本文關(guān)鍵詞：建構(gòu)主義教育理念下英美文學(xué)課程教學(xué)改革研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《教學(xué)研究》 2015年01期

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建構(gòu)主義教育理念下英美文學(xué)課程教學(xué)改革研究

【摘要】：英美文學(xué)作為英語專業(yè)核心課程,一直承擔(dān)著語言培訓(xùn)、文化傳播、德育等多項職能。在大力倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式建構(gòu)主義教學(xué)模式時代背景下,通過打破英美文學(xué)課程孤立性,將本科四年作為一個整體,規(guī)劃英美文學(xué)的全程滲透式教學(xué),又重點關(guān)注英美文學(xué)的模塊化專項教學(xué),使學(xué)生層層深入地了解、學(xué)習(xí)英美文學(xué),進(jìn)而解讀文學(xué)背后的文化、美學(xué)等,充分發(fā)揮英美文學(xué)課程的應(yīng)有教學(xué)功能,同時也能更有效激勵教師積極提升自我學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力以及文化理論素養(yǎng),真正實現(xiàn)教學(xué)相長的良性教學(xué)發(fā)展。

【作者單位】： 燕山大學(xué)外國語學(xué)院;大連民族學(xué)院外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】：
【基金】：
【分類號】：G642.0;I1-4
【正文快照】：

1英美文學(xué)課程教改研究背景英美文學(xué)作為英語專業(yè)核心課程,一直承擔(dān)著語言培訓(xùn)、文化傳播、德育等多項職能。然而,雖然世界經(jīng)濟(jì)一體化提升了人們外語學(xué)習(xí)的意識,也把功利主義思想引入學(xué)習(xí)中。重技能輕人文的功利主義思想沖擊著文學(xué)課教學(xué)。筆者對全國英語專業(yè)課程設(shè)置的調(diào)研顯

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