“兩微一抖”平臺兒童自閉癥話題健康傳播研究
發(fā)布時間:2022-01-26 15:30
中國自閉癥兒童的人數(shù)目前已經(jīng)超過200萬人,而對自閉癥的專業(yè)干預(yù)人士儲備又遠不足覆蓋到每一個自閉癥兒童,以家庭為中心的干預(yù)措施被自閉癥有關(guān)專家認為是最好的應(yīng)對自閉癥的辦法。社交媒體的出現(xiàn)打破了傳統(tǒng)媒體在相關(guān)議題報道中的以教育為主的傳播方式,構(gòu)造了對話的宣傳方式,同時對自閉癥健康議題的報道也不再以健康情懷和健康政策為主,逐漸開始構(gòu)建以健康科普、健康促進相關(guān)方向的健康傳播內(nèi)容。但在同一時刻,社交媒體平臺也賦予了用戶既為信息的傳播者又可以充當信息接受者的雙重身份,由于傳播主體的多樣性造成社交媒體平臺健康信息的復(fù)雜性,成為了當下健康傳播的一大難點;诖,本文采取個案法對“兩微一抖”平臺所傳遞的自閉癥健康信息進行分析研究,通過對市場上多家自閉癥康復(fù)機構(gòu)的經(jīng)營理念、經(jīng)營方式以及營銷群體進行考察與選擇后,本文最終確定將深圳市大米和小米文化傳播公司作為此次研究的個案,通過用內(nèi)容分析法和訪談法對“大米和小米”在“兩微一抖”平臺的官方賬號進行分析后,本文發(fā)現(xiàn)“大米和小米”在進行兒童自閉癥健康信息傳播的過程中存在著傳播內(nèi)容專業(yè)用語過多、傳播平臺之間沒有進行明確的定位區(qū)分、傳播方式以圖文為主缺乏創(chuàng)新性,專業(yè)...
【文章來源】:南昌大學江西省 211工程院校
【文章頁數(shù)】:63 頁
【學位級別】:碩士
【部分圖文】:
圖3.1?“大米和小米”微信公眾號內(nèi)容每日更新比例示意圖??
?第3章“兩微一抖”平臺兒童自閉癥健康信息的傳播特點分析???容進行分析,本文選取了?“大米和小米”?2019年6月1日至2019年11月30日??半年內(nèi)推送的265篇內(nèi)容作為樣本依據(jù)進行研究,通過對其發(fā)布內(nèi)容的時間、類??型、形式、受眾的閱讀量進行統(tǒng)計和劃分后,得出了以下的結(jié)論。??首先,“大米和小米”微信內(nèi)容發(fā)布時間規(guī)律主要表現(xiàn)為:在每日更新頻率??上,“大米和小米”在樣本統(tǒng)計內(nèi)的183天中,進行內(nèi)容更新的比例占91%?(如??圖3.1所示);在每日發(fā)布的內(nèi)容時間段中,本文通過對更新文章的166天進行??統(tǒng)計后發(fā)現(xiàn):“大米和小米”每日發(fā)布文章的時間段主要集中在21:00-23:00?(如??圖3.2所示)。由此可以得出,‘‘大米和小米”在內(nèi)容的發(fā)布時間上基本比較固??定,比較容易穩(wěn)定用戶的觀看習慣。??未更??新文?,.,,??草又''?'?.,??數(shù)9%??j|I??數(shù)??91%??圖3.1?“大米和小米”微信公眾號內(nèi)容每日更新比例示意圖??70??60??毅?50??驅(qū)?4〇??欄?30??每n發(fā)市時間段劃分??圖3.2?“大米和小米”微信公眾號內(nèi)容更新時間段示意圖??其次,通過對“大米和小米”發(fā)布的265篇文章內(nèi)容進行統(tǒng)計和分類后(如??表3.1)發(fā)現(xiàn):與兒童自閉癥相關(guān)的文章內(nèi)容共有202篇,所占比例為76.2%,??廣告所占的比例高達17.4%,轉(zhuǎn)發(fā)的內(nèi)容僅3篇,其中“大米和小米”所推送的??與兒童自閉癥有關(guān)的內(nèi)容大致可以分為以下幾類:??1.兒童自閉癥專業(yè)化治療措施:指由專家、醫(yī)師或者經(jīng)認證的權(quán)威機構(gòu)等給??18??
自閉癥研究的背景。與此同時,在對265篇文章進行統(tǒng)??計后發(fā)現(xiàn),“大米和小米”所發(fā)布的內(nèi)容原創(chuàng)率高達99.9%。??部分文章編排過于混亂,結(jié)構(gòu)不清晰。通過大量的閱讀“大米和小米”在微??信公眾號所發(fā)布的內(nèi)容后,本文發(fā)現(xiàn)大米和小米在進行內(nèi)容編排時,傾向于在文??章內(nèi)容中穿插大量的鏈接,且有的文章的標題明明傾向于講家長的事件,但最后??文章中卻會夾雜很多專家的信息和建議,導(dǎo)致內(nèi)容主次不分明,結(jié)構(gòu)不清晰,例??如,在“孩子被確診自閉癥,哪些抱頭痛哭的家長,后來怎么樣了?”?一文中(如??圖3.7),穿插在文章中的鏈接超過十個,在新媒體時代,碎片化已經(jīng)大量的消??解了人們的注意力,而在文章穿插大量的其他內(nèi)容鏈接,首先會干擾到讀者的閱??讀內(nèi)容,給讀者不好的閱讀感受,其次由于大量的其他內(nèi)容的加人,會降低讀者??的注意力,將碎片化進一步加劇,降低對知識吸收的獲得率。同時,在這篇文??章中,標題中的主人公明明是家長,而在文章內(nèi)容中確實專家的建議,造成文章??內(nèi)容主次不清楚,結(jié)構(gòu)不合理。??部分文章內(nèi)容不夠精簡,內(nèi)容可讀性不強!按竺缀托∶住痹谒l(fā)布的文章??中,雖然內(nèi)容的專業(yè)性很強,且有優(yōu)質(zhì)的專家團隊參與到其中,但是在進行內(nèi)容??編輯時,部分文章的引語冗長(如圖3.8),讀者可能閱讀一段時間后,才能真??正進入到文章正文,在對專家提供的內(nèi)容進行編撰時,往往忽略掉了受眾的接受??度,內(nèi)容沒有進行相關(guān)轉(zhuǎn)化就直接引用專家的話發(fā)布出來,使受眾對內(nèi)容的理解??吃力,內(nèi)容可讀性不強(如圖3.9)。??孩子被確診自閉癥,那些抱頭痛哭的?|?11條秘玦!六旬爺爺干S4年,.自閉??冢長,后來都怎么樣了??癥孫子認知理解趨同萏孩!??疾&關(guān)3
【參考文獻】:
期刊論文
[1]健康傳播在社交媒體的裂變下的利與弊——以微信中的健康傳播為例[J]. 余靜,王健. 傳媒論壇. 2019(19)
[2]“健康素養(yǎng)”培育體系的三維構(gòu)建:元認知視角[J]. 葉霖,王平,戴映天,左笑怡,白雪,周亞東. 醫(yī)學與哲學. 2019(18)
[3]中國健康傳播的研究對象、學科建設(shè)與方法:基于范式建構(gòu)理論的內(nèi)容分析(2009—2018)[J]. 王秀麗,羅龍翔,趙雯雯. 全球傳媒學刊. 2019(03)
[4]農(nóng)村自閉癥兒童家庭困境及搶救性策略[J]. 李莉,王新華,白虹,李晶,王鳳珍. 西北農(nóng)林科技大學學報(社會科學版). 2019(05)
[5]構(gòu)建社區(qū)健康素養(yǎng)教育學的辨證思考[J]. 廖嵐嵐. 工程技術(shù)研究. 2019(17)
[6]新媒體在健康傳播中的應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢探討[J]. 張文靜. 傳播力研究. 2019(25)
[7]微信平臺中健康類謠言傳播問題探析[J]. 王榕. 西部廣播電視. 2019(16)
[8]自媒體健康傳播中的問題及改進策略[J]. 魏小津. 青年記者. 2019(23)
[9]新媒體健康信息傳播對大學生健康素養(yǎng)的影響調(diào)查[J]. 何榮威,張詩茁,林博德. 中國社會醫(yī)學雜志. 2019(04)
[10]健康傳播在短視頻平臺中的現(xiàn)狀及發(fā)展探討[J]. 張佳. 傳播力研究. 2019(21)
碩士論文
[1]基于微博平臺的艾滋病健康信息傳播研究[D]. 夏永芳.渤海大學 2019
[2]《人民日報》全媒體平臺對突發(fā)公共衛(wèi)生事件報道的議程設(shè)置研究[D]. 朱亮.山東大學 2019
[3]我國心理健康類自媒體的受眾研究[D]. 藏文婷.上海外國語大學 2019
[4]老年群體對新媒體健康信息的使用及影響因素研究[D]. 于艷美.鄭州大學 2018
[5]中國大陸與臺灣地區(qū)自閉癥患者媒介形象研究[D]. 李瑩.吉林大學 2017
[6]健康傳播視域下的抑郁癥報道研究(2011-2015)[D]. 龐旭.華東師范大學 2016
[7]健康傳播視野下大眾媒體自閉癥報道的議題呈現(xiàn)[D]. 金恒.復(fù)旦大學 2011
本文編號:3610730
【文章來源】:南昌大學江西省 211工程院校
【文章頁數(shù)】:63 頁
【學位級別】:碩士
【部分圖文】:
圖3.1?“大米和小米”微信公眾號內(nèi)容每日更新比例示意圖??
?第3章“兩微一抖”平臺兒童自閉癥健康信息的傳播特點分析???容進行分析,本文選取了?“大米和小米”?2019年6月1日至2019年11月30日??半年內(nèi)推送的265篇內(nèi)容作為樣本依據(jù)進行研究,通過對其發(fā)布內(nèi)容的時間、類??型、形式、受眾的閱讀量進行統(tǒng)計和劃分后,得出了以下的結(jié)論。??首先,“大米和小米”微信內(nèi)容發(fā)布時間規(guī)律主要表現(xiàn)為:在每日更新頻率??上,“大米和小米”在樣本統(tǒng)計內(nèi)的183天中,進行內(nèi)容更新的比例占91%?(如??圖3.1所示);在每日發(fā)布的內(nèi)容時間段中,本文通過對更新文章的166天進行??統(tǒng)計后發(fā)現(xiàn):“大米和小米”每日發(fā)布文章的時間段主要集中在21:00-23:00?(如??圖3.2所示)。由此可以得出,‘‘大米和小米”在內(nèi)容的發(fā)布時間上基本比較固??定,比較容易穩(wěn)定用戶的觀看習慣。??未更??新文?,.,,??草又''?'?.,??數(shù)9%??j|I??數(shù)??91%??圖3.1?“大米和小米”微信公眾號內(nèi)容每日更新比例示意圖??70??60??毅?50??驅(qū)?4〇??欄?30??每n發(fā)市時間段劃分??圖3.2?“大米和小米”微信公眾號內(nèi)容更新時間段示意圖??其次,通過對“大米和小米”發(fā)布的265篇文章內(nèi)容進行統(tǒng)計和分類后(如??表3.1)發(fā)現(xiàn):與兒童自閉癥相關(guān)的文章內(nèi)容共有202篇,所占比例為76.2%,??廣告所占的比例高達17.4%,轉(zhuǎn)發(fā)的內(nèi)容僅3篇,其中“大米和小米”所推送的??與兒童自閉癥有關(guān)的內(nèi)容大致可以分為以下幾類:??1.兒童自閉癥專業(yè)化治療措施:指由專家、醫(yī)師或者經(jīng)認證的權(quán)威機構(gòu)等給??18??
自閉癥研究的背景。與此同時,在對265篇文章進行統(tǒng)??計后發(fā)現(xiàn),“大米和小米”所發(fā)布的內(nèi)容原創(chuàng)率高達99.9%。??部分文章編排過于混亂,結(jié)構(gòu)不清晰。通過大量的閱讀“大米和小米”在微??信公眾號所發(fā)布的內(nèi)容后,本文發(fā)現(xiàn)大米和小米在進行內(nèi)容編排時,傾向于在文??章內(nèi)容中穿插大量的鏈接,且有的文章的標題明明傾向于講家長的事件,但最后??文章中卻會夾雜很多專家的信息和建議,導(dǎo)致內(nèi)容主次不分明,結(jié)構(gòu)不清晰,例??如,在“孩子被確診自閉癥,哪些抱頭痛哭的家長,后來怎么樣了?”?一文中(如??圖3.7),穿插在文章中的鏈接超過十個,在新媒體時代,碎片化已經(jīng)大量的消??解了人們的注意力,而在文章穿插大量的其他內(nèi)容鏈接,首先會干擾到讀者的閱??讀內(nèi)容,給讀者不好的閱讀感受,其次由于大量的其他內(nèi)容的加人,會降低讀者??的注意力,將碎片化進一步加劇,降低對知識吸收的獲得率。同時,在這篇文??章中,標題中的主人公明明是家長,而在文章內(nèi)容中確實專家的建議,造成文章??內(nèi)容主次不清楚,結(jié)構(gòu)不合理。??部分文章內(nèi)容不夠精簡,內(nèi)容可讀性不強!按竺缀托∶住痹谒l(fā)布的文章??中,雖然內(nèi)容的專業(yè)性很強,且有優(yōu)質(zhì)的專家團隊參與到其中,但是在進行內(nèi)容??編輯時,部分文章的引語冗長(如圖3.8),讀者可能閱讀一段時間后,才能真??正進入到文章正文,在對專家提供的內(nèi)容進行編撰時,往往忽略掉了受眾的接受??度,內(nèi)容沒有進行相關(guān)轉(zhuǎn)化就直接引用專家的話發(fā)布出來,使受眾對內(nèi)容的理解??吃力,內(nèi)容可讀性不強(如圖3.9)。??孩子被確診自閉癥,那些抱頭痛哭的?|?11條秘玦!六旬爺爺干S4年,.自閉??冢長,后來都怎么樣了??癥孫子認知理解趨同萏孩!??疾&關(guān)3
【參考文獻】:
期刊論文
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[3]中國健康傳播的研究對象、學科建設(shè)與方法:基于范式建構(gòu)理論的內(nèi)容分析(2009—2018)[J]. 王秀麗,羅龍翔,趙雯雯. 全球傳媒學刊. 2019(03)
[4]農(nóng)村自閉癥兒童家庭困境及搶救性策略[J]. 李莉,王新華,白虹,李晶,王鳳珍. 西北農(nóng)林科技大學學報(社會科學版). 2019(05)
[5]構(gòu)建社區(qū)健康素養(yǎng)教育學的辨證思考[J]. 廖嵐嵐. 工程技術(shù)研究. 2019(17)
[6]新媒體在健康傳播中的應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢探討[J]. 張文靜. 傳播力研究. 2019(25)
[7]微信平臺中健康類謠言傳播問題探析[J]. 王榕. 西部廣播電視. 2019(16)
[8]自媒體健康傳播中的問題及改進策略[J]. 魏小津. 青年記者. 2019(23)
[9]新媒體健康信息傳播對大學生健康素養(yǎng)的影響調(diào)查[J]. 何榮威,張詩茁,林博德. 中國社會醫(yī)學雜志. 2019(04)
[10]健康傳播在短視頻平臺中的現(xiàn)狀及發(fā)展探討[J]. 張佳. 傳播力研究. 2019(21)
碩士論文
[1]基于微博平臺的艾滋病健康信息傳播研究[D]. 夏永芳.渤海大學 2019
[2]《人民日報》全媒體平臺對突發(fā)公共衛(wèi)生事件報道的議程設(shè)置研究[D]. 朱亮.山東大學 2019
[3]我國心理健康類自媒體的受眾研究[D]. 藏文婷.上海外國語大學 2019
[4]老年群體對新媒體健康信息的使用及影響因素研究[D]. 于艷美.鄭州大學 2018
[5]中國大陸與臺灣地區(qū)自閉癥患者媒介形象研究[D]. 李瑩.吉林大學 2017
[6]健康傳播視域下的抑郁癥報道研究(2011-2015)[D]. 龐旭.華東師范大學 2016
[7]健康傳播視野下大眾媒體自閉癥報道的議題呈現(xiàn)[D]. 金恒.復(fù)旦大學 2011
本文編號:3610730
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