發(fā)布時間：2021-01-18 23:41

　　本文旨在對高傳播影響力的科普微視頻作品進(jìn)行多維度質(zhì)量評價,檢驗視頻質(zhì)量是否與其高傳播力相匹配,并根據(jù)評價結(jié)果,針對其出現(xiàn)的不足提出建議,為提高科普微視頻的創(chuàng)作質(zhì)量,探索科普實踐在微視頻領(lǐng)域的傳播路徑提供參考借鑒。 

【文章來源】：新聞研究導(dǎo)刊. 2020,11(18)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【部分圖文】：

高微信傳播指數(shù)類科普微視頻各維度得分總體分布

結(jié)果顯示,動畫類科普微視頻的表現(xiàn)要普遍優(yōu)于實拍類,特別體現(xiàn)在內(nèi)容呈現(xiàn)維度。由于動畫制作在畫面上能夠?qū)崿F(xiàn)一些實拍很難完成的效果,因而采用動畫制作的科普微視頻作品在將抽象的科學(xué)語言和科學(xué)知識轉(zhuǎn)化為具體可感的畫面方面具有實拍內(nèi)容難以企及的優(yōu)勢。其次,在相同時間內(nèi),采用動畫制作的科普微視頻與實拍類相比往往能夠包含更多的信息量,而這種能夠在短時間內(nèi)傳播大量信息的特性也與微視頻受眾對其所觀看內(nèi)容“短平快”的要求相吻合。


本文編號：2985889