新媒介視域下的科學(xué)家形象研究——基于科學(xué)網(wǎng)博客的實(shí)證分析
發(fā)布時(shí)間:2024-05-20 23:44
科學(xué)傳播不僅僅是科學(xué)知識(shí)的傳播,還包括科學(xué)方法、科學(xué)思維、科學(xué)文化的傳播以及對(duì)科技與社會(huì)互動(dòng)關(guān)系的理解和把握。其中,對(duì)科學(xué)家形象的認(rèn)知是考察科技與社會(huì)關(guān)系的重要組成部分,也是科學(xué)傳播研究的重要內(nèi)容。作為科學(xué)活動(dòng)主體的科學(xué)家,是科學(xué)知識(shí)、科技進(jìn)步、科學(xué)傳播的生產(chǎn)者、推動(dòng)者以及重要力量。公眾對(duì)科學(xué)家形象的認(rèn)知直接影響了公眾對(duì)科學(xué)的態(tài)度,甚而影響到科學(xué)政策的制定和科學(xué)活動(dòng)的開展。隨著時(shí)代的發(fā)展,科學(xué)的性質(zhì)和規(guī)模發(fā)生了質(zhì)的變化,然而科學(xué)家形象存在陳規(guī)的刻板印象與現(xiàn)實(shí)形象之間的張力,作為社會(huì)產(chǎn)物的科學(xué)家形象并非一成不變,對(duì)科學(xué)家形象的認(rèn)知是一個(gè)動(dòng)態(tài)的變化過程。在新媒介環(huán)境下,有關(guān)科學(xué)家形象的信息渠道更加多元,公眾對(duì)其形象的認(rèn)知也將更加立體。提升對(duì)科學(xué)家形象的豐富認(rèn)知能夠增進(jìn)大眾對(duì)科學(xué)本質(zhì)和科學(xué)精神的深刻理解,深化大眾對(duì)科學(xué)工作的全面認(rèn)識(shí),增強(qiáng)大眾對(duì)科學(xué)事業(yè)的認(rèn)同感。本文選取互聯(lián)網(wǎng)新媒體中具有典型性的科學(xué)網(wǎng)博客作為案例進(jìn)行實(shí)證分析,在科學(xué)網(wǎng)博客的基礎(chǔ)上選取樣本,對(duì)中國(guó)科學(xué)院的科學(xué)家的形象進(jìn)行了綜合分析,研究發(fā)現(xiàn)科學(xué)網(wǎng)博客中的科學(xué)家是科學(xué)求真的探索者、科學(xué)教育的反思者、科學(xué)文化的傳播者,還是作為回歸...
【文章頁數(shù)】:63 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
ABSTRACT
緒論
第一章 新媒介與科學(xué)家形象
1.1 科學(xué)家形象
1.1.1 科學(xué)家
1.1.2 科學(xué)家形象
1.1.3 科學(xué)家形象的意義
1.2 新媒介
1.2.1 何為新媒介
1.2.2 媒介與形象
1.3 新媒介中科學(xué)家形象的傳播特點(diǎn)
1.3.1 信息源
1.3.2 傳播方式
1.3.3 傳播內(nèi)容
第二章 新媒介下科學(xué)家形象的實(shí)證研究
2.1 豐富科學(xué)家形象的科學(xué)網(wǎng)博客
2.1.1 科學(xué)網(wǎng)博客概況
2.1.2 用戶和受眾分析
2.1.3 博文類別說明
2.2 科學(xué)網(wǎng)博客與科學(xué)家形象的關(guān)聯(lián)
2.2.1 自我表達(dá)與呈現(xiàn)
2.2.2 信息互動(dòng)與共享
2.3 科學(xué)網(wǎng)博客中的科學(xué)家形象分析
2.3.1 樣本的選取與統(tǒng)計(jì)情況
2.3.2 科學(xué)網(wǎng)博客中的科學(xué)家形象特征
2.4 科學(xué)網(wǎng)博客中科學(xué)家形象的呈現(xiàn)
2.4.1 科學(xué)求真的探索者
2.4.2 科學(xué)教育的反思者
2.4.3 科學(xué)文化的傳播者
2.4.4 回歸生活的普通個(gè)體
2.5 小結(jié)
第三章 新媒介下科學(xué)家形象的塑造
3.1 從刻板印象到多元認(rèn)知
3.1.1 傳統(tǒng)媒介中的科學(xué)家形象
3.1.2 新媒介中的科學(xué)家形象
3.1.3 對(duì)傳統(tǒng)媒介中科學(xué)家形象的超越
3.2 新媒介時(shí)代塑造科學(xué)家形象的機(jī)遇
3.2.1 公眾角度
3.2.2 媒介角度
3.2.3 科學(xué)家角度
3.3 新媒介時(shí)代塑造科學(xué)家形象的挑戰(zhàn)
3.3.1 負(fù)面信息更易傳播
3.3.2 信息的放大機(jī)制
3.4 新媒介時(shí)代塑造科學(xué)家形象的策略
3.4.1 建立網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測(cè)機(jī)制
3.4.2 提高三方媒介素養(yǎng)
3.4.3 科技事件中的形象塑造
3.5 小結(jié)
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間取得的研究成果
致謝
個(gè)人簡(jiǎn)況及聯(lián)系方式
本文編號(hào):3979297
【文章頁數(shù)】:63 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
ABSTRACT
緒論
第一章 新媒介與科學(xué)家形象
1.1 科學(xué)家形象
1.1.1 科學(xué)家
1.1.2 科學(xué)家形象
1.1.3 科學(xué)家形象的意義
1.2 新媒介
1.2.1 何為新媒介
1.2.2 媒介與形象
1.3 新媒介中科學(xué)家形象的傳播特點(diǎn)
1.3.1 信息源
1.3.2 傳播方式
1.3.3 傳播內(nèi)容
第二章 新媒介下科學(xué)家形象的實(shí)證研究
2.1 豐富科學(xué)家形象的科學(xué)網(wǎng)博客
2.1.1 科學(xué)網(wǎng)博客概況
2.1.2 用戶和受眾分析
2.1.3 博文類別說明
2.2 科學(xué)網(wǎng)博客與科學(xué)家形象的關(guān)聯(lián)
2.2.1 自我表達(dá)與呈現(xiàn)
2.2.2 信息互動(dòng)與共享
2.3 科學(xué)網(wǎng)博客中的科學(xué)家形象分析
2.3.1 樣本的選取與統(tǒng)計(jì)情況
2.3.2 科學(xué)網(wǎng)博客中的科學(xué)家形象特征
2.4 科學(xué)網(wǎng)博客中科學(xué)家形象的呈現(xiàn)
2.4.1 科學(xué)求真的探索者
2.4.2 科學(xué)教育的反思者
2.4.3 科學(xué)文化的傳播者
2.4.4 回歸生活的普通個(gè)體
2.5 小結(jié)
第三章 新媒介下科學(xué)家形象的塑造
3.1 從刻板印象到多元認(rèn)知
3.1.1 傳統(tǒng)媒介中的科學(xué)家形象
3.1.2 新媒介中的科學(xué)家形象
3.1.3 對(duì)傳統(tǒng)媒介中科學(xué)家形象的超越
3.2 新媒介時(shí)代塑造科學(xué)家形象的機(jī)遇
3.2.1 公眾角度
3.2.2 媒介角度
3.2.3 科學(xué)家角度
3.3 新媒介時(shí)代塑造科學(xué)家形象的挑戰(zhàn)
3.3.1 負(fù)面信息更易傳播
3.3.2 信息的放大機(jī)制
3.4 新媒介時(shí)代塑造科學(xué)家形象的策略
3.4.1 建立網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測(cè)機(jī)制
3.4.2 提高三方媒介素養(yǎng)
3.4.3 科技事件中的形象塑造
3.5 小結(jié)
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間取得的研究成果
致謝
個(gè)人簡(jiǎn)況及聯(lián)系方式
本文編號(hào):3979297
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