淺析網(wǎng)絡輿論對大學生的消極影響
發(fā)布時間:2021-05-19 04:56
新時代下網(wǎng)絡輿論的發(fā)展雖然有利于大學生提高主動學習能力、推動個人意識的發(fā)展,但也對他們的思想行為等方面產(chǎn)生了較多消極影響,如失實性網(wǎng)絡輿論扭曲了大學生的三觀,感性化的網(wǎng)絡輿論導致了大學生的認知誤差等。因此想要積極應對網(wǎng)絡輿論的消極影響,就要增強大學生的意志力,完善網(wǎng)絡監(jiān)管部門的輿論監(jiān)管體系,加大學校的網(wǎng)絡輿論引導力度,著重加強有關網(wǎng)絡輿論方面的家庭教育,為我國大學生營造一個相對良好的網(wǎng)絡輿論環(huán)境,更好的促進他們的全面發(fā)展。
【文章來源】:法制與社會. 2020,(25)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、網(wǎng)絡輿論的含義及特征
(一)網(wǎng)絡輿論的含義
(二)網(wǎng)絡輿論的特征
1. 多樣性。
2. 虛擬性。
3. 互動性。
二、網(wǎng)絡輿論對大學生的消極影響及原因分析
(一)網(wǎng)絡輿論對大學生的消極影響
(二)網(wǎng)絡輿論對大學生消極影響的原因分析
三、積極應對網(wǎng)絡輿論對大學生消極影響的具體策略
(一)大學生要增強意志力,抵制不良網(wǎng)絡輿論思想的影響
(二)國家相關部門要完善網(wǎng)絡輿論監(jiān)管體系,創(chuàng)建良好的輿論環(huán)境
(三)高校要加大引導力度,營造良好的網(wǎng)絡輿論氛圍
(四)家庭要改變教育方式,加強父母對大學生網(wǎng)絡輿論的教育
四、結語
本文編號:3195159
【文章來源】:法制與社會. 2020,(25)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、網(wǎng)絡輿論的含義及特征
(一)網(wǎng)絡輿論的含義
(二)網(wǎng)絡輿論的特征
1. 多樣性。
2. 虛擬性。
3. 互動性。
二、網(wǎng)絡輿論對大學生的消極影響及原因分析
(一)網(wǎng)絡輿論對大學生的消極影響
(二)網(wǎng)絡輿論對大學生消極影響的原因分析
三、積極應對網(wǎng)絡輿論對大學生消極影響的具體策略
(一)大學生要增強意志力,抵制不良網(wǎng)絡輿論思想的影響
(二)國家相關部門要完善網(wǎng)絡輿論監(jiān)管體系,創(chuàng)建良好的輿論環(huán)境
(三)高校要加大引導力度,營造良好的網(wǎng)絡輿論氛圍
(四)家庭要改變教育方式,加強父母對大學生網(wǎng)絡輿論的教育
四、結語
本文編號:3195159
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