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注意缺陷多動障礙兒童執(zhí)行功能研究進展

發(fā)布時間:2018-05-07 04:27

  本文選題:注意力缺陷障礙伴多動 + 精神衛(wèi)生; 參考:《中國學(xué)校衛(wèi)生》2014年06期


【摘要】:正注意缺陷多動障礙(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)是一種常見于學(xué)齡期兒童的精神障礙,指兒童表現(xiàn)出與年齡不相稱的注意力渙散、活動過度和行為沖動,核心缺陷是以注意障礙為特征的認知功能缺陷,通常伴有學(xué)習(xí)障礙、品行障礙、情緒障礙等多種綜合癥。已有研究表明,注意缺陷多動障礙兒童會隨著年齡發(fā)展出現(xiàn)物質(zhì)濫用、學(xué)習(xí)困難、情緒紊亂、退學(xué)等問題[1]。雖然對注意缺陷多動障礙病因的
[Abstract]:Attention deficit hyperactivity disorder ADHD is a mental disorder that is common in school-age children. It indicates that children exhibit attention loss, excessive activity and impulsive behavior that are not commensurate with their age. The core defects are cognitive deficits characterized by attention disorders, usually accompanied by learning disabilities, behavioural disorders, emotional disorders and other syndromes. Studies have shown that children with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) develop substance abuse, learning difficulties, emotional disorders, drop-out problems with age [1]. Although the etiology of attention deficit hyperactivity disorder
【作者單位】: 哈爾濱醫(yī)科大學(xué)大慶校區(qū);大慶市人民醫(yī)院;大慶市第三醫(yī)院;
【基金】:教育部人文社會科學(xué)項目青年基金課題(13YJCZH093) 黑龍江省衛(wèi)生廳科研課題(2011-229) 哈爾濱醫(yī)科大學(xué)(大慶)種子基金
【分類號】:R749.94

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前2條

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2 李紅,高山,王乃弋;執(zhí)行功能研究方法評述[J];心理科學(xué)進展;2004年05期

【共引文獻】

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5 李美華;沈德立;白學(xué)軍;;不同年級學(xué)生抑制控制研究[J];心理與行為研究;2007年03期

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7 杜淵;;提取產(chǎn)生遺忘現(xiàn)象和執(zhí)行控制機制[J];廣東第二師范學(xué)院學(xué)報;2013年04期

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6 左志宏;小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的認知加工機制[D];華東師范大學(xué);2006年

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10 郭文斌;治療不敏感性抑郁癥的臨床特征、認知功能與彌散張量成像的研究[D];中南大學(xué);2007年

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1 于潔;不同情緒刺激下運動員執(zhí)行控制特征及機制研究[D];上海體育學(xué)院;2010年

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4 于敏鋒;注意缺陷兒童注意力特征及其干預(yù)研究[D];江西師范大學(xué);2010年

5 陳蘭江;農(nóng)村學(xué)前兒童心理理論、執(zhí)行功能及其關(guān)系研究[D];華東師范大學(xué);2010年

6 張愛青;賭博任務(wù)下聾生情感決策特點的研究[D];安徽師范大學(xué);2010年

7 袁子琪;認知靈活性、工作記憶廣度對言語理解能力影響的實驗研究[D];西北大學(xué);2011年

8 齊基;選擇性注意與中央執(zhí)行功能各子成分的相關(guān)研究[D];西北大學(xué);2011年

9 于雪麗;圖形表征、視空間能力對不同認知靈活性高一學(xué)生物理問題解決的影響[D];河南大學(xué);2011年

10 汪文娟;聽障學(xué)生認知風(fēng)格與執(zhí)行功能及其關(guān)系的研究[D];華東師范大學(xué);2011年

【二級參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前2條

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2 王勇慧 ,周曉林 ,楊炯炯 ,王玉鳳;執(zhí)行功能與注意缺陷多動障礙[J];中華精神科雜志;2002年04期

【相似文獻】

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1 任園春 ,王玉鳳;注意缺陷多動障礙兒童感覺統(tǒng)合與執(zhí)行功能的相關(guān)分析[J];中國心理衛(wèi)生雜志;2003年07期

2 楊慶南;郭蘊琦;楊玲;譚春英;劉德義;;注意缺陷多動障礙兒童執(zhí)行功能分析[J];實用兒科臨床雜志;2010年12期

3 鄭碧波;;注意缺陷多動障礙亞型反應(yīng)抑制能力研究[J];中小學(xué)心理健康教育;2010年19期

4 王玉鳳;;關(guān)注注意缺陷多動障礙研究進展[J];北京大學(xué)學(xué)報(醫(yī)學(xué)版);2007年03期

5 錢英;王玉鳳;;共患病對注意缺陷多動障礙執(zhí)行功能的影響[J];北京大學(xué)學(xué)報(醫(yī)學(xué)版);2007年03期

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7 季星;張勁松;;事件相關(guān)電位N2在兒童執(zhí)行功能研究中的應(yīng)用[J];中國兒童保健雜志;2008年05期

8 張躍兵;羅學(xué)榮;劉霞;鐘燕;楊文清;付麗;;注意缺陷多動障礙患兒執(zhí)行功能特征[J];中國臨床心理學(xué)雜志;2010年01期

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10 帥瀾;王玉鳳;;共患學(xué)習(xí)困難的注意缺陷多動障礙男孩的執(zhí)行功能特點[J];北京大學(xué)學(xué)報(醫(yī)學(xué)版);2007年05期

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1 解春紅;邵潔;秦玉峰;楊建濱;王艷霞;李榮;趙正言;;威廉斯綜合征的執(zhí)行功能[A];中華醫(yī)學(xué)會第五次全國兒科中青年學(xué)術(shù)交流大會論文匯編(上冊)[C];2008年

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3 解春紅;邵潔;秦玉峰;楊建濱;王艷霞;李榮;趙正言;;威廉斯綜合征的執(zhí)行功能[A];2008年浙江省兒科學(xué)學(xué)術(shù)年會論文匯編[C];2008年

4 李惠琳;孫錦華;杜亞松;趙瀅;張喜燕;;兒童抽動障礙執(zhí)行功能損害特征的病例對照研究[A];中華醫(yī)學(xué)會精神病學(xué)分會第九次全國學(xué)術(shù)會議論文集[C];2011年

5 張玉娟;杜巧新;王玉鳳;;注意缺陷多動障礙患兒父母執(zhí)行功能生態(tài)學(xué)特征[A];中華醫(yī)學(xué)會精神病學(xué)分會第九次全國學(xué)術(shù)會議論文集[C];2011年

6 帥瀾;王玉鳳;;注意缺陷多動障礙男孩執(zhí)行功能特征[A];中華醫(yī)學(xué)會精神病學(xué)分會第七屆學(xué)術(shù)年會論文摘要集[C];2006年

7 張微;;“熱”執(zhí)行對注意缺陷多動障礙(ADHD)和閱讀障礙(RD)兒童言語工作記憶的影響差異[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年

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10 李海梅;錢秋謹;王玉鳳;陳蕓;吉寧;李澤華;劉璐;楊莉;;神經(jīng)營養(yǎng)因子基因與注意缺陷多動障礙患兒認知功能的關(guān)聯(lián)研究[A];中華醫(yī)學(xué)會精神病學(xué)分會第九次全國學(xué)術(shù)會議論文集[C];2011年

相關(guān)重要報紙文章 前2條

1 北京大學(xué)精神衛(wèi)生研究所兒童研究室主任 王玉鳳;多角度探秘多動癥[N];健康報;2007年

2 裴寧;多動癥 不是重病但很麻煩[N];大眾科技報;2008年

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1 朱冬梅;兒童發(fā)展性閱讀障礙的執(zhí)行功能研究[D];華中科技大學(xué);2011年

2 詹建英;正常中小學(xué)生視覺注意和執(zhí)行功能發(fā)展規(guī)律的研究[D];浙江大學(xué);2006年

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2 歐薇;注意缺陷多動障礙兒童血中紅細胞膜多不飽和脂肪酸的研究[D];大連醫(yī)科大學(xué);2008年

3 王鶴;9-18歲孤獨癥學(xué)生執(zhí)行功能特點研究[D];遼寧師范大學(xué);2008年

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5 陳曉霞;注意缺陷多動障礙兒童的執(zhí)行功能研究[D];安徽醫(yī)科大學(xué);2013年

6 馬中銳;Children-onset與Adolescence-onset暴力犯罪青少年童年虐待、執(zhí)行功能及DRD2 SNPs的研究[D];重慶醫(yī)科大學(xué);2013年

7 李佳;ADHD兒童的私語特點及其在執(zhí)行功能任務(wù)中的作用[D];陜西師范大學(xué);2009年

8 莫劍宏;注意缺陷/多動障礙兒童的冷熱執(zhí)行功能特征研究[D];華東師范大學(xué);2011年

9 張銀波;抽動穢語綜合征共病強迫癥狀的認知功能研究[D];四川大學(xué);2006年

10 施澠;注意缺陷多動障礙患兒的事件相關(guān)電位改變[D];昆明醫(yī)學(xué)院;2007年



本文編號:1855421

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