基于關(guān)注視角的高校微博信息交流實證分析
本文關(guān)鍵詞:基于關(guān)注視角的高校微博信息交流實證分析
更多相關(guān)文章: 微博 信息交流 社會網(wǎng)絡(luò)分析 信息可視化 復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)
【摘要】:【目的/意義】揭示web2.0環(huán)境下的高校間信息交流模式與現(xiàn)實世界中的異同,促進高校間的信息交流與知識共享。【方法/過程】針對Web2.0時代的信息交流呈現(xiàn)出的新特點,以高校微博為研究對象,基于關(guān)注視角,利用社會網(wǎng)絡(luò)分析方法,從地理位置、隸屬部門和學(xué)科類型三個維度分析高校微博關(guān)注網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),得出不同子群高校的微博信息交流特征。將發(fā)文量、粉絲數(shù)、關(guān)注數(shù)作為高校微博用戶信息交流行為的表征指標(biāo),將其與中心度指標(biāo)進行相關(guān)性分析!窘Y(jié)果/結(jié)論】結(jié)果表明關(guān)注網(wǎng)絡(luò)中不同身份或地位的高校節(jié)點的信息交流特征也存在差異,基于關(guān)注關(guān)系對高校微博展開的社會網(wǎng)絡(luò)分析為社交平臺用戶的信息交流研究提供了新的視角。
【作者單位】: 南京大學(xué)信息管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 微博 信息交流 社會網(wǎng)絡(luò)分析 信息可視化 復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)
【基金】:國家社會科學(xué)基金重大項目(12&ZD221)
【分類號】:G206
【正文快照】: 微博是web2.0時代典型的社交網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用,通過用戶間關(guān)注與被關(guān)注關(guān)系所形成的弱連接,信息在微博平臺得到迅速傳播。目前微博已成為國內(nèi)使用量最大的信息交流、知識共享、互動溝通的社會化媒體之一。根據(jù)CNNIC調(diào)研數(shù)據(jù),截至2015年12月我國網(wǎng)民的微博使用率為33.5%,約2.31億【1】
【相似文獻】
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,本文編號:518250
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