【摘要】：目的探討晚期早產(chǎn)兒(LPI)早期智能發(fā)育結(jié)局。方法選擇2012年1月至2015年1月新生兒病房收治的出生胎齡34~36+6周、治愈出院并定期規(guī)律隨訪的106例早產(chǎn)兒為晚期早產(chǎn)兒組;隨機抽取同期120例健康足月兒(FPI)為對照組。對校正年齡40周的晚期早產(chǎn)兒及40周齡的足月兒進(jìn)行新生兒神經(jīng)行為測定(NBNA),晚期早產(chǎn)兒校正齡3、6、12月齡或者足月兒3、6、12月齡時采用Gesell發(fā)育量表進(jìn)行評估。結(jié)果 LPI組NBNA評分低于37分,低于FTI組(P0.05)。校正齡3月齡時,LPI組大運動、精細(xì)運動、個人社交落后于FTI組(P0.05);校正齡6月齡時,LPI組適應(yīng)性、大運動、精細(xì)運動落后于FTI組(P0.05);校正年齡12月齡時,LPI組適應(yīng)性、大運動、個人社交測評明顯低于FTI組(P0.05)。結(jié)論晚期早產(chǎn)兒早期智能發(fā)育遲緩,需加強神經(jīng)發(fā)育監(jiān)測。
[Abstract]:Objective to investigate the outcome of early intelligent development of (LPI) in late preterm infants. Methods from January 2012 to January 2015, 106 preterm infants who were cured and regularly followed up were selected from the neonatal ward for 34 weeks to 36 6 weeks, and (FPI) for the same period were randomly selected as the control group. Neonatal neurobehavioral tests were carried out in 40-week-old preterm infants and 40-week-old full-term infants with (NBNA),. Gesell developmental scale was used to evaluate the neurobehavioral behavior of preterm infants at the correct age of 3, 6, 12 months or 3, 6, 12 months, and at 6 and 12 months of age. Results the score of NBNA in LPI group was lower than that in FTI group (P 0.05). At the age of 3 months, LPI group lags behind FTI group in big exercise, fine movement and individual sociality (P0.05); at 6 months age, LPI group lags behind FTI group in adaptability, large movement and fine movement (P0.05); When the age was adjusted for 12 months, the adaptability, large exercise and individual social evaluation of the LPI group were significantly lower than those of the FTI group (P0.05). Conclusion it is necessary to strengthen the monitoring of nerve development in advanced preterm infants with early intelligent retardation.
【作者單位】： 廣州醫(yī)科大學(xué)附屬廣州市婦女兒童醫(yī)療中心新生兒科;鄭州市兒童醫(yī)院新生兒科;廣西壯族自治區(qū)婦幼保健院新生兒科;
【基金】：廣東省科技廳科技計劃項目(2012B061700010)
【分類號】：R722.6

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本文編號：2458125