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《長春工業(yè)大學學報》省級學報綜合期刊簡介及投稿要求

發(fā)布時間:2017-11-13 14:05
長春工業(yè)大學學報
刊名: 長春工業(yè)大學學報(社會科學版)
       Journal of Changchun University of Technology(Social Sciences Edition)
主辦:  長春工業(yè)大學
周期:  雙月
出版地:吉林省長春市
語種:  中文;
開本:  大16開
ISSN: 1674-1374
CN:   22-1382/T
復合影響因子:0.202
綜合影響因子:0.069

歷史沿革:
現(xiàn)用刊名:長春工業(yè)大學學報(社會科學版)
創(chuàng)刊時間:1988


工業(yè)大學學報(社會科學版)》創(chuàng)刊于1992年,創(chuàng)刊十幾年來,一直關注人文社會科學的傳統(tǒng)學科與基礎理論研究,特別注重應用學科、新興學科以及各學科之間的交叉滲透和綜合研究。堅持學術性,強化理論性;堅持時代性,強化功能性;堅持現(xiàn)實性,強化特色性,致力實施期刊精品戰(zhàn)略。

     社會科學版

長春工業(yè)大學學報(會科學版):本刊主要刊登治學、文學、、言學、社會心理、經(jīng)濟理學等人文社會科學方面的學術論文、科研成果、研究綜述等學術性文章。共編輯出版60余期,發(fā)表學術論文1800多篇,北京大南開大學、中山大學、吉林大學等國內著名高校的知名教授和學者都曾為本刊撰稿。本刊發(fā)表的論文多篇被《高等學校文科學術文摘》、中國人大報刊復印資料等轉載或索引。 長春工業(yè)大學黨委副書記韓春教授任主編,專職編輯人員4人,其中碩士2人。《長春工業(yè)大學學報(社會科學版)》(雙月刊)是經(jīng)國家新聞出版署批準,由長春工業(yè)大學主辦,長春工業(yè)大學學報編輯部編輯出版的國內外公開發(fā)行的綜合性社會科學研究期刊。本刊為吉林省一級期刊,是中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫、中國學術期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)-數(shù)字化期刊群、中國學術期刊(光盤版)、中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、中國期刊網(wǎng)等全文收錄期刊。

自然科學版

長春工業(yè)大學是吉林省屬重點工科大學,是一所多學科性的工科高等院校,2002年3月由原吉林工學院更名為長春工業(yè)大學。設有機械工程及自動化、工業(yè)設計金屬材工程、材料成型及控制工程、自動化、電氣工程及其自動化、測控技與儀器、計算機科學與技術電子信息工程、工商管理、信息管理與信息系統(tǒng)、際經(jīng)濟與貿易電子商、市場營銷會計、化學工程與工藝、高分子材料與工程、制藥工程紡織工程、食品科學與工程、服裝設計與工程、生物技術藝術設計、信息與計算科學、社會工公共事業(yè)管理、廣告、教育技術學、木工程、交通運輸、電一體化、計算機及應用、證券投資與管理計電算化、外貿英語經(jīng)貿英)、公共關等專業(yè)。本刊主要刊登上述相關專業(yè)及基礎學科在理論研究、應用技術研究方面的學術論文和科技成果,以及實驗新技術、新方法,國內外先進科學技術的文獻綜述和評論文稿。

高教研究版

本刊設有高教論壇、教育理論研究、比較教育研究、教育史研究、教學研究與改革、學位與研究生教育、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育研究等欄目,是全國高校中僅有的幾家具有全國統(tǒng)一刊號的高等教育研究類刊物之一,F(xiàn)已被列為《CJFD中國期刊全文數(shù)據(jù)庫》收錄期刊和《中國學術期刊(光盤版)》全文收錄期刊。 《長春工業(yè)大學學報(高教研究版)》創(chuàng)刊于1980年,創(chuàng)刊二十余年來,辦刊特色鮮明,注重刊物的理論與學術品性,以其選材面廣、針對性強、觀點新穎而深受高教領域專家及廣大讀者的喜愛。共編輯出版100余期,發(fā)表學術論文3000余篇!陡叩葘W校文科學術文摘》、中國人大報刊復印資料、《教育文摘周報》等都轉載、索引了本刊發(fā)表的部分優(yōu)秀論文。 《長春工業(yè)大學學報(高教研究版)》擁有一支綜合素質高、業(yè)務能力強的研究型編輯隊伍。長春工業(yè)大學副校長、博士生導師韓立教授任主編,長春工業(yè)大學高等教育研究所常務副所長、學報編輯部主任孫偉副研究員任副主編。

投稿信息

1.文章標題:一般不超過300個漢字以內,必要時可以加副標題,最好并譯成英文。
2.作者姓名、工作單位:下面均應者姓名,姓名下面寫單位名稱(一、二級單位)、所在城市(不是省會的城市前必須加省名)、郵編,不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。
3.提要:用第三人稱寫法,不以“本文”、“作者”等作主語,100-200字為宜。
4.關鍵詞:3-5個,以分號相隔。
5.正文標題:內容應簡潔、明了,層次不宜過多,層次序號為一、(一)、1、(1),層次少時可依次選序號。
6.正文文字:一般不超過1萬字,用A4紙打印,正文用5號宋體。

論文發(fā)表范例:

 
基于未知輸入觀測器的懸架故障診斷 張裊娜;付留杰;徐才茂;周長哲;313-321
甲狀腺結節(jié)超聲圖像特征提取及識別 王昕;李亮;尹小童;李夢爍;曾朝偉;王守義;322-327
認知無線電網(wǎng)絡遠程醫(yī)療監(jiān)護系統(tǒng) 周明月;徐東力;柏楊;朱孟;328-334
一種51系列單片機的解密方法 李會杰;李俊廷;張偉;李嚴軍;335-339
一種混合式SDN網(wǎng)絡的拓撲管理協(xié)議 李艷;林娟;王娜;340-345
基于CNN特征和標簽信息融合的圖像檢索 李秀華;高珊;宋立明;346-353
粒子群算法中慣性權重參數(shù) 王澤儒;李芬田;王紅梅;354-360
改進遺傳算法柔性作業(yè)車間調度 王丹;周連喆;361-370
典型交叉口燈控信號優(yōu)化設計 江偉;左臣;371-376
基于D-S證據(jù)AOD冶煉過程噴濺特征融合 馬海濤;王珊珊;于穎;張赫鳴;377-380
Cr18Mn18高氮奧氏體不銹鋼高溫氧化特性 王宇;隋小波;金松哲;381-385
樹枝狀聚合物納米藥物的制備及性能表征 單玉萍;陳陽;周思源;汪世陽;386-392
ICP-MS法測定大米粉中重金屬元素 李明輝;393-396
汽車安全氣囊用氣體發(fā)生器殼體設計 王曉東;董作進;張煒;孫銳;397-401
航空發(fā)動機氣路系統(tǒng)故障機理分析 陳晶;李波;高智;尹曉靜;402-409
基于生態(tài)理論的瓦東干渠景觀規(guī)劃 張誠;李鈺婷;戴麗媛;410-416
 
高校學生成績及教師教學效果SAS統(tǒng)計分析 董小剛;佟知真;王純杰;李純凈;張倩倩;209-217
基于結構方程模型的住宅價格波動影響因素 秦喜文;李巧玲;林萍萍;董小剛;呂思奇;218-223
不同熱處理條件下ADI材料表面刮傷機理 母德強;馬敬超;Gary Barber;224-230
高速車削淬硬軸承鋼切削力試驗研究 李素燕;王冠中;韓志民;231-236
模糊RBF神經(jīng)網(wǎng)絡PID在汽車定速巡航控制系統(tǒng)應用 張裊娜;李昊林;237-244
基于CATIA/ADAMS油田抽油減速機建模 王志達;龐在祥;245-250
縱振式超聲波無線電能傳輸裝置仿真與實驗 趙鑫;251-255
基于Camshift/Kalman運動目標跟蹤算法 陳戈珩;楊林;256-259
基于Flexsim離合器蓋總成裝配線平衡技術 白俊峰;魏曉燕;260-264
一種分布式LDA主題模型方法 蔣權;董亞則;劉凱;龐海龍;265-269
基于FVFACM的JV肺結節(jié)分割 劉麗偉;王國明;270-275
基于深度運動圖的人體行為識別 史東承;李延林;276-281
高精度PID控制恒流源 劉璐;程方曉;王海彪;282-288
宏觀經(jīng)濟與短期電力負荷的聯(lián)動關系分析 朱家明;關珊;蔣萌萌;289-293
中國持有美國國債規(guī)模影響因素實證分析及對策 張海龍;李昊妍;294-302
上市公司定向增發(fā)與高管自利行為 吳正杰;張金康;303-307
對沖電磁場改變空間結構與時間間隔 錢鳳儀;308-312
 
高等教育改革與發(fā)展研究
問題的厘清:高校應用型轉型的效果與效率保障 曾祥輝;1-3+22
我國大學教學創(chuàng)新文化構建的必要性和路徑研究 劉磊;4-8+67
貫穿教育全過程的高校創(chuàng)新文化建設 趙麗曼;9-10+87
我國高等教育與產(chǎn)業(yè)結構協(xié)同性分析及理路選擇——基于2004-2013年相關數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析 王晛;朱慶峰;11-14
基于分類管理的地方本科院校教學改革項目優(yōu)化研究 吳菲;張君誠;許明春;15-17+26
人才成長“立交橋”背景下地方應用型本科與高職教育銜接研究 徐培鑫;肖月;18-19
高校開展風險管理審計的思考 肖卓;20-22
高等教育人才培養(yǎng)研究
地方工科院校貫穿教育全程培養(yǎng)創(chuàng)新人才的探索 王美;孫偉;23-26
高校專業(yè)型碩士“反向”培養(yǎng)模式研究 莊志強;27-30
基于超效率DEA模型的普通高校研究生培養(yǎng)效率評價 李倩;劉大為;31-33+36
社會質量理論視角下的大學生能力培養(yǎng)模式研究 張耀娟;李冬梅;張其久;34-36
協(xié)同創(chuàng)新視角下高校應用型人才培養(yǎng)模式探析 張穎;37-39
高等教育熱點問題研究
當代大學生幸福感透視 張社強;40-44+92
重視高校文學教育的宗教人文維度 古大勇;45-47+90
近十五年來中國留日教育的發(fā)展趨勢研究——以福建省為例 任江輝;黃燕青;48-51
影響我國科技成果轉化的若干因素分析 李丹;52-54
高校教師招聘問題探析與對策研究——以S學校為例 郭號林;李燕;55-57
我國地方高校青年教師教學能力的研究現(xiàn)狀——基于文獻計量分析的視角(2000-2013) 劉雨;宋德如;58-60
大學生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)問題研究
積極心理學視域下的大學創(chuàng)業(yè)文化研究 喬江艷;61-64
基于大數(shù)據(jù)的高校畢業(yè)生就業(yè)理路 顧現(xiàn)朋;吳荷平;65-67
積極心理學視角下大學生就業(yè)心理素質提升的路徑 肖芳;68-69
高校家庭經(jīng)濟困難學生就業(yè)發(fā)展能力建構 溫麗馨;70-72
高等教育教學改革研究
心理效應在高職思想政治理論課教學中的運用 倪堅;73-75
皮亞杰認知理論對非英語專業(yè)大學生英語教學的啟示 王革;盧金苗;76-77
吉林省馬克思主義理論學科發(fā)展現(xiàn)狀及思考 徐敏;尹華;78-80
法律診所教學方法設計研究 張健;81-84
基于Logistic模型的案例教學效果影響因素分析——以微觀經(jīng)濟學課程為例 顧莉麗;王桂霞;崔寶華;85-87
審視多媒體教學技術應用下的工科院校大學生英語學習動機 郎碧琪;88-90
工科數(shù)學教學內容改革與創(chuàng)新能力培養(yǎng) 秦喜文;董小剛;李慧玲;91-92
教學科研實踐并重 激發(fā)學生自主學習興趣 張立敏;王洪臣;王國旭;93-94
基于大學生工程素質培養(yǎng)的化工設計課程改革 孫德;杜長海;李冰冰;馬立國;許銳;95-96
高校雙語課程建設體系與學生滿意度關系的實證研究 侯萍;朱建輝;97-99
中介語的石化現(xiàn)象與教學策略 楊碩;100-101
大學生思想政治教育研究
高校學生網(wǎng)絡自組織建設初探 李文章;姜廣博;102-104
吉林省地方高校國防生思想現(xiàn)狀問卷分析及對策思考 胡云池;許寧;105-106+117
從三個自信到四個自信:向文化強國邁進 周素偉;107-110
新媒體環(huán)境下大學生思想政治教育研究——以微信平臺為例 吳智軍;111-113
微媒體視閾下高校服務型學生黨支部建設研究 李堃;114-117
儒家視閾下的大學生自我實現(xiàn)路徑探究 孫云渤;靳國芳;118-120
運用社會主義核心價值觀增強文化軟實力 張鏗;121-123+131
高校學生思想動態(tài)調查和校園維穩(wěn)工作機制探究——以西藏職業(yè)技術學院為例 許震宇;德吉;124-127
我國古代家庭教育傳統(tǒng)對當代青少年友善觀培育的啟示 陳麗群;128-131
“地方性知識”促進大學生培育和踐行社會主義核心價值觀的路徑研究 鮑超;崔文菊;132-134
互聯(lián)網(wǎng)思維視域下的高校網(wǎng)絡“對話”育人機制的建構 張振鳳;135-137
高校學生管理危機及其對策研究 韓蓉蓉;138-139
團體心理輔導對大學新生人際交往的影響 強健;杜國民;140-142
“90后”大學生心理特點及教育創(chuàng)新探討 朱玥;143-144
 
 


本文編號:8480

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