文化類綜藝節(jié)目《見字如面》研究
發(fā)布時(shí)間:2021-08-31 10:16
伴隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展,人們的通信方式發(fā)生了深刻的變革,付諸于文字交流的書信方式逐漸淡出了人們的生活,書信文化已被認(rèn)為是現(xiàn)代社會(huì)中的“他者”。文化類綜藝節(jié)目《見字如面》的出現(xiàn),彌補(bǔ)了書信文化的空缺。《見字如面》以書信為主題,對(duì)中國傳統(tǒng)文化—書信文化進(jìn)行了電視化展演和傳播。它通過“明星閱讀”具有“歷史感”的信件,帶領(lǐng)觀眾走進(jìn)那些依然鮮活的時(shí)代場景,復(fù)原了書信中的時(shí)代印記;它以“影像圖片”展現(xiàn)歷史縮影,以“嘉賓評(píng)信”重塑歷史氣息,引領(lǐng)觀眾感知那些至今仍令人心懷激蕩的社會(huì)風(fēng)物以及人物情狀,再次認(rèn)識(shí)到國人獨(dú)特的生活智慧以及無上的精神情懷,并由此構(gòu)建了時(shí)空多元對(duì)接的電視化展演的方式。節(jié)目先網(wǎng)后臺(tái)的傳播模式創(chuàng)造了文化節(jié)目的反哺。在對(duì)書信“去他者化”的現(xiàn)代重構(gòu)方面,《見字如面》對(duì)書信的內(nèi)容與情感做了現(xiàn)代性的重構(gòu)。與傳統(tǒng)書信內(nèi)容相比,《見字如面》視域中對(duì)書信內(nèi)容實(shí)現(xiàn)了從“外在化”向“內(nèi)在化”的倫理探討。它建構(gòu)家書中親情倫理的認(rèn)知價(jià)值和以國家為立足點(diǎn)的人文傳統(tǒng)的傳承價(jià)值。對(duì)書信情感進(jìn)行“私人化“向“公開化”的揭示,探知隱藏在歷史深處的個(gè)體生命魅力,更好地把握人性、感悟命運(yùn)。《見字如面》引導(dǎo)受眾感知書信...
【文章來源】:湖南師范大學(xué)湖南省 211工程院校
【文章頁數(shù)】:64 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
圖2-3《見字如面》第二季9月13至19日熱詞走勢(shì)??
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]淺析《見字如面》的節(jié)目元素特色[J]. 都雪萍. 新聞研究導(dǎo)刊. 2017(17)
[2]談《見字如面》的創(chuàng)新點(diǎn)與改進(jìn)方向[J]. 都雪萍. 西部廣播電視. 2017(16)
[3]文化類綜藝節(jié)目中對(duì)傳播儀式觀的運(yùn)用——以《見字如面》為例[J]. 路鵑,蒲玉璽. 中國電視. 2017(08)
[4]“慢綜藝”《見字如面》的文化策略[J]. 高瑩,胡婷. 戲劇之家. 2017(14)
[5]綜藝節(jié)目《見字如面》中的朗讀美學(xué)[J]. 盧蕾如. 新聞研究導(dǎo)刊. 2017(13)
[6]從英國到中國:《見字如面》節(jié)目讓大眾重溫寫信時(shí)光[J]. China Daily;. 國際人才交流. 2017(07)
[7]《見字如面》:文化類綜藝節(jié)目的新意與深意[J]. 周航屹. 電視研究. 2017(07)
[8]《見字如面》的傳播學(xué)解讀[J]. 孟祥斌,丁智擘. 傳媒. 2017(12)
[9]《見字如面》:用一封信打開歷史[J]. 焦晨瑩. 采寫編. 2017(03)
[10]綜藝節(jié)目的關(guān)注度與口碑——以《見字如面》為例[J]. 周天競. 新聞前哨. 2017(06)
博士論文
[1]傳統(tǒng)文化參與中國電視文化身份建構(gòu)的路徑研究[D]. 趙婭軍.山西師范大學(xué) 2016
[2]中國電視文化身份的新世紀(jì)轉(zhuǎn)向[D]. 劉婷.吉林大學(xué) 2015
[3]文化多元語境下的國家認(rèn)同建構(gòu)[D]. 劉向東.吉林大學(xué) 2015
[4]中國國家形象建構(gòu)中文化符號(hào)的運(yùn)用與傳播[D]. 蒙象飛.上海外國語大學(xué) 2014
[5]電視儀式傳播與國家認(rèn)同研究[D]. 邢彥輝.武漢大學(xué) 2013
碩士論文
[1]新媒體的去儀式化傳播[D]. 王小溪.華中師范大學(xué) 2016
[2]《漢字英雄》中傳統(tǒng)文化元素的電視呈現(xiàn)研究[D]. 李杜若.河南大學(xué) 2015
[3]漢字文化的電視傳播[D]. 李予希.湖南師范大學(xué) 2015
[4]傳統(tǒng)文化的電視媒介傳播[D]. 王靜思.吉林大學(xué) 2011
[5]家書的審美之維[D]. 李輝.山東師范大學(xué) 2010
[6]“文化講壇”類電視節(jié)目研究[D]. 羅艷.湖南師范大學(xué) 2009
[7]中國傳統(tǒng)文化的電視傳承方式研究[D]. 熊斌.江西師范大學(xué) 2007
[8]中國傳統(tǒng)文化的傳播娛樂化模式研究[D]. 黃小琴.江西師范大學(xué) 2005
本文編號(hào):3374723
【文章來源】:湖南師范大學(xué)湖南省 211工程院校
【文章頁數(shù)】:64 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
圖2-3《見字如面》第二季9月13至19日熱詞走勢(shì)??
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]淺析《見字如面》的節(jié)目元素特色[J]. 都雪萍. 新聞研究導(dǎo)刊. 2017(17)
[2]談《見字如面》的創(chuàng)新點(diǎn)與改進(jìn)方向[J]. 都雪萍. 西部廣播電視. 2017(16)
[3]文化類綜藝節(jié)目中對(duì)傳播儀式觀的運(yùn)用——以《見字如面》為例[J]. 路鵑,蒲玉璽. 中國電視. 2017(08)
[4]“慢綜藝”《見字如面》的文化策略[J]. 高瑩,胡婷. 戲劇之家. 2017(14)
[5]綜藝節(jié)目《見字如面》中的朗讀美學(xué)[J]. 盧蕾如. 新聞研究導(dǎo)刊. 2017(13)
[6]從英國到中國:《見字如面》節(jié)目讓大眾重溫寫信時(shí)光[J]. China Daily;. 國際人才交流. 2017(07)
[7]《見字如面》:文化類綜藝節(jié)目的新意與深意[J]. 周航屹. 電視研究. 2017(07)
[8]《見字如面》的傳播學(xué)解讀[J]. 孟祥斌,丁智擘. 傳媒. 2017(12)
[9]《見字如面》:用一封信打開歷史[J]. 焦晨瑩. 采寫編. 2017(03)
[10]綜藝節(jié)目的關(guān)注度與口碑——以《見字如面》為例[J]. 周天競. 新聞前哨. 2017(06)
博士論文
[1]傳統(tǒng)文化參與中國電視文化身份建構(gòu)的路徑研究[D]. 趙婭軍.山西師范大學(xué) 2016
[2]中國電視文化身份的新世紀(jì)轉(zhuǎn)向[D]. 劉婷.吉林大學(xué) 2015
[3]文化多元語境下的國家認(rèn)同建構(gòu)[D]. 劉向東.吉林大學(xué) 2015
[4]中國國家形象建構(gòu)中文化符號(hào)的運(yùn)用與傳播[D]. 蒙象飛.上海外國語大學(xué) 2014
[5]電視儀式傳播與國家認(rèn)同研究[D]. 邢彥輝.武漢大學(xué) 2013
碩士論文
[1]新媒體的去儀式化傳播[D]. 王小溪.華中師范大學(xué) 2016
[2]《漢字英雄》中傳統(tǒng)文化元素的電視呈現(xiàn)研究[D]. 李杜若.河南大學(xué) 2015
[3]漢字文化的電視傳播[D]. 李予希.湖南師范大學(xué) 2015
[4]傳統(tǒng)文化的電視媒介傳播[D]. 王靜思.吉林大學(xué) 2011
[5]家書的審美之維[D]. 李輝.山東師范大學(xué) 2010
[6]“文化講壇”類電視節(jié)目研究[D]. 羅艷.湖南師范大學(xué) 2009
[7]中國傳統(tǒng)文化的電視傳承方式研究[D]. 熊斌.江西師范大學(xué) 2007
[8]中國傳統(tǒng)文化的傳播娛樂化模式研究[D]. 黃小琴.江西師范大學(xué) 2005
本文編號(hào):3374723
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