中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),流傳至今魅力依舊。在不同的時(shí)期,不同的綜藝節(jié)目類型主導(dǎo)著我國(guó)的綜藝舞臺(tái)。2018年2月,CCTV推出一檔詩(shī)詞音樂(lè)文化節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》,使文化類綜藝節(jié)目即刻成為現(xiàn)象級(jí)爆點(diǎn)�！督�(jīng)典詠流傳》的成功出世,首先得益于特殊的社會(huì)語(yǔ)境,尤其是國(guó)家對(duì)弘揚(yáng)與傳播傳統(tǒng)文化的高度重視。其次,從敘事策略上看,敘事主題的精心選擇,別出心裁的互動(dòng)模式,詩(shī)詞、音樂(lè)相結(jié)合的詩(shī)意敘事,多維度構(gòu)建節(jié)目屬性的空間敘事,營(yíng)造藝術(shù)性美感特征的影像敘事,都潛移默化地傳遞了節(jié)目主旨,滿足了受眾共通的情感需求,再次觸動(dòng)人們對(duì)古典詩(shī)詞的興趣,帶領(lǐng)人們追尋中華文化的精神家園。最后,從審美意義上看,《經(jīng)典詠流傳》使觀眾在感受中國(guó)語(yǔ)言的音律之美、體會(huì)詩(shī)詞意象的內(nèi)涵之美、感悟精神傳承的生命之美的同時(shí),指引大眾傳承經(jīng)典,尋找深層次的精神寄托,塑造中國(guó)氣質(zhì),講好中國(guó)故事,激發(fā)其文化自信與文化認(rèn)同。當(dāng)然,《經(jīng)典詠流傳》的熱播,也帶給文化類綜藝節(jié)目諸多啟示:高雅文化應(yīng)與大眾文化形成互動(dòng),綜藝節(jié)目的娛樂(lè)功能應(yīng)與審美教育功能相結(jié)合,努力達(dá)成文化與娛樂(lè)二者間的平衡。只有將傳統(tǒng)文化的詩(shī)詞經(jīng)典與現(xiàn)代生活的思想觀念完美融合,跨越時(shí)空的維度,重... 

【文章來(lái)源】：湖南師范大學(xué)湖南省 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：81 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
引言
    一、研究緣起
    二、文獻(xiàn)綜述
    三、研究思路與研究方法
第一章《經(jīng)典詠流傳》熱播的社會(huì)語(yǔ)境
    第一節(jié) 國(guó)家對(duì)傳承傳統(tǒng)文化的重視
        一、傳承中華美學(xué)精神
        二、引發(fā)文化審美共鳴
    第二節(jié) 大眾對(duì)審美文化訴求的滿足
        一、滿足大眾日益增長(zhǎng)的審美需求
        二、滿足大眾分享共同經(jīng)驗(yàn)的需求
第二章 《經(jīng)典詠流傳》的敘事策略
    第一節(jié) 敘事主題：集體記憶的靈動(dòng)再現(xiàn)
        一、經(jīng)典作品的現(xiàn)代懷舊
        二、文化意旨的情感共通
    第二節(jié) 詩(shī)意敘事：文藝契合的故事與詩(shī)
        一、詩(shī)意化的人生故事
        二、契合性的傳唱故事
        三、普適性的觀者故事
    第三節(jié) 空間敘事：多維度建構(gòu)節(jié)目屬性
        一、物理空間：歷史空間的現(xiàn)代遷移
        二、文本空間：主題并置的結(jié)構(gòu)化表達(dá)
        三、社會(huì)空間：文化生產(chǎn)的意義傳承
    第四節(jié) 影像敘事：營(yíng)造藝術(shù)性美感特征
        一、畫面色彩營(yíng)造情緒基調(diào)
        二、景別交替?zhèn)鬟_(dá)藝術(shù)情感
        三、音樂(lè)語(yǔ)言調(diào)度故事溫情
第三章 《經(jīng)典詠流傳》的審美意義
    第一節(jié) 對(duì)國(guó)民審美素養(yǎng)的提升
        一、五音六律：感受中國(guó)語(yǔ)言的音律之美
        二、文以載道：體會(huì)詩(shī)詞意象的內(nèi)涵之美
        三、歌以詠志：感悟精神傳承的生命之美
    第二節(jié) 對(duì)傳統(tǒng)文化的審美再造
        一、再造民族氣質(zhì) 講好中國(guó)故事
        二、理解經(jīng)典作品 構(gòu)建文化認(rèn)同
第四章 《經(jīng)典詠流傳》對(duì)文化類綜藝節(jié)目的啟示
    第一節(jié) 高雅文化與大眾文化的對(duì)接
        一、大眾文化內(nèi)涵的精致化
        二、精英文化形式的大眾化
    第二節(jié) 綜藝娛樂(lè)與審美教育的融合
        一、達(dá)成文化與娛樂(lè)的動(dòng)態(tài)平衡
        二、發(fā)揮從“知”到“美”的文化審美功能
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝



本文編號(hào)：3128561