本文關(guān)鍵詞：英美文學(xué)空間詩(shī)學(xué)的亮麗圖景:文學(xué)地圖研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

海外英語(yǔ)2016年第3期刊發(fā)目錄/雜志/論文格式

作者：宋編輯　發(fā)布時(shí)間：2016-10-09 14:35　來源：期刊網(wǎng)

 回譯的理性探析 段冬生

 大學(xué)英語(yǔ)大班教學(xué)問題再探討——以青海師范大學(xué)為例 崔衛(wèi)成

 大學(xué)英語(yǔ)情感教學(xué)的研究 羅碧瓊

 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀分析與改革思考 張瓊

 中醫(yī)模糊語(yǔ)言功能與翻譯 朱家勝，程玲

 《先鋒英語(yǔ)》與《新視野大學(xué)英語(yǔ)》教材的比較思考 劉夏

 任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)在獨(dú)立院校綜合英語(yǔ)課程的應(yīng)用——以任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)在In My Day單元中的實(shí)踐為例 黃賽賽

 關(guān)于加強(qiáng)在線日語(yǔ)角實(shí)踐教學(xué)模式的思考——以電子科技大學(xué)中山學(xué)院在線日語(yǔ)角為例 孫倩

 獨(dú)立學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)筆譯課程教學(xué)改革探析 徐麗

 Moodle平臺(tái)下的英美文學(xué)教學(xué) 甘細(xì)梅

 任務(wù)型教學(xué)法在高職大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)特大班額的教學(xué)中的應(yīng)用 陳黎明

 合作學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)下的獨(dú)立學(xué)院大學(xué)新生英語(yǔ)教學(xué)——以寧夏大學(xué)新華學(xué)院為例 陳鑫

 制約大學(xué)英語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展的因素研究——以海南省為例 韓麗萍

 大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)板書設(shè)計(jì)研究——基于傳統(tǒng)和現(xiàn)代混合視角 郝娟

 多維互動(dòng)式課堂教學(xué)在民族院校大學(xué)英語(yǔ)課堂中的實(shí)踐探究 黎夢(mèng)熒

 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中跨文化交際意識(shí)培養(yǎng)的策略研究 李婧云

 翻轉(zhuǎn)課堂及其在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用 劉莉莉

 激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,探討課堂熱身方式 屈玉琴

 論情感教學(xué)對(duì)大學(xué)英語(yǔ)課堂的影響 王婭莉

 在英語(yǔ)課堂教學(xué)中進(jìn)行反思和重建 吳進(jìn)

 4E探究模式在大學(xué)英語(yǔ)精讀教學(xué)中的運(yùn)用初探——以The Villain in the At?mosphere為例 吳婧

 淺析英語(yǔ)教學(xué)中"師生互動(dòng)"的藝術(shù) 武倩

 河南省農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展的困境與對(duì)策 炎萍

 大學(xué)非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的隱喻能力與英語(yǔ)聽力水平的相關(guān)關(guān)系 袁潔

 跨境電商背景下復(fù)合型外語(yǔ)人才需求現(xiàn)狀與對(duì)策研究——以金華市為例 鄭少敏，袁方興

 關(guān)于地方高職生對(duì)公共英語(yǔ)教師課堂提問期待現(xiàn)狀的調(diào)查研究 周建禮

 從寫作錯(cuò)誤探思維方式轉(zhuǎn)變之策略——基于語(yǔ)料庫(kù)的分析 鄧曉明

 預(yù)制語(yǔ)塊對(duì)大學(xué)英語(yǔ)寫作的作用探析 劉敬鈺

 言語(yǔ)行為理論下的課堂語(yǔ)言分析 駱曉云

 頻率效應(yīng)對(duì)高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)的啟示 馬斌斌，蔡蘭珍

 文化語(yǔ)境在大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)中的制約作用 佘夢(mèng)瑤

 基于商務(wù)英語(yǔ)寫作的反饋研究 劉玉梅，孫小軍

 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)策略研究 夏欽

 英語(yǔ)生詞記憶能力培養(yǎng)——基于聯(lián)想記憶的探討 謝樊

 任務(wù)前準(zhǔn)備活動(dòng)的組織方式和準(zhǔn)備重點(diǎn)對(duì)口語(yǔ)產(chǎn)出的影響 張莉

 應(yīng)用型高校翻譯人才培養(yǎng)模式研究 張永花，吳穎

 On the Linguistic Features of Business English 許進(jìn)，XU Jin

 全國(guó)翻譯專業(yè)資格(水平)二級(jí)筆譯考試新疆地區(qū)考試情況調(diào)查與思考——以新疆師范大學(xué)翻譯碩士專業(yè)學(xué)生為例 何江

 Exploring into Cultural Obstacles in TCM Terms Translation 馬勤，CHENG Ling，MA Qin，CHENG Ling

 Cultural Context in Literary Translation—from the Perspective of Ex?planatory Function and Restrictive Function 張宇，ZHANG Yu

 On Translation of Business English from the Perspective of Functional Equivalence Theory 趙覓，ZHAO Mi

 The Application of Rewriting in Cultural Transfer 趙敏潔，ZHAO Min-jie

 功能翻譯理論指導(dǎo)下的蘇州旅游資料翻譯 陳莉

 探討中國(guó)詩(shī)歌英譯中的"形譯"——以趙彥春英譯《人間四月天》為例 高倩倩

 包頭市旅游景區(qū)英語(yǔ)翻譯現(xiàn)狀研究 蔣晶

 中英習(xí)語(yǔ)翻譯對(duì)比研究 蔣興君

 從受眾理論研究桂劇的翻譯 黎明婉，陳月梅

 功能翻譯理論視角下高校網(wǎng)頁(yè)簡(jiǎn)介翻譯技巧實(shí)踐研究——以江蘇師范大學(xué)網(wǎng)頁(yè)簡(jiǎn)介為例 李靜怡

 對(duì)《紅樓夢(mèng)》英譯史的多元系統(tǒng)論解讀 李麗

 清末民初時(shí)期安徒生童話在中國(guó)的譯介 李艷

 關(guān)聯(lián)理論下成對(duì)慣用語(yǔ)的對(duì)等翻譯 梁心愛

 "周公"的英文譯名之考校淺析 劉子揚(yáng)

 文學(xué)翻譯不可失"信"于人——對(duì)馮唐翻譯風(fēng)波的反思 牟瑩瑩

 淺談翻譯策略中的異化與歸化——以美國(guó)情景喜劇的字幕翻譯為例 施瑞

 歌詞"Let it go"兩種漢譯的音與義對(duì)比研究 王晨陽(yáng)

 天津企業(yè)外宣英譯的文化缺省研究 王洋

 林紓的翻譯策略研究——以《大衛(wèi)·科波菲爾》譯本為例 韋海冊(cè)，王瓊瑤

 意合的"重構(gòu)"與形合的"解構(gòu)"——論漢英互譯的過程 吳義鳳

 生態(tài)翻譯視角下角色名稱翻譯策略研究——以葛浩天《豐乳肥臀》角色翻譯為例 徐慧晶

 文化翻譯視角下《甄嬛傳》中文化負(fù)載詞英譯研究 余珺，陳秋乙，歐冰睿，文寧

 對(duì)勞倫斯·韋努蒂異化翻譯及其翻譯策略的再思考 虞蘭霞

 "保真"與"保鮮"——闡釋學(xué)觀照下《苔絲》漢譯的淺析初探 張杰亨

 解讀意識(shí)形態(tài)對(duì)《猴》所采用的翻譯策略的影響 趙力瑾

 淺析科技英語(yǔ)的構(gòu)詞方法、句法特點(diǎn)以及實(shí)用翻譯策略 左寶霞

 Return to Ghetto—On the theme of Singer's Neighbors 陳蓉蓉，CHEN Rong-rong

 Different Family Values of the East and the West in The Joy Luck Club 付夢(mèng)玲，張輝，F(xiàn)U Meng-ling，ZHANG Hui

 A Critical Review of The Cultural Difference and Teaching of English Lexi-cology By LiYun 韓諾敏，HAN Nuo-min

 A Comparison Analysis Between Rooms and Home is So Sad 劉惠函，LIU Hui-han

 Communicative Differences between Chinese High-Context and Ameri?can Low-Context Cultures:An Analysis of Gua Sha,the Treatment 王蘇含，WANG Su-han

 Fantasy and Reality-Epiphany Reflected in A Woman on a Roof 張濤，，ZHANG Tao

 Analysis on the Image of Orlando From the Perspective of the Feminism Film Theory 趙玲玲，ZHAO Ling-ling

 論英語(yǔ)文學(xué)的文化疆界及形象闡釋 鄧冰

 英美文學(xué)空間詩(shī)學(xué)的亮麗圖景:文學(xué)地圖研究 李新美

 評(píng)安吉拉·卡特《染血之室》的解構(gòu)策略 莫凡，朱文宣

 《甘加丁之路》中的種族主義之愛與恨 汪倩

 《獻(xiàn)給愛米麗的玫瑰》中愛米麗的心理批評(píng)式解讀 楊芳

 《皮格馬利翁》中伊莉莎的倫理身份解讀 姚霽

 Silence:An Effective Resistance in"No Name Woman" 戴淑琴，DAI Shu-qin

 A Study on the Compilation of Dictionaries for Teaching Chinese as a For-eign Language Based on the Second Language Acquisition Theory 黃毓蕓，HUANG Yu-yun

 Figurative Language and Poetic Devices in Harry Potter and the Chamber of Secrets 彭毅，PENG Yi

 A Discussion on Motivation Factor Influencing Second Language Acquisition 盛芊芊，SHENG Qian-Qian

 The Role of Mother Tongue in Target Language's Cognitive Dimension 王猛，Wang Meng

 Critical Reflection:Using Peer Scaffolding to Facilitate Students'Aware?ness of Collaboration 鄭麗婷，ZHENG Li-ting

 概念整合理論下的創(chuàng)意廣告分析 方圓

 論語(yǔ)言獲得研究中的語(yǔ)言理解和產(chǎn)出實(shí)驗(yàn)方法 傅順華，姚小玲

 語(yǔ)法化的視角下英漢兩種語(yǔ)言被動(dòng)句式的對(duì)比研究 雷振龍

 從模因論的角度解讀流行語(yǔ)"重要的事情說三遍" 劉芳

 普通語(yǔ)言學(xué)淺析 劉瑩

 認(rèn)知隱喻角度解析學(xué)習(xí)型詞典介詞down義項(xiàng)編排 申蓉

 跨文化交際中英漢禮貌用語(yǔ)差異對(duì)比研究 湯婷

 淺議系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)理論指導(dǎo)下的英語(yǔ)專業(yè)學(xué)術(shù)論文摘要的翻譯 王慧

 文體學(xué)視角下《窈窕淑女》臺(tái)詞的語(yǔ)體特征分析 王婭

 領(lǐng)屬小句的系統(tǒng)功能語(yǔ)法闡釋 袁方

 淺析話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)oh增強(qiáng)語(yǔ)境時(shí)的語(yǔ)用功能 張皓

 A Contrastive Genre Analysis of English Abstracts of Bachelor's Degree Thesis:Economics and Humanities&Social Sciences SHI Xiao-ting

 Critically Evaluate Foreign Language Teachers Training in Culture and Intercultural Communication 陳寧，CHEN Ning

 Teaching the Conditional Sentences to ESL Learners 陳絲岸，CHEN Si-an

 Conrad's Skeptical Elements in Nostromo 何旭，HE Xu

 On Teacher's Teaching Behavior Based on the Strategies 黃玉梅，HUANG Yu-mei

 The Problems and Strategies of English Newspaper Teaching 闞淑娟，WANG Xiao-ge，KAN Shu-juan，WANG Xiao-ge

 Extending College English Education,and Activating the Second Class?room 何憬，HE Jing

 The Role and features of Student Peer Feedback in Interpreting Train?ing—Preliminary Findings of a Survey of both trainers and students 萬宏瑜，WAN Hong-yu

 Needs Analysis in Business English Curriculum Design 翁漪柔，WENG Yi-rou

 Persuasiveness—A Reflection on"The Libido for the Ugly" 王琪，WANG Qi

 淺探《紅樓夢(mèng)》《雷雨》中語(yǔ)用模糊運(yùn)用 王歡

 征稿啟事


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