本文關(guān)鍵詞：《萬(wàn)國(guó)公報(bào)》新聞傳播的策略分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

安徽大學(xué) 碩士學(xué)位論文 《萬(wàn)國(guó)公報(bào)》新聞傳播的策略分析 姓名：吳遠(yuǎn) 申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士 專業(yè)：新聞學(xué) 指導(dǎo)教師：孔正毅 座機(jī)電話號(hào)碼 中文摘要 《萬(wàn)國(guó)公報(bào)》的新聞傳播策略是研究《萬(wàn)國(guó)公報(bào)》的重要組成部分。“策略” 的內(nèi)涵是什么?“策略”是如何發(fā)生的?“策略”與“宗旨”及“使命”之間 又是怎樣的關(guān)系?“策略”的本質(zhì)和特征是什么?它又經(jīng)歷了怎樣的歷史演變 過(guò)程?如何對(duì)“策略”的成敗和研究范式進(jìn)行評(píng)估?這些都是本文力圖要回答 和解決的問(wèn)題。 本文認(rèn)為，“策略”的發(fā)生機(jī)制與《萬(wàn)國(guó)公報(bào)》的宣教使命密切相關(guān)，這可 以從使命的兩個(gè)層面――媒介哲學(xué)和媒介宗旨――得到分析的結(jié)論：宣教宗旨 不變，宣教策略改變。同時(shí)，本文還認(rèn)為，隨著歷史的發(fā)展，《萬(wàn)國(guó)公報(bào)》的宣 教策略在歷史進(jìn)程的變化環(huán)境中呈現(xiàn)出一種經(jīng)由“探索――分析――攻擊”路 線的動(dòng)態(tài)演進(jìn)型征。在對(duì)《萬(wàn)國(guó)公報(bào)》宣教策略及研究范式的評(píng)估中，本文指 出，《萬(wàn)國(guó)公報(bào)》宣教策略的成敗本身就蘊(yùn)涵著歷史的必然――在履行“使命” 的路上，它可以點(diǎn)燃其生命的華彩，對(duì)中國(guó)近代歷史發(fā)生了很大的積極影響， 也可以加速其生命的衰敗，在中西文化的劇烈碰撞中，宣教策略不可能達(dá)到成 功的目標(biāo)；《萬(wàn)國(guó)公報(bào)》的研究范式是對(duì)“策略”進(jìn)行研究的價(jià)值判斷和發(fā)現(xiàn)的 前提，也是建立研究邏輯體系的前提，并決定了其新聞傳播策略研究的走向。 關(guān)鍵詞：萬(wàn)國(guó)公報(bào)；新聞傳播策略：策略評(píng)估 Abstract Thecommunicationthe ofthe of‘‘A strate百es&reimportantcomponents study ReviewofTheTime”．Ⅵ，llataretheirconnotations?Howdid take they place?What arethe relations agethe reciprocal and 齲seIlceehagacteristics kindofhi

  本文關(guān)鍵詞：《萬(wàn)國(guó)公報(bào)》新聞傳播的策略分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。