面向大眾的科學(xué)傳播,目的在于滿足公民的科學(xué)文化訴求,提高公民的科學(xué)素質(zhì)。電視作為科學(xué)傳播的一種重要載體,如何在新媒體時(shí)代吸引受眾對(duì)于科教節(jié)目的注意力則十分重要。娛樂(lè)和教育是電視的重要屬性。因此,充分發(fā)揮電視的娛樂(lè)功能去吸引受眾,通過(guò)寓教于樂(lè)的方式去傳播科學(xué)知識(shí),也就成為了一條電視科學(xué)傳播的可行路徑�！都佑�!向未來(lái)》、《最強(qiáng)大腦》、《機(jī)智過(guò)人》等電視科教節(jié)目通過(guò)對(duì)科學(xué)內(nèi)容進(jìn)行娛樂(lè)性的包裝和傳播,在滿足受眾娛樂(lè)需求的同時(shí)也達(dá)到了科學(xué)傳播的目的。本文以這類電視科教節(jié)目作為研究對(duì)象,選取了其中典型代表《加油!向未來(lái)》作為案例,以?shī)蕵?lè)教育（entertainmenteducation）為理論支撐點(diǎn),試圖揭示:1)該類節(jié)目在科學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)上的特點(diǎn);2)利用哪些娛樂(lè)手段來(lái)達(dá)到科學(xué)傳播目的;3)如何將“科學(xué)”和“娛樂(lè)”巧妙地縫合在一個(gè)電視節(jié)目文本中。希望通過(guò)對(duì)《加油!向未來(lái)》的成功經(jīng)驗(yàn)和存在問(wèn)題進(jìn)行剖析和總結(jié),為我國(guó)電視科教節(jié)目的發(fā)展提供一些借鑒和參考。同時(shí),也可以進(jìn)一步拓展娛樂(lè)教育的理論視野。通過(guò)對(duì)相關(guān)研究文獻(xiàn)的梳理和提煉,對(duì)典型案例的電視文本解讀,以及對(duì)科學(xué)傳播從業(yè)人員的半結(jié)構(gòu)訪談,本項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn):《... 

【文章來(lái)源】：華中科技大學(xué)湖北省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：58 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖１－２我國(guó)會(huì)民獲取科技信鳥的渠道??近年來(lái)，隨著國(guó)家對(duì)于科學(xué)普及和科學(xué)傳播活動(dòng)的重視，國(guó)內(nèi)涌現(xiàn)出一大批電視??

營(yíng)造出一種熱烈歡騰的氣氛。．總的來(lái)說(shuō)，在布景和燈光的配合下，《加油！??向未來(lái)》現(xiàn)場(chǎng)舞臺(tái)充斥著藍(lán)色，科技感撲面而來(lái)。??圖４－１《加油！向未來(lái)》第一季主舞臺(tái)截圖??圖４－２《加油！向未來(lái)》第二季主舞臺(tái)截圖??３４??

圖４－１《加油！向未來(lái)》第一季主舞臺(tái)截圖??

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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