微博與電視調查性報道的互動關系研究 ——以“郭美美事件”為例
發(fā)布時間:2021-06-09 05:31
新媒體時代,以微博為代表的社交媒體正爆發(fā)出巨大能量,由于微博所具有的明顯的新聞傳播功能,其對傳統(tǒng)媒體新聞報道帶來的影響與壓力是巨大的。面對這種情況,新聞學術界與業(yè)界普遍認為,具有一定深度的調查性報道是傳統(tǒng)媒體與以微博為代表的新媒體抗衡的“法寶”之一。新媒體時代,我們經常會看到這樣的媒介景觀,在微博上出現的某些信息會成為傳統(tǒng)媒體的新聞信息源,傳統(tǒng)媒體在“接收”這些信息后,經過專業(yè)的“加工”生產出新聞,然后,這一成型的新聞報道在傳統(tǒng)媒體平臺發(fā)布的同時,也會再次被微博“接收”,在更大范圍內獲得傳播。據觀察,在這樣的背景下,電視調查性報道并沒有固守其傳統(tǒng)的信息發(fā)現、細節(jié)調查以及節(jié)目播出等固有的新聞生產模式,而是主動尋求與微博形成一種互相“合作”與“利用”的關系,于是,二者便表現出了一定的互動關系。那么,該互動關系是怎樣產生的?互動的模式是怎樣的?二者間的互動對各自產生了怎樣的影響,對新聞信息的呈現又有著怎樣的影響?這些問題正是本文研究的重點。近些年來,微博與電視調查性報道產生互動的案例有很多,本文將重點以新浪微博為例,以央視《新聞調查》“被質疑的紅十字”調查實錄和《東方時空》“郭美美事件調查”...
【文章來源】:成都體育學院四川省
【文章頁數】:74 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第一章 緒論
第一節(jié) 選題依據與研究目的
1 研究問題的提出
2 研究意義
3 研究方法
4 文獻綜述
第二節(jié) 相關研究背景
1 我國微博的發(fā)展現狀與特征
2 我國電視調查性報道簡介
3 互動關系介紹
4 “郭美美事件”介紹
第二章 微博時代的電視調查性報道
第一節(jié) 微博對電視調查性報道的沖擊
1 獲取“獨家新聞”的幾率降低
2 輿論監(jiān)督的優(yōu)勢相對減小
3 新聞專業(yè)主義面臨沖擊
第二節(jié) 微博給電視調查性報道帶來的機遇
1 生產機制更加便捷
2 報道空間更加廣闊
3 播出方式更加靈活
第三章 微博與電視調查性報道的互動關系研究
第一節(jié) 微博呈現新聞信息源——微博“開窗”
1 新聞信息來源渠道研究——網友“爆料”
2 新聞信息傳播路徑研究——網友“圍觀”
3 微博公共輿論形成——“信息毛坯”出現
第二節(jié) 電視調查性報道“接收”微博信息
1 電視“把關人”解析“信息毛坯”
2 電視調查性報道微博元素研究
第三節(jié) 微博“接收”電視調查性報道
1 微博呈現電視調查性報道方式研究
2 影響微博傳播電視調查性報道因素分析
3 微博呈現電視調查性報道效果研究
第四章 對微博時代下電視調查性報道改進的建議
第一節(jié) 借力微博尋求突破
第二節(jié) 發(fā)揮電視傳統(tǒng)優(yōu)勢
第三節(jié) 恪守新聞專業(yè)主義
第五章 結語
參考文獻
致謝
在讀期間發(fā)表的學術論文與研究成果
本文編號:3220041
【文章來源】:成都體育學院四川省
【文章頁數】:74 頁
【學位級別】:碩士
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摘要
Abstract
第一章 緒論
第一節(jié) 選題依據與研究目的
1 研究問題的提出
2 研究意義
3 研究方法
4 文獻綜述
第二節(jié) 相關研究背景
1 我國微博的發(fā)展現狀與特征
2 我國電視調查性報道簡介
3 互動關系介紹
4 “郭美美事件”介紹
第二章 微博時代的電視調查性報道
第一節(jié) 微博對電視調查性報道的沖擊
1 獲取“獨家新聞”的幾率降低
2 輿論監(jiān)督的優(yōu)勢相對減小
3 新聞專業(yè)主義面臨沖擊
第二節(jié) 微博給電視調查性報道帶來的機遇
1 生產機制更加便捷
2 報道空間更加廣闊
3 播出方式更加靈活
第三章 微博與電視調查性報道的互動關系研究
第一節(jié) 微博呈現新聞信息源——微博“開窗”
1 新聞信息來源渠道研究——網友“爆料”
2 新聞信息傳播路徑研究——網友“圍觀”
3 微博公共輿論形成——“信息毛坯”出現
第二節(jié) 電視調查性報道“接收”微博信息
1 電視“把關人”解析“信息毛坯”
2 電視調查性報道微博元素研究
第三節(jié) 微博“接收”電視調查性報道
1 微博呈現電視調查性報道方式研究
2 影響微博傳播電視調查性報道因素分析
3 微博呈現電視調查性報道效果研究
第四章 對微博時代下電視調查性報道改進的建議
第一節(jié) 借力微博尋求突破
第二節(jié) 發(fā)揮電視傳統(tǒng)優(yōu)勢
第三節(jié) 恪守新聞專業(yè)主義
第五章 結語
參考文獻
致謝
在讀期間發(fā)表的學術論文與研究成果
本文編號:3220041
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