我國電視真人秀節(jié)目敘事策略研究
發(fā)布時間:2020-12-04 13:09
本文采取了案例分析、比較分析、文本分析以及文獻(xiàn)分析的方法對我國的幾大電視真人秀節(jié)目進(jìn)行了敘事策略層面的剖析,分析得出相對應(yīng)不同類型真人秀節(jié)目的敘事策略的差異,在差異的基礎(chǔ)上總結(jié)出敘事策略的共性:參與者都是具有代表性以及明星潛質(zhì)的人;真實的記錄性和藝術(shù)戲劇性的融合;混合式的時間與虛實結(jié)合的空間是相對封閉的;懸念設(shè)置是通過結(jié)構(gòu)性懸念和興奮性懸念共同制造的;個人因素是在所有類型淘汰機制中取得勝敗的關(guān)鍵因素。隨后可以清晰地看出我國電視真人秀節(jié)目存在的主要問題:參與者“秀”的成分多于“真”的成分;節(jié)目敘事方式模式化和同質(zhì)化;同類型電視真人秀節(jié)目的競爭機制缺少創(chuàng)新;敘事角度的偏離,媒介倫理的缺失。而在發(fā)現(xiàn)問題的基礎(chǔ)上,也就可以得出相對應(yīng)的解決辦法:節(jié)目應(yīng)在參與者“真”的情況下尋找亮點;創(chuàng)新敘事模式,保證節(jié)目多元化;引用新型競爭和淘汰機制;把握正確地敘事角度,突顯主流價值觀。
【文章來源】:新疆大學(xué)新疆維吾爾自治區(qū) 211工程院校
【文章頁數(shù)】:62 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
緒論
(一)選題的提出及選題的意義
(二)選題的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
(三)研究思路和研究方法
一、我國電視真人秀節(jié)目概況
(一)電視真人秀節(jié)目的定義
(二)我國電視真人秀節(jié)目興起的原因
(三)我國電視真人秀節(jié)目的歷史發(fā)展階段
1.初期階段:20世紀(jì)90年代—2002年
2.發(fā)展階段:2003年—2007年
3.停滯階段:2008年—2009年
4.再發(fā)展階段:2010年—至今
(四)我國電視真人秀節(jié)目的類型
二、我國電視真人秀敘事策略的界定及其元素
(一)我國電視真人秀節(jié)目敘事策略的界定
(二)我國電視真人秀敘事策略的元素
1.參與者
2.現(xiàn)場性的“真”與后期加工的“秀”
3.規(guī)定時空的情景
4.競爭與懸念:敘事情節(jié)與動力
5.選拔與淘汰:戲劇命運
三、不同類型電視真人秀節(jié)目敘事策略分析
(一)異性約會型電視真人秀節(jié)目敘事策略分析—以《非誠勿擾》為例
1.參與者:個性男女嘉賓+平易近人主持人+理性分析師
2.時空情景:嚴(yán)格的時間規(guī)定性和空間封閉性
3.競爭和懸念:利用性別來推動敘事情節(jié)
4.淘汰與選拔:男女的雙向了解和選擇
(二)表演選秀型電視真人秀節(jié)目敘事策略分析—以《中國好聲音》為例
1.參與者:具有明星氣質(zhì)的學(xué)員+頂尖明星導(dǎo)師+中國“好舌頭”
2.時空情景:標(biāo)志性的時空環(huán)境
3.競爭與懸念:環(huán)環(huán)相扣的懸念和新型金字塔競爭結(jié)構(gòu)
4.淘汰與選拔:三種裁決性力量的淘汰機制
(三)技能應(yīng)試型電視真人秀節(jié)目敘事策略分析—以《職來職往》為例
1.參與者:求職者、職場達(dá)人+主持人、職場分析師
2.時空情景:混合式的時間和虛實結(jié)合的空間
3.競爭和懸念:是否獲得職業(yè)推薦信為最終懸念
4.淘汰與選拔:職場達(dá)人的主觀傾向性成為了選撥的重要因素
(四)益智闖關(guān)型電視真人秀節(jié)目敘事策略分析—以《一站到底》為例
1.參與者:競賽者+夫妻主持人
2.時空情景:故事時間與敘事時間作為同一種存在
3.競爭和懸念:誰將一“站”到底成為競爭最大懸念
4.淘汰與選拔:競賽者的答案為唯一淘汰因素
(五)親子互動型電視真人秀節(jié)目敘事策略分析—以《爸爸去哪兒》為例
1.參與者:星爸萌娃+代理村長
2.現(xiàn)場性與藝術(shù)加工:藝術(shù)性加工成為細(xì)節(jié)性敘述的輔助手段
3.時空情景:三天兩夜充滿懸念的地點
4.競爭和懸念:無淘汰的弱化競爭與敘事內(nèi)容本身的懸念制造
四、我國電視真人秀節(jié)目敘事策略的共性
(一)具有代表性和潛在明星因素的個性參與者
(二)記錄性與戲劇性的融合
(三)相對封閉的混合式的時間和虛實結(jié)合的空間
(四)結(jié)構(gòu)性懸念與興奮性懸念相結(jié)合
(五)不同淘汰機制中參與者的個人因素成為勝敗的關(guān)鍵
五、我國電視真人秀節(jié)目敘事策略中存在的問題及解決途徑
(一)我國電視真人秀節(jié)目敘事策略中存在的問題
1.參與者“秀”的成分多于“真”的成分
2.節(jié)目敘事方式模式化和同質(zhì)化
3.同類型電視真人秀節(jié)目的競爭機制缺少創(chuàng)新
4.敘事角度的偏離,媒介倫理的缺失
(二)我國電視真人秀節(jié)目敘事策略中存在問題的解決途徑
1.節(jié)目應(yīng)在參與者“真”的情況下尋找亮點
2.創(chuàng)新敘事模式,保證節(jié)目多元化
3.引用新型競爭和淘汰機制
4.把握正確地敘事角度,突顯主流價值觀
結(jié)語
注釋
參考文獻(xiàn)
在讀期間發(fā)表論文清單
致謝
本文編號:2897665
【文章來源】:新疆大學(xué)新疆維吾爾自治區(qū) 211工程院校
【文章頁數(shù)】:62 頁
【學(xué)位級別】:碩士
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摘要
abstract
緒論
(一)選題的提出及選題的意義
(二)選題的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
(三)研究思路和研究方法
一、我國電視真人秀節(jié)目概況
(一)電視真人秀節(jié)目的定義
(二)我國電視真人秀節(jié)目興起的原因
(三)我國電視真人秀節(jié)目的歷史發(fā)展階段
1.初期階段:20世紀(jì)90年代—2002年
2.發(fā)展階段:2003年—2007年
3.停滯階段:2008年—2009年
4.再發(fā)展階段:2010年—至今
(四)我國電視真人秀節(jié)目的類型
二、我國電視真人秀敘事策略的界定及其元素
(一)我國電視真人秀節(jié)目敘事策略的界定
(二)我國電視真人秀敘事策略的元素
1.參與者
2.現(xiàn)場性的“真”與后期加工的“秀”
3.規(guī)定時空的情景
4.競爭與懸念:敘事情節(jié)與動力
5.選拔與淘汰:戲劇命運
三、不同類型電視真人秀節(jié)目敘事策略分析
(一)異性約會型電視真人秀節(jié)目敘事策略分析—以《非誠勿擾》為例
1.參與者:個性男女嘉賓+平易近人主持人+理性分析師
2.時空情景:嚴(yán)格的時間規(guī)定性和空間封閉性
3.競爭和懸念:利用性別來推動敘事情節(jié)
4.淘汰與選拔:男女的雙向了解和選擇
(二)表演選秀型電視真人秀節(jié)目敘事策略分析—以《中國好聲音》為例
1.參與者:具有明星氣質(zhì)的學(xué)員+頂尖明星導(dǎo)師+中國“好舌頭”
2.時空情景:標(biāo)志性的時空環(huán)境
3.競爭與懸念:環(huán)環(huán)相扣的懸念和新型金字塔競爭結(jié)構(gòu)
4.淘汰與選拔:三種裁決性力量的淘汰機制
(三)技能應(yīng)試型電視真人秀節(jié)目敘事策略分析—以《職來職往》為例
1.參與者:求職者、職場達(dá)人+主持人、職場分析師
2.時空情景:混合式的時間和虛實結(jié)合的空間
3.競爭和懸念:是否獲得職業(yè)推薦信為最終懸念
4.淘汰與選拔:職場達(dá)人的主觀傾向性成為了選撥的重要因素
(四)益智闖關(guān)型電視真人秀節(jié)目敘事策略分析—以《一站到底》為例
1.參與者:競賽者+夫妻主持人
2.時空情景:故事時間與敘事時間作為同一種存在
3.競爭和懸念:誰將一“站”到底成為競爭最大懸念
4.淘汰與選拔:競賽者的答案為唯一淘汰因素
(五)親子互動型電視真人秀節(jié)目敘事策略分析—以《爸爸去哪兒》為例
1.參與者:星爸萌娃+代理村長
2.現(xiàn)場性與藝術(shù)加工:藝術(shù)性加工成為細(xì)節(jié)性敘述的輔助手段
3.時空情景:三天兩夜充滿懸念的地點
4.競爭和懸念:無淘汰的弱化競爭與敘事內(nèi)容本身的懸念制造
四、我國電視真人秀節(jié)目敘事策略的共性
(一)具有代表性和潛在明星因素的個性參與者
(二)記錄性與戲劇性的融合
(三)相對封閉的混合式的時間和虛實結(jié)合的空間
(四)結(jié)構(gòu)性懸念與興奮性懸念相結(jié)合
(五)不同淘汰機制中參與者的個人因素成為勝敗的關(guān)鍵
五、我國電視真人秀節(jié)目敘事策略中存在的問題及解決途徑
(一)我國電視真人秀節(jié)目敘事策略中存在的問題
1.參與者“秀”的成分多于“真”的成分
2.節(jié)目敘事方式模式化和同質(zhì)化
3.同類型電視真人秀節(jié)目的競爭機制缺少創(chuàng)新
4.敘事角度的偏離,媒介倫理的缺失
(二)我國電視真人秀節(jié)目敘事策略中存在問題的解決途徑
1.節(jié)目應(yīng)在參與者“真”的情況下尋找亮點
2.創(chuàng)新敘事模式,保證節(jié)目多元化
3.引用新型競爭和淘汰機制
4.把握正確地敘事角度,突顯主流價值觀
結(jié)語
注釋
參考文獻(xiàn)
在讀期間發(fā)表論文清單
致謝
本文編號:2897665
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