發(fā)布時間：2021-05-14 11:48

　　信息技術(shù)的快速發(fā)展,使互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)一步演化為社會的一個基本要素,而微信作為其中的佼佼者已經(jīng)成為我們生活當(dāng)中的一部分,從本質(zhì)上改變了人與人連接的場景和方式。梅羅維茨提出了關(guān)于媒介影響社會行為的思路,即新媒介—新場景—新行為。微信朋友圈是集圖片、文字、視頻、鏈接、音樂等等為一體的平臺,極大的滿足了現(xiàn)代人分享生活,表達(dá)態(tài)度的需求。微信朋友圈延伸和融合了現(xiàn)實的人際關(guān)系,形成了新的交往情境,在日常的交往當(dāng)中占據(jù)了至關(guān)重要的作用,了解好友生活的同時展示自我。本文以微信朋友圈用戶為研究對象,以梅羅維茨的媒介情境理論為理論基礎(chǔ),探討該理論在朋友圈的適用性,并對朋友圈形成的新的情境特點(diǎn)進(jìn)行深描。以戈夫曼的自我呈現(xiàn)為切入點(diǎn),在借鑒其他學(xué)者研究的基礎(chǔ)之上編制了適用于測量微信朋友圈“中區(qū)”自我呈現(xiàn)行為的調(diào)查問卷,研究微信朋友圈形成的“中區(qū)”情境中個體自我呈現(xiàn)行為的特點(diǎn),并結(jié)合網(wǎng)絡(luò)訪談的方式,探討微信朋友圈情境下個體的線上虛擬表演是怎么實現(xiàn)的,反思自我呈現(xiàn)的人為與真實。根據(jù)樣本統(tǒng)計分析,人口學(xué)變量中性別、年齡以及學(xué)歷在情境控制、“舞臺設(shè)置”、自我呈現(xiàn)策略使用上均存在顯著差異。從性別上看,女性的自我呈現(xiàn)管理強(qiáng)度更高,... 

【文章來源】：重慶大學(xué)重慶市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：61 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
1 導(dǎo)論
    1.1 研究的源起及研究意義
        1.1.1 選題背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 國內(nèi)外研究綜述
        1.2.1 概念的界定
        1.2.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
    1.3 研究理論、方法及框架
        1.3.1 研究理論
        1.3.2 研究方法
        1.3.3 研究框架
2 研究方法及研究設(shè)計
    2.1 研究問題及研究假設(shè)
        2.1.1 研究問題
        2.1.2 研究假設(shè)
    2.2 研究設(shè)計
        2.2.1 研究設(shè)計
        2.2.2 研究方法
        2.2.3 研究對象以及抽樣
        2.2.4 樣本分布情況統(tǒng)計
3 數(shù)據(jù)分析與研究發(fā)現(xiàn)
    3.1 問卷信度檢驗
        3.1.1 信度檢驗
    3.2 微信朋友圈使用情況的描述性統(tǒng)計分析
        3.2.1 微信朋友圈使用基本情況分析
        3.2.2 微信朋友圈“舞臺設(shè)置”基本特征
    3.3 微信朋友圈自我呈現(xiàn)策略特征
        3.3.1 微信朋友圈自我呈現(xiàn)策略的描述性統(tǒng)計分析
    3.4 微信朋友圈個體自我呈現(xiàn)的差異性分析
        3.4.1 “性別”與“舞臺設(shè)置”、使用習(xí)慣及自我呈現(xiàn)策略
        3.4.2 “年齡”與“舞臺設(shè)置”、使用習(xí)慣及自我呈現(xiàn)策略
        3.4.3 “學(xué)歷”與“舞臺設(shè)置”、使用習(xí)慣及自我呈現(xiàn)策略
        3.4.4 使用時長與“舞臺設(shè)置”及自我呈現(xiàn)策略
        3.4.5 使用頻率與“舞臺設(shè)置”及自我呈現(xiàn)策略
        3.4.6 使用“標(biāo)簽”分組功能與“舞臺設(shè)置”及自我呈現(xiàn)策略
    3.5 自我呈現(xiàn)策略的相關(guān)性分析
        3.5.1 人口學(xué)變量、使用時長和微信“舞臺設(shè)置”的相關(guān)性檢驗
        3.5.2 人口學(xué)變量、使用時長和自我呈現(xiàn)策略相關(guān)性分析
    3.6 本章小結(jié)
        3.6.1 人口學(xué)變量、使用習(xí)慣等方面在“舞臺設(shè)置”存在顯著差異
        3.6.2 人口學(xué)變量、使用習(xí)慣等方面在自我呈現(xiàn)策略使用存在顯著差異
4 “微”觀微信朋友圈情境
    4.1 虛擬與現(xiàn)實的融合,“集體”在場的表演舞臺
        4.1.1 “中區(qū)”行為呈現(xiàn)后區(qū)偏向,極端行為逐漸減少
        4.1.2 微信朋友圈情境中“中區(qū)”“深后區(qū)”、“前前區(qū)”的行為
        4.1.3 微信朋友圈情境的封閉性和流動性
    4.2 個體的理想化呈現(xiàn)
        4.2.1 自我認(rèn)知階段：前臺“舞臺設(shè)置”的個性化
        4.2.2 理想化展演階段：觀眾的“集體在場”影響自我呈現(xiàn)行為
        4.2.3 反饋調(diào)節(jié)階段：自我呈現(xiàn)的連續(xù)性以及可塑性(雙向互動),促進(jìn)自我完善及自我認(rèn)知
5 研究結(jié)論及反思
    5.1 研究結(jié)論
    5.2 研究局限
        5.2.1 樣本
        5.2.2 研究方法
    5.3 研究展望
致謝
參考文獻(xiàn)
附錄
    A.作者在攻讀學(xué)位期間發(fā)表的論文目錄
    B.問卷一
    C.訪談提綱


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]第41次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》發(fā)布[J].   中國廣播. 2018(03)
[2]當(dāng)戈夫曼遇到互聯(lián)網(wǎng)——社交媒體中的自我呈現(xiàn)與表演[J]. 董晨宇,丁依然.  新聞與寫作. 2018(01)
[3]從戲劇論看微信表演[J]. 李艷.  貴州師范學(xué)院學(xué)報. 2016(11)
[4]互聯(lián)網(wǎng)時代的新權(quán)力范式:“關(guān)系賦權(quán)”——“連接一切”場景下的社會關(guān)系的重組與權(quán)力格局的變遷[J]. 喻國明,馬慧.  國際新聞界. 2016(10)
[5]傳播情境的重構(gòu)與技術(shù)賦權(quán)——遠(yuǎn)距家庭微信的使用與信息互動[J]. 吳煒華,龍慧蕊.  當(dāng)代傳播. 2016(05)
[6]基于擬劇論的視角探析日常朋友圈中“秀”的自我呈現(xiàn)[J]. 姚瑤.  新媒體研究. 2016(08)
[7]大學(xué)生社交網(wǎng)絡(luò)中印象管理的動機(jī)和策略——以微信朋友圈為例[J]. 辛文娟,賴涵,陳曉麗.  情報雜志. 2016(03)
[8]“點(diǎn)贊”還是“評論”?社交媒體使用行為對個人社會資本的影響——基于微信朋友圈使用行為的探索性研究[J]. 周懿瑾,魏佳純.  新聞大學(xué). 2016(01)
[9]從人大教授孫家洲與學(xué)生斷交事件看 議程設(shè)置理論視角下朋友圈人際關(guān)系的維護(hù)[J]. 儲靖倫.  傳媒觀察. 2016(01)
[10]彈幕、場景和社會角色的改變[J]. 譚雪芳.  福建論壇(人文社會科學(xué)版). 2015(12)

碩士論文
[1]大學(xué)生印象管理策略量表的編制及應(yīng)用研究[D]. 朱蓉.電子科技大學(xué) 2010
[2]電子媒介、場景與社會行為[D]. 張海燕.蘭州大學(xué) 2007
[3]媒介與社會變遷[D]. 侯蓉英.蘇州大學(xué) 2005



本文編號：3185580