唐氏綜合征（Down syndrome, DS）是一種引起精神發(fā)育遲滯的最常見的常染色體遺傳性疾病，由于其特殊的基因型導致了特殊的認知障礙表型。國外研究表明，由于DS相關染色體區(qū)域基因的異常表達，導致DS全腦縮小并伴有不成比例的結構改變及腦功能異常。與此相應的是DS具有特殊的認知表型：他們的社會適應能力高于智齡的發(fā)展，具有非平衡發(fā)展的執(zhí)行功能。雖然國外對DS認知表型研究較多，但主要限于白色人種，尚未見關于我國DS兒童認知表型的報道。由于基因型到表型是一個復雜的過程，不同的種族文化背景對社會適應能力和執(zhí)行功能均可能產(chǎn)生不同影響，因此有必要對我國DS兒童的社會適應能力維度和執(zhí)行功能組分進行深入的研究。本研究采用嬰兒—初中學生社會生活能力量表、注意力測試軟件、WALK測試、數(shù)字廣度測試和Wilding怪物分類測試對DS兒童和正常兒童的社會適應能力、注意、抑制、工作記憶和任務管理功能進行評價，并探討社會適應能力各維度和執(zhí)行功能各組分發(fā)展的同步性。第一部分DS兒童社會適應能力研究方法采用皮勃迪圖片詞匯測試（Peabody Picture Vocabulary Test, PPVT）和嬰兒-初中學... 

【文章來源】：浙江大學浙江省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：89 頁

【學位級別】：博士

【部分圖文】：

圖9兩組兒童w^LK測試情況的比較

【參考文獻】：
期刊論文
[1]執(zhí)行控制:一個具有廣闊理論前途和應用前景的研究領域[J]. 周曉林.  心理科學進展. 2004(05)
[2]Wisconsin卡片分類測驗的臨床運用[J]. 劉哲寧.  國外醫(yī)學.精神病學分冊. 1999(01)



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