本文關鍵詞： 生活技能 VCT 效果評價 艾滋病 職高生　出處：《現(xiàn)代預防醫(yī)學》2017年21期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：目的評價以防艾生活技能為核心的職高生艾滋病防控綜合干預的效果。方法采用類實驗研究設計,以某校職高生為研究對象,采用多重線性回歸、協(xié)方差分析的統(tǒng)計學方法分析干預效果。結果干預后職高生艾滋病知識水平及防艾生活技能提高,其中VCT的干預效果最佳。學生滿意度評價結果顯示90.7%的學生對課堂培訓非常滿意。多重線性回歸分析結果顯示,干預措施有效(干預vs.總分b=3.94,P0.05),女生對艾滋病知識和生活技能的掌握情況比男生好(性別vs.總分b=1.38,P0.05);協(xié)方差分析結果顯示,干預后問卷總分提高(干預前后分別為24.2分、28.6分)。結論以生活技能為核心的艾滋病健康教育對于提高艾滋病知識水平和防艾生活技能具有較好的效果。職高生艾滋病防控應該開展長期的、以學生需求為主的健康教育。
[Abstract]:Objective to evaluate the anti AIDS life skills as the core of the vocational high school students' comprehensive intervention of AIDS prevention and control effect. Using the method of quasi experimental design, with some school students as the research object, using multiple linear regression method, statistical analysis of covariance analysis of intervention effect. Students knowledge about AIDS and AIDS prevention intervention results after life skills, the effect of VCT. The best student satisfaction evaluation results showed that 90.7% of the students are satisfied with the classroom training. Multiple linear regression analysis showed that the effective intervention measures (intervention vs. score b=3.94, P0.05), girls on AIDS knowledge and life skills are better than boys (gender scores of vs. b=1.38, P0.05); analysis of covariance the results showed that the intervention scores increased (before and after the intervention were 24.2 points, 28.6 points). Conclusion the life skills as the core of the health education on AIDS It has good effect in improving AIDS knowledge level and life skills of AIDS prevention. AIDS prevention and control in vocational school students should carry out long-term health education based on students' needs.

【作者單位】： 四川大學華西公共衛(wèi)生學院(華西第四醫(yī)院);四川省財貿職業(yè)高級中學校;成都市雙流區(qū)婦幼保健院;
【基金】：2015年四川省財艾滋病防治社會動員項目(No.2015[省]-A-23)
【分類號】：R193;R512.91
【正文快照】： 生活技能為基礎的教育(Life-Skills-BasedEducation,LBSE)作為一種艾滋病預防模式,是使用參與式與互動式的教學技術,結合艾滋病預防與青少年心理和人際交往能力發(fā)展為目的,培養(yǎng)健康的生活方式,降低艾滋病感染相關的危險行為[1]。截至目前,我國開展了諸多生活技能為基礎的青少

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本文編號：1443949