本文關(guān)鍵詞：兒科護士職業(yè)壓力、應(yīng)對方式及社會支持與心理健康相關(guān)性分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

２２１

［文章編號］１０００．２２００（２０１５）０２—２２ｌＪＤ４－精神衛(wèi)生

兒科護士職業(yè)壓力、應(yīng)對方式及社會支持與心理健康相關(guān)性分析

陳婷婷１，張利２，周愛萍３

［摘要］目的：探索兒科護士職業(yè)壓力、應(yīng)對方式、社會支持與心理健康的關(guān)系，為兒科護士職業(yè)壓力管理提供參考。方法：采用橫斷面調(diào)查法，抽取某三級甲等綜合醫(yī)院２８０名兒科護士進行調(diào)查。采用一般人口學(xué)問卷、護士工作壓力源量表、特質(zhì)應(yīng)對方式問卷、社會支持評定量表和身心健康自評量表問卷進行調(diào)查。結(jié)果：護士工作壓力均分在７６．１１±１３．１９，其中以病人護理和管理及人際關(guān)系維度得分較高。護士的心理健康水平均分在７１．５４±４２．４２。兒科護士大多都會采取積極應(yīng)對方式；護士社會支持以主觀支持得分最高；兒科護士職業(yè)壓力、應(yīng)對方式、對支持利用度與心理健康水平均有相關(guān)關(guān)系（Ｐ＜０．０５～Ｐ＜Ｏ．０１）。結(jié)論：兒科護士存在中等程度的職業(yè)壓力；職業(yè)壓力、社會支持、應(yīng)對方式和心理健康具有一定程度的相關(guān)性。［關(guān)鍵詞］兒科護士；職業(yè)壓力；應(yīng)對方式；社會支持；心理健康［中圖法分類號］Ｒ

１９３

［文獻標(biāo)志碼］ＡＤＯＩ：１０．１３８９８／ｊ．ｃｎｋｉ．ｉｓｓｎ．１０００－２２００．２０１５．０２．０２９

Ｔｈｅｃｏｒｒｅｌａｔｉｏｎａｎａｌｙｓｉｓｂｅｔｗｅｅｎｏｃｃｕｐａｔｉｏｎａｌｓｔｒｅｓｓ，

ｃｏｐｉｎｇｓｔｙｌｅａｎｄｓｏｃｉａｌｓｕｐｐｏｒｔａｎｄｍｅｎｔａｌｈｅａｌｔｈｉｎｐｅｄｉａｔｒｉｃ

ｎｕｒｓｅｓ

ＣＨＥＮＴｉｎｇ—ｔｉｎ９１，ＺＨＡＮＧＬｉ２，ＺＨＯＵＡｉ－ｐｉｎｇ’

（Ｊ．腳。村榭凡￡可＾ｋ倦ｉ昭，曰ｅ昭６Ｍ＾如ｄｉｃｎＺ

ｃｏＺ２ｅｇｅ，＆昭地Ａｎ＾ｕｉ２３３∞０；

２．Ｄｅｐｎ九腳ｍ礦∞ｍｍｕｎ渺Ⅳｕ瑙ｉ增死口ｃ＾ｉ昭Ⅱ蒯尺部ｅｎｒｃ＾ｓｅｃ￡ｉｏｎ，Ｂｅ增６¨脅出ｃｏｚ

ｃ０２２ｅｇｅ，Ｂｅ昭６¨４砒ｕｉ２３３∞Ｄ；

３．Ｄｅｐｏｎ腳眥可Ⅳ“ｍｉ愕，孤ｅ８２砘舶印姚ｆ曠ｆ脅Ｐｅｏｐ２ｅ’ｓ￡ｉ６ｅｍｔｉｏｎ４ｒ，可，，三阢反７０ｎ五Ⅱｎ伊ｕ２２３ＤＤＪ，儺ｉ胍）

［Ａｂｓｔｒａｃｔ］Ｏｂｊｅｃｔｉｖｅ：Ｔｏ

ｅｘｐｌｏｒｅｔｈｅｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐｂｅｔｗｅｅｎｏｃｃｕｐａｔｉｏｎａｌｓｔｒｅｓｓ，ｃｏｐｉｎｇｓｔｙｌｅａｎｄｓｏｃｉａｌｓｕｐｐｏｒｔａｎｄｍｅｎｔａｌｈｅａｌｔｈｉｎ

ｐｅｄｉａｔｒｉｃｎｕｒｓｅｓ．１Ⅵｅｔｈｏｄｓ：ＴｗｏｈｕｎｄＩ屯ｄａｎｄｅｉｇｈｔｙｐｅｄｉａｔｒｉｃ

ｎｕｒｓｅｓ

ｗｅｒｅ

ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｅｄｕｓｉｎｇｔｈｅｇｅｎｅｒａｌｄｅｍｏｇｒａｐｈｉｃ

ｑｕｅｓｔｉｏｎｎａｉｒｅ，

ｎｕｒｓｅ

ｊｏｂ

ｓｔｒｅｓｓｏｒｓ

ｓｃａ】ｅ，ｔｒａｉｔｃｏｐｉｎｇ

ｓｔｙｌｅ

ｑｕｅｓｔｉｏｎｎａｊｒｅ，ｓｏｃｉ

ａ１ｓｕｐｐｏｎｒａ“ｎｇｓｃａｌｅａｎｄＳＣＬ＿９０ｑｕｅｓｔｉｏｎｎａｉｒｅｂｙｃｒｏｓｓ—ｓｅｃｔｉｏｎａｌｓｕｎ，ｅｙ

ｍｅｔｈｏｄ．Ｒｅｓｌｌｌｔｓ：Ｔｈｅ

ｓｃｏｒｅ

ｏｆｔｈｅ

ｎｕｒｓｅ

ｏｃｃｕｐａｔｉｏｎａｌｓｔｒｅｓｓｗａｓ７６．１１±１３．１９，ｔｈｅ

ｓｃｏｒｅｓ

ｏｆｔｈｅｐａｔｉｅｎｔ

ｃａｒｅ

ａｎｄｍａｎａｇｅｍｅｎｔａｎｄ

ｉｎｔｅｒｐｅｒｓｏｎａｌｄｉｍｅｎｓｉｏｎｗｅｒｅｈｉｇｈ．ＴｈｅｍｅａｎｓｃｏＩｅ

ｏｆｐｓｙｃｈｏｌｏｇｉｃａｌｈｅａｌｔｈｌｅｖｅｌｏｆ

ｎｕｒｓｅｗａｓ

７１．５４±４２．４２．Ｍｏｓｔｐｅｄｉａｔｒｉｃ

ｎｕｒｓｅ

ａｄｏｐｔｅｄｐｏｓｉｔｉｖｅｃｏｐｉｎｇｓｔｙｌｅ，ｔｈｅｓｕｂｊｅｃｔｉｖｅｓｕｐｐｏｒｔｓｃｏｒｅ

ｗａｓ

ｔｈｅｈｉｇｈｅｓｔｉｎｔｈｅ

ｎｕｒｓｅ

ｓｏｃｉａＩｓｕｐｐｏｒｔ．Ｔｈｅｏｃｃｕｐａｔｉｏｎａｌｓｔｒｅｓｓ，ｃｏｐｉｎｇ

ｓｔｙｌｅｓａｎｄ

ｕｓｅ

ｏｆｓｏｃｉａｌｓｕｐｐｏｒｔｏｆｐｅｄｉａｔｒｉｃ

ｎｕｒｓｅｓｗｅｒｅｒｅｌａｔｅｄｔｏｔｈｅｉｒｍｅｎｔａｌ

ｈｅａｌｔｈ（Ｐ＜０．０５ｔｏ

Ｐ＜０．０１）．Ｃｏｎｄｕｓｉｏｎｓ：Ｐｅｄｉａｔｒｉｃ

ｎｕｒｓｅ

ｈａｓｔｈｅｍｏｄｅｒａｔｅｏｃｃｕｐａｔｉｏｎａｌｓｔｒｅｓｓ．Ｂｅｔｗｅｅｎｏｃｃｕｐａｔｉｏｎａｌｓｔｒｅｓｓ，ｓｏｃｉａｌｓｕｐｐｏｒｔａｎｄｃｏｐｉｎｇｓｔｙｌｅｓａｎｄｍｅｎｔａｌｈｅａｌｔｈ

ｈａｖｅ

ａ

ｃｅｒｔａｉｎｄｅｇｒｅｅｏｆｃｏｒｒｅｌａｔｉｏｎ．

［Ｋｅｙｗｏｒｄｓ］ｐｅｄｉａｔｒｉｃｎｕｒｓｅ；ｏｃｃｕｐａｔｉｏｎａｌｓｔｒｅｓｓ；ｃｏｐｉｎｇｓｔｙｌｅ；ｓｏｃｉａｌｓｕｐｐｏｎ；ｍｅｎｔａｌｈｅａｌｔｈ

職業(yè)壓力是指在職業(yè)環(huán)境中由于客觀條件或主

群體，兒科護士的心理健康水平較其他臨床科室護觀認知上的要求超過了個體適應(yīng)能力所產(chǎn)生的心身士低。王格舊。調(diào)查結(jié)果表明兒科護士身心健康自緊張狀態(tài)及反應(yīng)¨Ｊ。隨著醫(yī)療體系的健全，人們對

評量表（ｓｃＬ－９０）的強迫、抑郁及焦慮因子分高于全護士的要求也越來越高，而兒科護理對象包括Ｏ～國常模。朱小英等舊１調(diào)查分析顯示，兒科護士壓力１８歲年齡階段所有人群，該年齡段是人體快速生長最高。不斷增加的工作壓力導(dǎo)致兒科護士心理健康發(fā)育的階段，并經(jīng)歷復(fù)雜的心理變化過程。同時，該

水平下降，表現(xiàn)為抑郁、焦慮、精神緊張等，嚴重影響階段兒童與青少年面臨著許多影響他們生長與發(fā)育

護士的身體和心理健康。而研究Ｈ。５１證實應(yīng)對方的挑戰(zhàn)，如睡眠時間不足、長時問靜息式學(xué)習(xí)、活動

式、社會支持對心理健康有著直接的預(yù)測作用，同時量不足、飲食結(jié)構(gòu)不合理等。由于兒科面對的特殊

應(yīng)對方式、社會支持在職業(yè)壓力與心理健康的關(guān)系中起著中介作用∞Ｊ。為此我們對兒科護士職業(yè)壓［收稿日期］２０１３．１１．３０

力、應(yīng)對方式、社會支持與心理健康的關(guān)系進行研［作者單位］蚌埠醫(yī)學(xué)院１．護理學(xué)系；２．護理系社區(qū)教研室，安徽蚌

究，為兒科護士職業(yè)壓力管理提供參考，以進一步提埠２３３０３０；３．解放軍第８２醫(yī)院護理部，江蘇淮安

高護理工作質(zhì)量。

２２３００１

［作者簡介］陳婷婷（１９８５一），女，碩士研究生．１資料與方法

［通信作者］張

利，碩士研究生導(dǎo)師，副教授．Ｅ－ｍａｉｌ：ｚｈａｎｇｌｉｌｉ＠

ａｌｉｖｕｎ．ｃｏｍ

１．１調(diào)查對象采取整群抽取的方法，收集安徽省

萬方數(shù)據(jù)

  本文關(guān)鍵詞：兒科護士職業(yè)壓力、應(yīng)對方式及社會支持與心理健康相關(guān)性分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。