本文關(guān)鍵詞：0~6歲兒童的臨床心理評(píng)估

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【摘要】：正心理評(píng)估是通過(guò)觀察少數(shù)有代表性的行為,對(duì)人的行為活動(dòng)中的心理特征,依據(jù)確定的原則進(jìn)行推論和數(shù)量化分析的一種科學(xué)方法。目的是便于比較、觀察差異,確定所處的水平或狀態(tài)。不同年齡階段的評(píng)估側(cè)重點(diǎn)有所不同,本文主要介紹0~6歲兒童的心理評(píng)估。1兒童心理評(píng)估概述在臨床醫(yī)學(xué)、幼兒教育和心理學(xué)領(lǐng)域都需要對(duì)幼兒進(jìn)行一定的心理評(píng)估。目的是為了正確了解兒童當(dāng)前的心理行為狀態(tài),一方面是判斷兒童的心理發(fā)展?fàn)顩r,另一方面是需要鑒別出有行為問(wèn)題
【作者單位】： 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院兒童與青少年保健科;
【關(guān)鍵詞】： 心理評(píng)估 初學(xué)兒童 孤獨(dú)癥 嬰幼兒 評(píng)估問(wèn)卷 行為問(wèn)題 心理特征 發(fā)展?fàn)顩r 診斷性 兒童行為
【分類號(hào)】：R395
【正文快照】： 心理評(píng)估是通過(guò)觀察少數(shù)有代表性的行為,對(duì)人的行為活動(dòng) 準(zhǔn)化評(píng)估方法,具有操作簡(jiǎn)單、省時(shí)、省力、經(jīng)濟(jì)、有效的特點(diǎn),但篩中的心理特征,依據(jù)確定的原則進(jìn)行推論和數(shù)量化分析的一種科學(xué) g荒艽籩鋁私釰L*是否正�；蚩梢僧惓�,不能得出發(fā)育異常的結(jié)方法。目的是便于比較、觀察差

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1091757