敬畏生命:E.B.懷特三部曲中的生命倫理觀
發(fā)布時(shí)間:2017-09-19 16:22
本文關(guān)鍵詞:敬畏生命:E.B.懷特三部曲中的生命倫理觀
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【摘要】:在兒童文學(xué)三部曲《精靈鼠小弟》、《夏洛特的網(wǎng)》和《吹號角的天鵝》中,E·B·懷特向讀者傳遞出他對生活的哲學(xué)思考。在他看來,有的生命可能會在人為因素干涉下而導(dǎo)致扭曲變形;而有一些先天缺陷的生命可能經(jīng)受得住艱難的磨練,不斷地對自身不足進(jìn)行抗?fàn)?最后贏取完美的結(jié)局。在善與美的促使下,生命便就成了一次探索真、發(fā)現(xiàn)善和實(shí)現(xiàn)美的旅程。生命意識是作家創(chuàng)作的重心,伴隨著作家的自覺和自我價(jià)值的追求,也是文學(xué)領(lǐng)域中永恒不變的主題。懷特受時(shí)代背景因素、自身情懷和西方理性思想的影響,他的兒童文學(xué)三部曲折射出他生命的哲思。他認(rèn)為,生命在促成個(gè)體獨(dú)立和自我實(shí)現(xiàn)的內(nèi)在驅(qū)動中不斷超越自身的局限,在關(guān)愛、尊重和同情中成長。E.B.懷特在三部曲中表達(dá)了對生命的關(guān)懷,不僅僅給未來生命提供一個(gè)成長的指引,更是對保障生命成長的社會提供一種良好的建議;趹烟卦谧髌分袀鬟_(dá)出對生命與成長這個(gè)主題的濃烈渲染,本文嘗試將其作品與史懷澤的理論“敬畏生命”聯(lián)系在一起,因?yàn)閮烧叩暮诵挠^念是交相呼應(yīng)的。除去引言和結(jié)論部分,這篇論文的主題由三部分組成。論文的第一章節(jié)主要介紹史懷澤的個(gè)人背景跟他的哲學(xué)思想,然后提取出他思想中跟懷特的文學(xué)作品緊密相關(guān)的部分,即生命價(jià)值,然后結(jié)合研究文本從兩個(gè)層面展開分析;第二章,也就是論文的主體部分,通過分析懷特兒童文學(xué)作品中的生命景觀及其字里行間透露出對人生的哲學(xué)思考,再結(jié)合史懷澤的理論引出敬畏生命概念中人的地位,從而來對比出懷特三部兒童小說中的主題:人類對自然的干涉和動物的自強(qiáng)自立。生命啟示意義的呈現(xiàn)是第三章節(jié)的主要論點(diǎn),眾所周知,任何文學(xué)作品都是有目的的創(chuàng)作,當(dāng)然也就包括懷特的兒童作品三部曲。這個(gè)章節(jié)致力于盡可能多地挖掘研究文本中的隱含深意。在這三部作品中他選用了三個(gè)最不起眼并帶有先天缺陷的動物為主角,一個(gè)是長得像老鼠的畸形人,一個(gè)是發(fā)育不良的豬,另一個(gè)是啞的號角天鵝。原因就是懷特希望通過這三個(gè)有缺陷的平凡動物來傳達(dá)他的人生態(tài)度和宣揚(yáng)成長的精神。懷特堅(jiān)持認(rèn)為若想要過上有品質(zhì)的生活就必須獨(dú)立自主,并且要樹立自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。懷著尊敬和同情的人文情懷,他一直鼓勵(lì)人們應(yīng)該打破現(xiàn)實(shí)的牢籠去尋覓一條發(fā)展人本性的自由之路?傊,他不僅為“生命成長”這個(gè)永恒話題向人類提供了積極的指導(dǎo),并且提出了寶貴的建議。
【關(guān)鍵詞】:E.B.懷特 《三部曲》 敬畏生命 生命倫理
【學(xué)位授予單位】:西南大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號】:I712.078
【目錄】:
- Acknowledgements4-6
- Abstract6-8
- 摘要8-10
- Introduction10-18
- Chapter One The Value of Life18-28
- A. Animism20-23
- B. Equality23-28
- Chapter Two The Portrayal of Life28-38
- A. Human Interference29-31
- B. Self-empowerment31-38
- Chapter Three The Enlightenment of Life38-47
- A. Self-realization39-41
- B. Stewardship41-47
- Conclusion47-49
- Notes49-50
- Works Cited50-53
【參考文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 辛迎陽;;從薩特的存在主義分析《夏洛的網(wǎng)》[J];考試周刊;2008年25期
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條
1 趙寧寧;幻想與現(xiàn)實(shí)之間:對E.B.懷特三部幻想文學(xué)作品的分析[D];安徽大學(xué);2007年
2 寧苗苗;《夏洛的網(wǎng)》作為兒童文學(xué)的審美功能[D];東北師范大學(xué);2008年
3 謝林紅;E·B·懷特的《夏洛的網(wǎng)》的圣經(jīng)解讀[D];南昌大學(xué);2010年
,本文編號:882671
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