本文關(guān)鍵詞：挑戰(zhàn)性與阻斷性工作壓力源量表的編制

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【摘要】：目的編制挑戰(zhàn)性與阻斷性工作壓力源量表,用以評估積極和消極工作壓力的來源并驗(yàn)證其信效度。方法在文獻(xiàn)綜述和半結(jié)構(gòu)訪談的基礎(chǔ)上收集積極和消極工作壓力來源條目,隨機(jī)選取474名企業(yè)員工和中小學(xué)校長進(jìn)行施測,經(jīng)過試測與項(xiàng)目修訂、探索性因素分析、平行分析、驗(yàn)證性因素分析。結(jié)果量表由21個項(xiàng)目組成,其中,挑戰(zhàn)性工作壓力源由工作負(fù)荷、時間壓力、工作職責(zé)和責(zé)任、工作復(fù)雜性組成,共9個項(xiàng)目組成;阻斷性壓力源由角色模糊、角色沖突、人際關(guān)系緊張、官僚程序、職業(yè)生涯受阻、工作不安全感、組織政治組成,共12個項(xiàng)目組成。挑戰(zhàn)性和阻斷性工作壓力源量表合成信度分別0.84、0.67,探索性因素分析和平行分析結(jié)果均驗(yàn)證存在2個獨(dú)立因素;驗(yàn)證性因素分析結(jié)果表明二因素模型(χ2/df=5.996,GFI=0.90,NFI=0.91,CFI=0.931,RMSEA=0.091)優(yōu)于單因素模型(χ2/df=3.962,GFI=0.866,NFI=0.904,CFI=0.891,RMSEA=0.10),模型擬合度較好。結(jié)論挑戰(zhàn)性和阻斷性壓力量表具有良好的合成信度、內(nèi)容效度和結(jié)構(gòu)效度,可以作為測量兩類不同性質(zhì)工作壓力的工具。
【作者單位】： 西安文理學(xué)院教育學(xué)院;陜西師范大學(xué)心理學(xué)院;
【基金】：陜西省教育廳科研計(jì)劃項(xiàng)目(編號:2010JK255)
【分類號】：R395
【正文快照】： The Development of Challenge Stressor and Hindrance Stressor Scale工作壓力一定是負(fù)面的嗎?傳統(tǒng)工作壓力研究一直強(qiáng)調(diào)工作壓力源會損壞員工個人的身心健康[1-3],j蟡蟡蟡蟡蟡蟡蟡蟡蟡蟡蟡蟡蟡蟡蟡蟡蟡蟡蟡蟡蟡蟡蟡蟡蟡蟡蟡蟡蟡蟡蟡蟡蟡蟡蟡蟡蟡蟡蟡蟡蟡蟡蟡蟡蟡蟡隙宰櫓，

本文編號：1225729