進食障礙現(xiàn)況及其相關因素，為實施幼師女生進食障礙的早期篩檢和有針對性的干預提供科學依據(jù)。 方法于2010年10月整群抽樣安徽省合肥市某所幼兒師范學院作為研究現(xiàn)場，以所抽學校的一年級至五年級5個年級所有學生作為調(diào)查對象，共調(diào)查2371名學生。學生根據(jù)自愿的原則，以匿名的形式填寫調(diào)查問卷，內(nèi)容包括一般人口學特征、進食障礙問卷、匹茲堡睡眠質量指數(shù)量表、青少年自評生活事件量表、焦慮自評量表、抑郁自評量表。以進食障礙總分為因變量，以年級、年齡、父母婚姻現(xiàn)狀、父母之間關系、與父親關系、與母親關系、是否獨生子女、老師對你態(tài)度、同學對你態(tài)度、家庭經(jīng)濟狀況、體質指數(shù)、學習成績、自測健康狀況、親戚有無精神疾病者、親屬是否節(jié)食、朋友是否節(jié)食、對減肥相關媒體的關注度、焦慮得分、抑郁得分、睡眠得分、各分量表生活事件為自變量，進行多元逐步線性回歸分析。 結果合肥市幼師女生進食障礙估計患病率為7.09％（168/2371）；各年齡組中，18歲組估計患病率最高，為8.0％（41/388）；各年級中，五年級估計患病率最高，，為7.9％（43/411）。不同體型女生的進食障礙得分（過瘦26.49±18.83、偏瘦27.62±17.67、正常34.40±19.96和超重32.33±22.19）的差異有統(tǒng)計學意義（F=26.79，P0.01）。不同父母關系、不同經(jīng)濟狀況、不同媒體關注度、不同親屬及朋友節(jié)食情況的女生在進食障礙得分方面的差異均具有統(tǒng)計學意義（P0.01）。多因素回歸分析結果表明，焦慮、對減肥相關媒體的關注度、抑郁、受懲罰、其他負性生活事件、健康適應、人際關系、學習壓力、體質指數(shù)、年級、睡眠、年齡、朋友是否節(jié)食、與母親關系、與同學關系是進食障礙的相關危險因素。 結論進食障礙在幼師女生中估計患病率較高，正確的健康教育，合理膳食，規(guī)律睡眠是降低進食障礙發(fā)生的關鍵。
【學位授予單位】：安徽醫(yī)科大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2012
【分類號】：R749.7

【參考文獻】

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本文編號：2514180