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同伴教育對(duì)女性艾滋病住院患者心理健康狀況和免疫功能的影響

發(fā)布時(shí)間:2017-10-11 08:24

  本文關(guān)鍵詞:同伴教育對(duì)女性艾滋病住院患者心理健康狀況和免疫功能的影響


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【摘要】:正獲得性免疫缺陷綜合征(acquired immunodeficiency syndrome,AIDS)患者因?yàn)樽陨碓蛞约懊鎸?duì)著大眾的歧視、憎惡和拋棄等等因素,心理障礙相當(dāng)普遍。當(dāng)前,高效抗逆轉(zhuǎn)錄病毒治療(HAART)可以有效減少AIDS患者的機(jī)會(huì)性感染、延長(zhǎng)生命、提高生活質(zhì)量~([1])。但是,患者由于心理問題等因素,以及治療當(dāng)中因?yàn)樗幬锊涣挤磻?yīng)伴發(fā)的焦慮、抑郁等情緒問題,大大影響了抗病毒藥物的治療效果,這些心理問題若處
【作者單位】: 廣西壯族自治區(qū)南寧茅橋中心醫(yī)院;廣西中醫(yī)藥大學(xué);
【關(guān)鍵詞】艾滋病 同伴教育 心理健康 免疫功能
【分類號(hào)】:R193
【正文快照】: 獲得性免疫缺陷綜合征(acquired immunodeficiency syn-drome,AIDS)患者因?yàn)樽陨碓蛞约懊鎸?duì)著大眾的歧視、憎惡和拋棄等等因素,心理障礙相當(dāng)普遍。當(dāng)前,高效抗逆轉(zhuǎn)錄病毒治療(HAART)可以有效減少AIDS患者的機(jī)會(huì)性感染、延長(zhǎng)生命、提高生活質(zhì)量[1]。但是,患者由于心理問題等

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10 蔡泳;徐剛;沈理笑;葉秀霞;黃紅;;上海市民工子弟學(xué)校初中學(xué)生預(yù)防艾滋病同伴教育效果評(píng)價(jià)[A];上海市預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)第二屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文匯編[C];2006年

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7 本報(bào)記者 施鶯;“同伴教育”,攜手抗艾[N];南通日?qǐng)?bào);2008年

8 本報(bào)記者 談潔 本報(bào)實(shí)習(xí)生 韋彪;七成高中不愿嘗試“同伴教育”[N];南京日?qǐng)?bào);2009年

9 亦天;澳大利亞“同伴教育”領(lǐng)率全球[N];中國人口報(bào);2003年

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3 朱玉芬;護(hù)士主導(dǎo)的同伴教育對(duì)慢性阻塞性肺病患者健康狀態(tài)影響的研究[D];鄭州大學(xué);2015年

4 謝麗霞;同伴教育對(duì)新護(hù)士主觀幸福感及工作適應(yīng)的影響[D];南華大學(xué);2015年

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6 鐘瑭盛;同伴教育對(duì)PICC帶管化療患者自我感受負(fù)擔(dān)及生活質(zhì)量的影響[D];石河子大學(xué);2016年

7 裴麗;同伴教育對(duì)糖尿病周圍神經(jīng)病變患者體力活動(dòng)的影響[D];天津醫(yī)科大學(xué);2016年

8 顏余竹;同伴教育對(duì)緩解實(shí)習(xí)中期護(hù)生壓力的效果研究[D];重慶醫(yī)科大學(xué);2012年

9 李建橋;重慶市某庫區(qū)縣留守中學(xué)生亞健康狀態(tài)及其危險(xiǎn)行為同伴教育干預(yù)效果評(píng)價(jià)[D];重慶醫(yī)科大學(xué);2014年

10 彭揚(yáng)鳳;某高校新生艾滋病知識(shí)態(tài)度行為現(xiàn)況及同伴教育效果研究[D];中南大學(xué);2012年



本文編號(hào):1011496

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