傳播學(xué)視野下的互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)狀及問題分析
發(fā)布時間:2021-03-20 17:49
本文主要以傳播學(xué)視野下的互聯(lián)網(wǎng)為研究論點,先闡述了互聯(lián)網(wǎng)傳播的現(xiàn)狀,如多種傳播方式的融合、傳受角色制約的突破等,然后通過對互聯(lián)網(wǎng)傳播的問題進行分析,如虛擬和現(xiàn)實并不明確、自由和泛自由的錯位等,重點提出了幾點行之有效的完善對策,主要包括自我控制、加強法律保障、網(wǎng)絡(luò)運營商,旨在基于傳播學(xué)視角,促進互聯(lián)網(wǎng)的健康發(fā)展和進步,為互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展提供嶄新的發(fā)展渠道和媒介,維護好公眾的生命財產(chǎn)安全,防止網(wǎng)絡(luò)不良行為和安全隱患的出現(xiàn),將網(wǎng)絡(luò)的正面?zhèn)鞑バв冒l(fā)揮出來,實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)良性循環(huán)發(fā)展目標(biāo)。通過對傳播學(xué)視野下的互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)狀及問題的研究,為新形勢下網(wǎng)絡(luò)及輿論治理提供參考借鑒。
【文章來源】:傳媒論壇. 2020,3(20)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、引言
二、傳播學(xué)視野下的互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)狀
(一)多種傳播方式的融合
(二)傳受角色制約的突破
(三)把關(guān)人的作用淡化
三、傳播學(xué)視野下的互聯(lián)網(wǎng)傳播存在的問題
(一)虛擬和現(xiàn)實并不明確
(二)自由和泛自由的錯位
四、傳播學(xué)視野下的互聯(lián)網(wǎng)傳播的防范對策
(一)自我控制
(二)加強法律保障
(三)網(wǎng)絡(luò)運營商
五、傳播學(xué)視野下的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展創(chuàng)新
(一)網(wǎng)絡(luò)直播
(二)自媒體的發(fā)展
六、結(jié)束語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]“互聯(lián)網(wǎng)+”思維下藝術(shù)院校通識教育新趨勢——教育傳播學(xué)視域下的南京藝術(shù)學(xué)院通識教育[J]. 殷荷芳. 戲劇之家. 2020(13)
[2]“互聯(lián)網(wǎng)+”時代中國公益組織互聯(lián)網(wǎng)傳播能力評估實證研究[J]. 馬貴俠,謝棟,潘琳. 西南民族大學(xué)學(xué)報(人文社科版). 2019(08)
[3]社會思潮的傳播特征及引領(lǐng)——以互聯(lián)網(wǎng)視聽平臺為對象[J]. 李明德,朱妍. 北京工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2019(03)
[4]溝通與對話 交往與實踐:改革開放40年來公共傳播發(fā)展[J]. 師曾志,仁增卓瑪,季梵. 廣西師范學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2019(01)
[5]傳播學(xué)視野下短視頻傳播的現(xiàn)狀、問題及趨勢的研究[J]. 孫夕夢. 學(xué)周刊. 2018(34)
[6]聚合·內(nèi)爆·創(chuàng)新·提升:2017年新聞傳播學(xué)科發(fā)展管窺[J]. 南長森,陳秋霖. 長安大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2018(01)
[7]傳播學(xué)視角下移動互聯(lián)網(wǎng)的“使用與滿足”研究[J]. 王歡. 長江叢刊. 2016(34)
[8]“互聯(lián)網(wǎng)+”趨勢下高校學(xué)生黨員思想政治教育模式初探——基于傳播學(xué)視野下的思考[J]. 宋嵩. 大眾文藝. 2015(23)
[9]傳播學(xué)視角下的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育反思[J]. 黃穎. 文教資料. 2012(34)
[10]傳播學(xué)視野下的網(wǎng)絡(luò)用語分析[J]. 冉飛,楊明剛. 新聞世界. 2012(07)
本文編號:3091408
【文章來源】:傳媒論壇. 2020,3(20)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、引言
二、傳播學(xué)視野下的互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)狀
(一)多種傳播方式的融合
(二)傳受角色制約的突破
(三)把關(guān)人的作用淡化
三、傳播學(xué)視野下的互聯(lián)網(wǎng)傳播存在的問題
(一)虛擬和現(xiàn)實并不明確
(二)自由和泛自由的錯位
四、傳播學(xué)視野下的互聯(lián)網(wǎng)傳播的防范對策
(一)自我控制
(二)加強法律保障
(三)網(wǎng)絡(luò)運營商
五、傳播學(xué)視野下的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展創(chuàng)新
(一)網(wǎng)絡(luò)直播
(二)自媒體的發(fā)展
六、結(jié)束語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]“互聯(lián)網(wǎng)+”思維下藝術(shù)院校通識教育新趨勢——教育傳播學(xué)視域下的南京藝術(shù)學(xué)院通識教育[J]. 殷荷芳. 戲劇之家. 2020(13)
[2]“互聯(lián)網(wǎng)+”時代中國公益組織互聯(lián)網(wǎng)傳播能力評估實證研究[J]. 馬貴俠,謝棟,潘琳. 西南民族大學(xué)學(xué)報(人文社科版). 2019(08)
[3]社會思潮的傳播特征及引領(lǐng)——以互聯(lián)網(wǎng)視聽平臺為對象[J]. 李明德,朱妍. 北京工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2019(03)
[4]溝通與對話 交往與實踐:改革開放40年來公共傳播發(fā)展[J]. 師曾志,仁增卓瑪,季梵. 廣西師范學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2019(01)
[5]傳播學(xué)視野下短視頻傳播的現(xiàn)狀、問題及趨勢的研究[J]. 孫夕夢. 學(xué)周刊. 2018(34)
[6]聚合·內(nèi)爆·創(chuàng)新·提升:2017年新聞傳播學(xué)科發(fā)展管窺[J]. 南長森,陳秋霖. 長安大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2018(01)
[7]傳播學(xué)視角下移動互聯(lián)網(wǎng)的“使用與滿足”研究[J]. 王歡. 長江叢刊. 2016(34)
[8]“互聯(lián)網(wǎng)+”趨勢下高校學(xué)生黨員思想政治教育模式初探——基于傳播學(xué)視野下的思考[J]. 宋嵩. 大眾文藝. 2015(23)
[9]傳播學(xué)視角下的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育反思[J]. 黃穎. 文教資料. 2012(34)
[10]傳播學(xué)視野下的網(wǎng)絡(luò)用語分析[J]. 冉飛,楊明剛. 新聞世界. 2012(07)
本文編號:3091408
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