發(fā)布時(shí)間：2021-01-24 07:17

　　目的:了解大連市小學(xué)生超重和肥胖的流行情況,掌握小學(xué)生及家長(zhǎng)的肥胖知識(shí)、態(tài)度和健康行為持有情況,評(píng)價(jià)以“知信行”理論與自我效能理論為理論支撐的健康教育干預(yù)對(duì)兒童肥胖防控的效果,促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng),為綜合制定并實(shí)施有針對(duì)性的群體干預(yù)策略,探索建立“健康促進(jìn)學(xué)�！蹦Ｊ教峁﹨⒖�,并為制定切實(shí)可行的學(xué)校干預(yù)政策提供學(xué)術(shù)依據(jù)。方法:采取整群隨機(jī)抽樣,在大連市西崗區(qū)隨機(jī)抽取兩所規(guī)模相近、課程設(shè)置相似的小學(xué),每所學(xué)校3-5年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)作為研究對(duì)象,在各年級(jí)分別隨機(jī)抽取3個(gè)班級(jí)為干預(yù)組,進(jìn)行健康教育干預(yù),剩余10個(gè)班級(jí)為對(duì)照組,對(duì)照組不采取任何干預(yù)措施。在基線和終期兩個(gè)時(shí)間點(diǎn),由專業(yè)人員對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行體格測(cè)量,測(cè)量指標(biāo)包括身高、體重、腰圍、血壓、基礎(chǔ)代謝量、肌肉量、體脂肪率等,學(xué)生和家長(zhǎng)分別完成《小學(xué)生健康調(diào)查表》學(xué)生版和家長(zhǎng)版,以評(píng)價(jià)健康教育干預(yù)措施對(duì)兒童肥胖知識(shí)、態(tài)度、健康行為和自我效能的影響,并評(píng)估干預(yù)對(duì)兒童肥胖的防控效果。調(diào)查問(wèn)卷和體格測(cè)量數(shù)據(jù)回收后,進(jìn)行邏輯查錯(cuò),整理后用Epidata3.1建立數(shù)據(jù)庫(kù)并進(jìn)行數(shù)據(jù)雙錄入,采用SPSS 19.0進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。經(jīng)過(guò)正態(tài)性檢驗(yàn)后,采用對(duì)?x±s計(jì)... 

【文章來(lái)源】：大連醫(yī)科大學(xué)遼寧省

【文章頁(yè)數(shù)】：91 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
（一）前言
    1. 背景
        1.1 兒童和青少年超重和肥胖的流行現(xiàn)狀
        1.2 兒童和青少年超重和肥胖原因與危害
        1.3 兒童肥胖健康教育干預(yù)研究現(xiàn)狀
    2. 研究應(yīng)用的理論基礎(chǔ)
        2.1 知信行理論模式的應(yīng)用
        2.2 自我效能理論的應(yīng)用
    3. 研究目的與意義
（二）對(duì)象與方法
    1. 研究對(duì)象
        1.1 樣本選擇
        1.2 樣本數(shù)量
    2. 研究方法
        2.1 問(wèn)卷調(diào)查法
        2.2 體格測(cè)量法
        2.3 隨機(jī)對(duì)照試驗(yàn)
        2.4 統(tǒng)計(jì)分析
    3. 判斷標(biāo)準(zhǔn)
        3.1 兒童超重和肥胖判斷標(biāo)準(zhǔn)
        3.2 消瘦判斷標(biāo)準(zhǔn)
        3.3 調(diào)查問(wèn)卷判斷標(biāo)準(zhǔn)
    4. 質(zhì)量控制
        4.1 問(wèn)卷設(shè)計(jì)和調(diào)查
        4.2 體格測(cè)量
        4.3 干預(yù)階段
        4.4 督導(dǎo)階段
（三）結(jié)果
    1. 小學(xué)生超重和肥胖現(xiàn)狀分析
        1.1 小學(xué)生基本人口學(xué)情況
        1.2 小學(xué)生體格測(cè)量指標(biāo)基本情況
        1.3 小學(xué)生超重肥胖檢出情況
        1.4 小學(xué)生體型自我評(píng)價(jià)與BMI評(píng)定的一致性情況
    2. 小學(xué)生及其家長(zhǎng)肥胖知信行情況
        2.1 小學(xué)生肥胖知信行與自我效能情況
        2.2 家長(zhǎng)肥胖知信行情況
        2.3 家長(zhǎng)知信行與孩子知信行的相關(guān)性分析
    3. 小學(xué)生及家長(zhǎng)健康教育干預(yù)效果評(píng)價(jià)
        3.1 小學(xué)生健康教育干預(yù)效果評(píng)價(jià)
        3.2 干預(yù)對(duì)家長(zhǎng)肥胖知信行的影響
（四）討論
    1. 小學(xué)生超重和肥胖檢出情況
    2. 小學(xué)生肥胖知信行與自我效能情況
    3. 家長(zhǎng)肥胖知信行情況
    4. 小學(xué)生與家長(zhǎng)對(duì)體重認(rèn)知情況
    5. 干預(yù)效果評(píng)價(jià)
        5.1 學(xué)生干預(yù)效果評(píng)價(jià)
        5.2 家長(zhǎng)干預(yù)效果評(píng)價(jià)
        5.3 干預(yù)效果產(chǎn)生原因
（五）對(duì)策與建議
    1. 加強(qiáng)肥胖知識(shí)普及,糾正體重認(rèn)知偏差
    2. 加快肥胖知識(shí)和態(tài)度向健康行為的轉(zhuǎn)化
    3. 建立“學(xué)校-家庭”聯(lián)動(dòng)的教育干預(yù)模式
    4. 探索創(chuàng)新教育干預(yù),肥胖防控落到實(shí)處
（六）結(jié)論與創(chuàng)新點(diǎn)
    1. 結(jié)論
    2. 創(chuàng)新點(diǎn)
參考文獻(xiàn)
綜述
    參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的論文情況
致謝
附件（一）
附件（二）
附件（三）


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]從科普角度探討《中國(guó)居民膳食指南》的“寶塔”和“餐盤(pán)”[J]. 方躍偉,仝振東,戴亞欣.  預(yù)防醫(yī)學(xué). 2017(12)
[2]中學(xué)生體重指數(shù)與體脂率的差異性評(píng)價(jià)比較[J]. 張凱,魏源.  湖北體育科技. 2017(08)
[3]上海市閔行區(qū)中小學(xué)生肥胖相關(guān)健康意識(shí)行為[J]. 鄒珍,張靜,鄭志杰,仇玉蘭,譚玲琳,陳茜,施虹.  中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生. 2016(07)
[4]94名肥胖學(xué)生健康管理效果分析[J]. 張巖梅,蘇華,高賽.  中國(guó)衛(wèi)生產(chǎn)業(yè). 2016(15)
[5]北京市某小學(xué)肥胖環(huán)境政策干預(yù)研究[J]. 李欽,韋冬梅,高愛(ài)鈺,程蘭,吳麗晶,王�？�.  中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生. 2016(04)
[6]延安市學(xué)齡兒童超重、肥胖狀況及相關(guān)因素分析[J]. 李霞,李社莉,時(shí)超玲,杜菲菲,張文濤,張永宏,尹明萍.  中國(guó)兒童保健雜志. 2016(04)
[7]父母超重肥胖對(duì)兒童青少年超重肥胖的影響[J]. 李曉卉,郭紅俠,黃艷麗,馬軍,王�？�.  中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生. 2016(02)
[8]中學(xué)生自我效能對(duì)肥胖相關(guān)行為影響的研究[J]. 許鳴,黃仙紅,駱湘香,馬海燕,劉婷婕,吳茵茵,許亮文.  衛(wèi)生軟科學(xué). 2016(02)
[9]家長(zhǎng)肥胖認(rèn)知對(duì)兒童超重/肥胖的影響[J]. 楊鵬,趙丹丹,李海運(yùn),武英,任琦,楊琳,劉永杰,李寶雪,龐淑蘭,李云.  中國(guó)煤炭工業(yè)醫(yī)學(xué)雜志. 2016(02)
[10]兒童期肥胖的健康危害:來(lái)自中國(guó)人群的證據(jù)[J]. 葉佩玉,陳芳芳,米杰.  中華預(yù)防醫(yī)學(xué)雜志. 2016 (01)

博士論文
[1]吉林省中小學(xué)生超重和肥胖現(xiàn)狀及綜合干預(yù)策略研究[D]. 王昕曄.吉林大學(xué) 2014

碩士論文
[1]兒童青少年超重、肥胖知信行干預(yù)效果分析[D]. 吳文軍.寧夏醫(yī)科大學(xué) 2016
[2]上海市某區(qū)小學(xué)生的超重肥胖綜合干預(yù)效果評(píng)價(jià)[D]. 楊凡.復(fù)旦大學(xué) 2013
[3]大連地區(qū)兒童青少年體成分的調(diào)查研究[D]. 劉陽(yáng).大連醫(yī)科大學(xué) 2013
[4]青浦區(qū)小學(xué)生肥胖預(yù)防干預(yù)的學(xué)�！彝ァ鐓^(qū)聯(lián)動(dòng)模式研究[D]. 徐瑞芳.復(fù)旦大學(xué) 2009



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