基于科研平臺的動物醫(yī)學實踐教學探索
發(fā)布時間:2024-03-03 13:29
動物醫(yī)學技術發(fā)展日新月異,現(xiàn)有的課程體系尤其是實踐教學體系已難以滿足社會發(fā)展需求。開放高校現(xiàn)有科研平臺,以導師制模式對本科生進行小規(guī)模、長期的培訓是提升學生素質(zhì)的有效手段。以動物醫(yī)學科研平臺應用于實踐教學為例,分析了動物醫(yī)學專業(yè)實踐教學中存在的問題,同時結合前期實踐教學探索,提出了基于科研平臺的動物醫(yī)學專業(yè)實踐教學具體措施,旨在為高校組織開展實踐教學活動提供參考。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 動物醫(yī)學專業(yè)實踐教學中存在的主要問題
1.1 教學方式難以滿足新時期實踐教學要求
1.2 課程設置不合理
1.3 實驗教學內(nèi)容陳舊
1.4 實驗教學資源不足,實習基地有待建設
1.5 教學對象就業(yè)方向多元化
2 基于科研平臺的動物醫(yī)學實踐教學的經(jīng)驗和建議
2.1 制度建設
2.2 實踐項目選擇
2.3 編寫實踐指導書和項目計劃書
2.4 實施實踐教學
2.5 考核評價實踐教學
3 具體實施中發(fā)現(xiàn)的一些問題
3.1 導師的遴選
3.2 項目的選擇
3.3 學生的認識水平
3.4 覆蓋面局限
4 結語
本文編號:3917855
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1 動物醫(yī)學專業(yè)實踐教學中存在的主要問題
1.1 教學方式難以滿足新時期實踐教學要求
1.2 課程設置不合理
1.3 實驗教學內(nèi)容陳舊
1.4 實驗教學資源不足,實習基地有待建設
1.5 教學對象就業(yè)方向多元化
2 基于科研平臺的動物醫(yī)學實踐教學的經(jīng)驗和建議
2.1 制度建設
2.2 實踐項目選擇
2.3 編寫實踐指導書和項目計劃書
2.4 實施實踐教學
2.5 考核評價實踐教學
3 具體實施中發(fā)現(xiàn)的一些問題
3.1 導師的遴選
3.2 項目的選擇
3.3 學生的認識水平
3.4 覆蓋面局限
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