隨著科學技術的進步,互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展。移動直播作為新的傳播形式活躍在網(wǎng)絡中。在2016年,移動直播異�；鸨�,學界把2016年稱為移動直播元年。越來越多的移動直播平臺涌入大家眼簾,如何抓住用戶心理,了解用戶的使用態(tài)度,從而在這場直播戰(zhàn)中取得勝利,是各大運營關注的焦點。同時,大學生群體接受新生事物能力強,是互聯(lián)網(wǎng)時代的主力軍,了解大學生群體對移動直播的使用態(tài)度是十分必要的。因此,本文對影響用戶使用態(tài)度的因素進行探究,從而為移動直播運營商提出發(fā)展建議。本文主要對當下最受歡迎的傳播形式移動直播進行探究,選取在校學生為樣本對象進行問卷調(diào)查。運用技術接受模型,并加入社會影響因素和感知娛樂性因素,對問題進行探討。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),感知有用性、感知易用性、社會影響對用戶的使用態(tài)度產(chǎn)生正向顯著影響。感知娛樂性通過感知有用性、和社會影響因素間接對大學生用戶的使用態(tài)度產(chǎn)生影響。社會影響因素對感知有用性和感知易用性正向顯著影響。感知易用性對感知有用性正向顯著影響。同時,在對用戶的特征與用戶的使用態(tài)度分析中發(fā)現(xiàn),用戶的受教育背景、性別、專業(yè)三個因素對使用態(tài)度有不同程度的影響。本文通過數(shù)據(jù)分析,對移動直播發(fā)展提出建議。從... 

【文章來源】：上海交通大學上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：71 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

本文研究模型

修改后模型

【參考文獻】：
期刊論文
[1]大學生群體網(wǎng)絡直播使用情況與影響研究--基于對哈爾濱市大學生的問卷調(diào)查[J]. 朱丹彤.  科技傳播. 2017(11)
[2]移動時代網(wǎng)絡視頻新聞直播的現(xiàn)狀與發(fā)展[J]. 黃龍.  戲劇之家. 2017(08)
[3]Facebook“直播+”模式對國內(nèi)視頻直播的啟示[J]. 毛宇.  新聞研究導刊. 2017(04)
[4]移動直播在新聞報道中的應用[J]. 呂克.  新聞與寫作. 2017(01)
[5]移動直播新趨勢:明星化 垂直化 社交化[J]. 包圓圓.  新聞戰(zhàn)線. 2016(24)
[6]新聞視頻直播的四個問題[J]. 林斐然.  青年記者. 2016(34)
[7]理解網(wǎng)絡直播——歷史趨勢、媒介特性及其啟示[J]. 蘇俊斌.  青年記者. 2016(34)
[8]對話與狂歡:從全民直播看移動視頻社交[J]. 付曉光,袁月明.  當代電視. 2016(12)
[9]移動直播如何帶來媒體彎道超車新機會[J]. 周曉鵬.  中國報業(yè). 2016(21)
[10]移動視頻直播:從“全民記者”到“全民電視臺”[J]. 徐龍河,楊健.  現(xiàn)代視聽. 2016(10)



本文編號：3439852