情緒狀態(tài)對(duì)工作記憶刷新功能的影響研究
發(fā)布時(shí)間:2021-12-18 11:35
工作記憶(working memory,WM)的刷新功能在人的復(fù)雜認(rèn)知行為中具有重要的作用,而情緒(emotion)作為人腦高級(jí)功能會(huì)影響人的學(xué)習(xí)、記憶與決策等認(rèn)知行為。近年來(lái),情緒對(duì)工作記憶的建設(shè)作用正逐步受到關(guān)注,但目前仍缺乏情緒與工作記憶刷新功能的神經(jīng)電生理研究。本文組織16名青年受試者參與了言語(yǔ)動(dòng)態(tài)工作記憶任務(wù)實(shí)驗(yàn),14名青年受試者參與了空間動(dòng)態(tài)工作記憶任務(wù)實(shí)驗(yàn),探討了積極、中性和消極三類不同情緒狀態(tài)對(duì)工作記憶刷新功能的影響機(jī)制。實(shí)驗(yàn)首先采用國(guó)際情緒圖片系統(tǒng)(IAPS)圖片使受試者分別進(jìn)入三類情緒狀態(tài),隨后執(zhí)行記憶4個(gè)數(shù)字的言語(yǔ)動(dòng)態(tài)工作記憶任務(wù)和記憶4個(gè)位置的空間動(dòng)態(tài)工作記憶任務(wù)。實(shí)驗(yàn)記錄了被試在三類情緒下工作記憶任務(wù)的行為學(xué)和腦電數(shù)據(jù),并對(duì)工作記憶的刷新ERP,腦電各振蕩頻率的能量,腦網(wǎng)絡(luò)的狀態(tài)進(jìn)行了分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn):言語(yǔ)工作記憶任務(wù)下,積極情緒狀態(tài)下工作記憶刷新時(shí)間顯著增長(zhǎng),刷新ERP的P3成分幅值顯著小于消極情緒,beta頻段的能量顯著低于中性情緒下,腦網(wǎng)絡(luò)的連接復(fù)雜度顯著低于中性和消極情緒狀態(tài)。消極情緒狀態(tài)下工作記憶刷新時(shí)間與中性情緒無(wú)顯著差異,beta頻段的能量顯著低于...
【文章來(lái)源】:天津大學(xué)天津市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:68 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
杏仁核的連通性[11]
圖 1-2 本文研究?jī)?nèi)容框架圖各個(gè)章節(jié)的內(nèi)容安排如下:第一章是緒論,詳細(xì)闡述了情緒與認(rèn)知交互的神經(jīng)機(jī)制,包括大腦神經(jīng)結(jié)構(gòu)和功能的連接性,介紹了目前流行的情緒認(rèn)知理論,接下來(lái)詳細(xì)分析了基于腦電的情緒與工作記憶研究的國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀,并針對(duì)當(dāng)前遇到的問(wèn)題,提出本文課題研究目的。最后概述了本文的主要內(nèi)容和章節(jié)安排。第二章是情緒與工作記憶的范式選擇,首先分析比較了情緒的分類模型以及情緒的典型誘發(fā)方法,從而確定本文采用的情緒誘發(fā)方法和評(píng)估模型,接下來(lái)介紹了工作記憶刷新任務(wù)的典型范式,最后是本文為課題開(kāi)展所做的重要準(zhǔn)備工作,即言語(yǔ)和空間工作記憶刷新任務(wù)的設(shè)置和改進(jìn)。第三章是實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)處理方法介紹,首先詳細(xì)介紹了本文的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),包括對(duì)受試者進(jìn)行培訓(xùn)和篩選的訓(xùn)練實(shí)驗(yàn),以及篩選出的受試者進(jìn)行的正式實(shí)驗(yàn),然后對(duì)行為學(xué)數(shù)據(jù)和腦電信號(hào)的采集過(guò)程進(jìn)行了介紹,最后是數(shù)據(jù)處理方法,包括數(shù)據(jù)預(yù)處理和 ERP 分析,事件相關(guān)譜擾動(dòng)和腦網(wǎng)絡(luò)分析。
第 2 章情緒誘發(fā)與工作記憶范式方法可操作性強(qiáng),且在國(guó)際上有標(biāo)準(zhǔn)化的圖片庫(kù)和聲音庫(kù),即國(guó)際情感圖片系統(tǒng)(InternationalAffectivePictureSystem, IAPS)和國(guó)際情感聲音系統(tǒng)(InternationalAffective Digital Sound, IADS)。本研究采用圖片誘發(fā)的方法使受試者產(chǎn)生相應(yīng)的情緒。圖片為實(shí)驗(yàn)室早期評(píng)定篩選出的[36],主要來(lái)自于國(guó)際情緒圖片系統(tǒng),部分來(lái)自于公認(rèn)度高且誘發(fā)效果好的網(wǎng)絡(luò)圖片。這些圖片經(jīng)由大量被試進(jìn)行效價(jià)值和喚醒度評(píng)估,具有較高的可信度。圖片共有 160 張,積極情緒、消極情緒、中性情緒各 40 張。圖 2-1 為 3 種情緒的典型圖片。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]重性抑郁障礙患者工作記憶及其腦影像學(xué)研究進(jìn)展[J]. 賈艷濱,諶建,劉滔,鐘舒明. 臨床精神醫(yī)學(xué)雜志. 2016(01)
[2]情緒與認(rèn)知的腦機(jī)制研究進(jìn)展[J]. 羅躍嘉,吳婷婷,古若雷. 中國(guó)科學(xué)院院刊. 2012(S1)
[3]認(rèn)知與情緒的交互作用[J]. 劉燁,付秋芳,傅小蘭. 科學(xué)通報(bào). 2009(18)
[4]情緒對(duì)認(rèn)知加工的影響:事件相關(guān)腦電位系列研究[J]. 羅躍嘉,黃宇霞,李新影,李雪冰. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2006(04)
碩士論文
[1]情緒對(duì)小學(xué)生工作記憶廣度及數(shù)學(xué)應(yīng)用題解決的影響[D]. 鄭珍珍.河南大學(xué) 2008
本文編號(hào):3542311
【文章來(lái)源】:天津大學(xué)天津市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:68 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
杏仁核的連通性[11]
圖 1-2 本文研究?jī)?nèi)容框架圖各個(gè)章節(jié)的內(nèi)容安排如下:第一章是緒論,詳細(xì)闡述了情緒與認(rèn)知交互的神經(jīng)機(jī)制,包括大腦神經(jīng)結(jié)構(gòu)和功能的連接性,介紹了目前流行的情緒認(rèn)知理論,接下來(lái)詳細(xì)分析了基于腦電的情緒與工作記憶研究的國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀,并針對(duì)當(dāng)前遇到的問(wèn)題,提出本文課題研究目的。最后概述了本文的主要內(nèi)容和章節(jié)安排。第二章是情緒與工作記憶的范式選擇,首先分析比較了情緒的分類模型以及情緒的典型誘發(fā)方法,從而確定本文采用的情緒誘發(fā)方法和評(píng)估模型,接下來(lái)介紹了工作記憶刷新任務(wù)的典型范式,最后是本文為課題開(kāi)展所做的重要準(zhǔn)備工作,即言語(yǔ)和空間工作記憶刷新任務(wù)的設(shè)置和改進(jìn)。第三章是實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)處理方法介紹,首先詳細(xì)介紹了本文的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),包括對(duì)受試者進(jìn)行培訓(xùn)和篩選的訓(xùn)練實(shí)驗(yàn),以及篩選出的受試者進(jìn)行的正式實(shí)驗(yàn),然后對(duì)行為學(xué)數(shù)據(jù)和腦電信號(hào)的采集過(guò)程進(jìn)行了介紹,最后是數(shù)據(jù)處理方法,包括數(shù)據(jù)預(yù)處理和 ERP 分析,事件相關(guān)譜擾動(dòng)和腦網(wǎng)絡(luò)分析。
第 2 章情緒誘發(fā)與工作記憶范式方法可操作性強(qiáng),且在國(guó)際上有標(biāo)準(zhǔn)化的圖片庫(kù)和聲音庫(kù),即國(guó)際情感圖片系統(tǒng)(InternationalAffectivePictureSystem, IAPS)和國(guó)際情感聲音系統(tǒng)(InternationalAffective Digital Sound, IADS)。本研究采用圖片誘發(fā)的方法使受試者產(chǎn)生相應(yīng)的情緒。圖片為實(shí)驗(yàn)室早期評(píng)定篩選出的[36],主要來(lái)自于國(guó)際情緒圖片系統(tǒng),部分來(lái)自于公認(rèn)度高且誘發(fā)效果好的網(wǎng)絡(luò)圖片。這些圖片經(jīng)由大量被試進(jìn)行效價(jià)值和喚醒度評(píng)估,具有較高的可信度。圖片共有 160 張,積極情緒、消極情緒、中性情緒各 40 張。圖 2-1 為 3 種情緒的典型圖片。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]重性抑郁障礙患者工作記憶及其腦影像學(xué)研究進(jìn)展[J]. 賈艷濱,諶建,劉滔,鐘舒明. 臨床精神醫(yī)學(xué)雜志. 2016(01)
[2]情緒與認(rèn)知的腦機(jī)制研究進(jìn)展[J]. 羅躍嘉,吳婷婷,古若雷. 中國(guó)科學(xué)院院刊. 2012(S1)
[3]認(rèn)知與情緒的交互作用[J]. 劉燁,付秋芳,傅小蘭. 科學(xué)通報(bào). 2009(18)
[4]情緒對(duì)認(rèn)知加工的影響:事件相關(guān)腦電位系列研究[J]. 羅躍嘉,黃宇霞,李新影,李雪冰. 心理科學(xué)進(jìn)展. 2006(04)
碩士論文
[1]情緒對(duì)小學(xué)生工作記憶廣度及數(shù)學(xué)應(yīng)用題解決的影響[D]. 鄭珍珍.河南大學(xué) 2008
本文編號(hào):3542311
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