發(fā)布時間：2018-01-28 21:22

  本文關鍵詞： 自閉癥兒童 手勢 言語 模仿 鏡像神經系統(tǒng)　出處：《中國臨床心理學雜志》2014年05期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：手勢作為一種重要的非言語交流方式,在兒童語言與社交發(fā)展中扮演重要的角色。自閉癥兒童顯示出與普通兒童不同的手勢特征,主要體現在:手勢發(fā)展遲緩;手勢與言語的跨通道融合障礙;不同類型手勢發(fā)展與使用缺陷以及手勢模仿障礙。探索某類代表性手勢與該群體手勢特異性發(fā)展之間的關系,考察其手勢發(fā)展與使用缺陷的基因、腦與神經基礎將是未來研究的焦點。
[Abstract]:As an important way of non-verbal communication, gestures play an important role in children's language and social development. Obstacles to cross-channel fusion of gestures and speech; Different types of gesture development and use defects, as well as gesture imitating obstacles, to explore the relationship between a certain type of representative gestures and the specific development of gesture in the population, and to investigate the genes of gesture development and use defects. The brain and neural basis will be the focus of future research.
【作者單位】： 紹興文理學院教育學院;浙江大學語言與認知研究中心;南京醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院康復醫(yī)學科;
【基金】：國家自然科學基金面上項目(81171853) 中國博士后科學基金一等資助項目(2013M540497) 浙江省哲學社會科學規(guī)劃課題(13NDJC172YB) 紹興文理學院科研項目(2013SX1011)
【分類號】：R749.94
【正文快照】： 自閉癥(autism)又稱孤獨癥,最早是由美國兒童精神醫(yī)學之父Leo Kanner于上個世紀40年代提出的。自閉癥兒童的理解力與表達能力都存在不同程度的缺陷,尤其是語言障礙與社交障礙是其行為功能障礙的主要特征。美國精神疾病診斷與統(tǒng)計手冊(DSM-V)和國際疾病分類(ICD-11)均將言語遲

【參考文獻】

相關期刊論文 前1條

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：1471577