新媒體語境下“融合報道”的敘事學(xué)分析——以第二十九屆中國新聞獎媒體融合獎項(xiàng)獲獎作品為例
發(fā)布時間:2021-11-26 13:02
隨著新媒體技術(shù)的發(fā)展和受眾媒介接觸習(xí)慣的改變,不論是傳統(tǒng)媒體還是新媒體都認(rèn)識到新聞敘事在新聞故事呈現(xiàn)和新聞傳播中的重要性。新媒體技術(shù)的迭代促使新聞敘事方式變革:從敘事視角來看,"融合報道"更多地使用全知敘事視角為受眾全方位展示新聞事實(shí);從敘事主體來看,不同的敘事主體聯(lián)動協(xié)同,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ);從敘事結(jié)構(gòu)來看,組合式的形式結(jié)構(gòu)和參與式的內(nèi)容結(jié)構(gòu)成為"融合報道"結(jié)構(gòu)的新特征。
【文章來源】:出版廣角. 2020,(14)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、2019年中國新聞獎媒體融合獎項(xiàng)獲獎作品情況與敘事風(fēng)格
1.產(chǎn)品化的樣態(tài)呈現(xiàn)
2.交互式的特征表現(xiàn)
二、“融合報道”的全知敘事視角
三、“融合報道”的多元敘事主體
1.?dāng)⑹轮黧w平臺屬性的多元化
2.?dāng)⑹轮黧w功能角色的多元化
四、“融合報道”的混合敘事結(jié)構(gòu)
1.組合式的形式結(jié)構(gòu)
2.參與式的內(nèi)容結(jié)構(gòu)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]“融合報道”的概念、內(nèi)涵、特征及發(fā)展趨勢——基于中國新聞獎與普利策新聞獎“融合報道”作品的比較分析[J]. 雷躍捷,何曉菡,古麗尼歌爾·伊力哈木. 新聞戰(zhàn)線. 2019(13)
[2]敘事視角下視頻新聞多模態(tài)對比分析[J]. 戰(zhàn)麗莉,鄒圣潔. 西南交通大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2016(06)
[3]傳媒生態(tài)視閾下的新聞敘事研究[J]. 蔡海龍. 現(xiàn)代傳播(中國傳媒大學(xué)學(xué)報). 2010(05)
[4]誰在敘事——試論新聞的敘述主體[J]. 陳立生. 中國礦業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2001(04)
本文編號:3520201
【文章來源】:出版廣角. 2020,(14)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、2019年中國新聞獎媒體融合獎項(xiàng)獲獎作品情況與敘事風(fēng)格
1.產(chǎn)品化的樣態(tài)呈現(xiàn)
2.交互式的特征表現(xiàn)
二、“融合報道”的全知敘事視角
三、“融合報道”的多元敘事主體
1.?dāng)⑹轮黧w平臺屬性的多元化
2.?dāng)⑹轮黧w功能角色的多元化
四、“融合報道”的混合敘事結(jié)構(gòu)
1.組合式的形式結(jié)構(gòu)
2.參與式的內(nèi)容結(jié)構(gòu)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]“融合報道”的概念、內(nèi)涵、特征及發(fā)展趨勢——基于中國新聞獎與普利策新聞獎“融合報道”作品的比較分析[J]. 雷躍捷,何曉菡,古麗尼歌爾·伊力哈木. 新聞戰(zhàn)線. 2019(13)
[2]敘事視角下視頻新聞多模態(tài)對比分析[J]. 戰(zhàn)麗莉,鄒圣潔. 西南交通大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2016(06)
[3]傳媒生態(tài)視閾下的新聞敘事研究[J]. 蔡海龍. 現(xiàn)代傳播(中國傳媒大學(xué)學(xué)報). 2010(05)
[4]誰在敘事——試論新聞的敘述主體[J]. 陳立生. 中國礦業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2001(04)
本文編號:3520201
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