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在人體解剖學實習教學中實施PBL教學法的思考

發(fā)布時間:2018-08-02 18:02
【摘要】:以問題為基礎的教學法(Problem-based learning,PBL)是一種以自我學習為主,教師引導的新型教學方法。通過在解剖見習帶教中采用PBL教學法,探討實施PBL教學法的經驗和存在的問題。
[Abstract]:Problem-based teaching (Problem-based) is a new teaching method based on self-learning and guided by teachers. This paper discusses the experience and existing problems of PBL teaching method by adopting PBL teaching method in anatomic teaching.
【作者單位】: 中國醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院骨科;中國醫(yī)科大學基礎醫(yī)學院人體解剖學教研室;
【基金】:中國醫(yī)科大學“十二五”醫(yī)學教育科學研究立項課題(YDJK2011029) 中華醫(yī)學會教育分會、中國高等教育學會醫(yī)學教育研究課題(2010-15-36)
【分類號】:R322

【參考文獻】

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【共引文獻】

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相關博士學位論文 前1條

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【二級參考文獻】

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相關博士學位論文 前3條

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2 金s,

本文編號:2160238


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