【摘要】：20世紀60年代中期，接受美學誕生于聯(lián)邦德國，它以現(xiàn)象學和解釋學為理論基礎，打破了傳統(tǒng)的作者與文本關系的研究模式，創(chuàng)建了文本與讀者關系的研究模式，將讀者納入了文學研究的范疇。正是接受美學的誕生，，使文學研究的重心由文本轉向讀者，開辟了一種新的批評方法論原則。 威廉·戈爾�。╓illiam Golding）是二戰(zhàn)后英國文壇的著名作家，憑借其代表作《蠅王》（Lord of the Flies）于1983年獲得諾貝爾文學獎，從而蜚聲世界。國內外的學者大多是從人性惡主題、生態(tài)批評、神話原型、女性批評、敘事結構等角度來研究《蠅王》的。本文試圖運用接受美學中的“期待視野”和“空白”理論來探討讀者的地位與作用，讀者與文本的互動關系,以及在這種互動關系中對小說進一步的理解。 本文第一章是對威廉·戈爾丁的生平、作品、國內外的學術性研究成果以及本文的可行性和意義的綜述。 第二章闡述了本文的理論視角，主要介紹了接受美學的發(fā)展歷程并著重介紹了本文的理論依據(jù)——期待視野和空白理論。接受美學把文學研究的重點從作者和作品轉移到讀者，讀者不再是被動的接受體，而是能動地參與創(chuàng)造，作品的意義是作家和讀者共同完成的。 第三章從姚斯的期待視野理論的角度分析了讀者對于《蠅王》這部作品的期待視野的實現(xiàn)與超越。一方面，小說中的戰(zhàn)爭背景和語言特點從很大程度上使讀者的期待視野得到滿足，喚起了他們對殘酷的戰(zhàn)爭以及在戰(zhàn)爭中體現(xiàn)出的人性的思考與審視。另一方面，小說充滿寓意的標題，跌宕起伏的故事情節(jié)以及文本中隱藏的藝術手法——象征都一一打破了讀者的期待視野，不斷刺激讀者閱讀期待的張力與活力。 第四章主要運用伊瑟爾的空白理論來分析《蠅王》中的空白藝術以及讀者在填補文本空白時，與文本形成的互動關系。戈爾丁創(chuàng)造了一系列的語意空白和結構空白，呼喚讀者積極參與到小說文本中，運用無窮的想象力去思考并填補這些空白。 結尾部分，對接受美學理論在小說《蠅王》中的體現(xiàn)進行總結，再次肯定了讀者在小說創(chuàng)造中的地位與作用以及與《蠅王》所產生的積極的互動關系。
【學位授予單位】：江南大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2013
【分類號】：I561.074

【參考文獻】

相關期刊論文 前2條

1 王衛(wèi)新;;《蠅王》的女性主義解讀[J];河南大學學報(社會科學版);2006年03期

2 胡蕾;狄奧尼索斯的報復——《蠅王》之神話原型分析與重釋[J];山東外語教學;2000年02期

本文編號：2516912