文章從網(wǎng)絡(luò)青年亞文化視角入手,基于費(fèi)爾克拉夫的批評(píng)話語(yǔ)分析框架,對(duì)嗶哩嗶哩彈幕網(wǎng)五四青年節(jié)的宣傳片《后浪》進(jìn)行分析,探尋由此建構(gòu)的話語(yǔ)背后的社會(huì)文化形態(tài),分析主流意識(shí)形態(tài)如何嵌入網(wǎng)絡(luò)青年亞文化,思考兩者之間能否實(shí)現(xiàn)"雙向破壁"。 

【文章來(lái)源】：新聞研究導(dǎo)刊. 2020年15期

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、研究背景
二、費(fèi)爾克拉夫批評(píng)話語(yǔ)分析框架
三、《后浪》的批評(píng)話語(yǔ)分析
    （一）文本分析
        1.詞匯選擇。
        2.語(yǔ)氣與情態(tài)。
        3.文本結(jié)構(gòu)。
    （二）話語(yǔ)實(shí)踐分析
    （三）社會(huì)文化實(shí)踐分析
        1.被吸收的青年亞文化。
        2.被遮蔽的青年群體。
四、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]網(wǎng)絡(luò)青年亞文化的社會(huì)沖突、傳播及治理[J]. 平章起,魏曉冉.  中國(guó)青年研究. 2018(11)
[2]消解作為抵抗:“表情包大戰(zhàn)”的青年亞文化解析[J]. 張寧.  現(xiàn)代傳播(中國(guó)傳媒大學(xué)學(xué)報(bào)). 2016(09)
[3]批評(píng)話語(yǔ)分析:目標(biāo)、方法與動(dòng)態(tài)[J]. 辛斌,高小麗.  外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué). 2013(04)
[4]費(fèi)爾克勞夫的批評(píng)話語(yǔ)分析思想論略[J]. 紀(jì)衛(wèi)寧,辛斌.  外國(guó)語(yǔ)文. 2009(06)
[5]批評(píng)性話語(yǔ)分析:理論與方法[J]. 紀(jì)玉華.  廈門(mén)大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2001(03)



本文編號(hào)：2946848