2017年來,短視頻社交平臺(tái)異軍突起,在當(dāng)前高校融媒體建設(shè)如火如荼的當(dāng)下,將思想政治教育與大學(xué)生關(guān)心關(guān)注的網(wǎng)絡(luò)短視頻文化相結(jié)合是當(dāng)代高校創(chuàng)新思想政治教育的突破口之一,如何用大學(xué)生更易接受的方式開展思想政治教育,化思政教育于無形,讓學(xué)生深入理解、樂于接受,達(dá)到更好的思政教育效果,實(shí)現(xiàn)立德樹人的教育目標(biāo)。 

【文章來源】：電腦知識(shí)與技術(shù). 2020,16(19)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 高校短視頻平臺(tái)建設(shè)發(fā)展現(xiàn)狀
    1.1 高校短視頻平臺(tái)進(jìn)駐現(xiàn)狀
    1.2 高校短視頻平臺(tái)運(yùn)營機(jī)制
    1.3 高校短視頻平臺(tái)發(fā)展面臨問題
2 高校短視頻平臺(tái)建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)思政教育的融合契機(jī)
    2.1 短視頻平臺(tái)用戶畫像與在校大學(xué)生群體高度匹配
    2.2 政務(wù)號(hào)規(guī)�；腭v有效改善平臺(tái)環(huán)境
    2.3 科技向善與網(wǎng)絡(luò)思政教育殊途同歸
3 高校短視頻平臺(tái)建設(shè)中推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)思政教育路徑
    3.1 圍繞思政教育核心，打造校園視頻文化精品欄目
    3.2 強(qiáng)化內(nèi)容深廣度與創(chuàng)新性建設(shè)，完善多平臺(tái)內(nèi)容生產(chǎn)流程
    3.3 豐富內(nèi)容生產(chǎn)激勵(lì)機(jī)制，拓寬共同參與創(chuàng)作渠道


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]當(dāng)前高校短視頻建設(shè)之現(xiàn)狀、問題和對策研究[J]. 金雪,魏江洋.  新媒體研究. 2019(17)
[2]抖出正能量:抖音在大學(xué)生思想政治教育中的運(yùn)用[J]. 駱郁廷,李勇圖.  思想理論教育. 2019(03)



本文編號(hào)：3384298