發(fā)布時(shí)間：2020-10-11 23:11

　　 隨著時(shí)代的不斷發(fā)展,廣播電視傳媒也有一個(gè)質(zhì)的飛躍,從之前的節(jié)目單一到現(xiàn)在的豐富多彩。兒童電視節(jié)目已經(jīng)成為兒童日常生活中重要的一部分,少兒電視節(jié)目的優(yōu)劣主要取決于節(jié)目的編導(dǎo)。電視節(jié)目的編導(dǎo)直接影響著節(jié)目整體的質(zhì)量,編導(dǎo)的策劃意識(shí)是整個(gè)少兒電視節(jié)目的支柱。然而,現(xiàn)在的少兒電視節(jié)目編導(dǎo)的策劃意識(shí)還有待進(jìn)一步提升。在對(duì)少兒電視節(jié)目編導(dǎo)策劃意識(shí)進(jìn)行闡述的基礎(chǔ)上,挖掘出節(jié)目編導(dǎo)策劃時(shí)所面臨的問(wèn)題。旨在從少兒自身的特點(diǎn)出發(fā),提高少兒電視節(jié)目的質(zhì)量,促使少兒電視節(jié)目越來(lái)越契合少兒發(fā)展。
【文章目錄】：
1 少兒電視節(jié)目編導(dǎo)策劃意識(shí)
    1.1 找準(zhǔn)少兒電視節(jié)目策劃的坐標(biāo)
    1.2 以少兒自身特點(diǎn)進(jìn)行題材策劃
    1.3 將道德啟蒙作為策劃的重要環(huán)節(jié)
2 當(dāng)前少兒電視節(jié)目編導(dǎo)策劃存在的問(wèn)題
    2.1 電視節(jié)目編創(chuàng)理念上的錯(cuò)位
    2.2 少兒主體特點(diǎn)把握不準(zhǔn)確
    2.3 內(nèi)容與少兒受眾定位不符
3 少兒電視節(jié)目編導(dǎo)策劃問(wèn)題的改進(jìn)策略
    3.1 確立節(jié)目策劃少兒主體意識(shí)
    3.2 增強(qiáng)節(jié)目與少兒的互動(dòng)性
    3.3 “寓教于樂(lè)”作為節(jié)目歸宿
    3.4 重視少兒道德的啟蒙作用
4 結(jié)語(yǔ)

【相似文獻(xiàn)】

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3 魯家妤;;少兒電視活動(dòng)的策劃與實(shí)施方法分析[J];視聽(tīng);2019年08期

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5 王玉梅;王曉敏;;探析我國(guó)少兒電視節(jié)目的發(fā)展趨勢(shì)[J];北方音樂(lè);2011年03期

6 李勇;;論我國(guó)少兒電視節(jié)目發(fā)展現(xiàn)狀及優(yōu)化策略[J];西部廣播電視;2017年14期

7 楊爽;;淺析少兒電視節(jié)目的后期包裝與制作[J];新聞研究導(dǎo)刊;2017年13期

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10 林琳;;少兒電視節(jié)目城市化問(wèn)題初探[J];視聽(tīng);2016年07期

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2 徐珊珊;少兒電視節(jié)目對(duì)兒童教育影響的調(diào)查分析[D];揚(yáng)州大學(xué);2016年

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7 劉琳;我國(guó)少兒電視節(jié)目業(yè)務(wù)流程研究[D];南昌大學(xué);2007年

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9 周梅婷;頻道專業(yè)化格局下，少兒頻道的策劃與定位[D];山東師范大學(xué);2008年

10 曾蓓;我國(guó)少兒電視科普節(jié)目研究[D];湖南大學(xué);2013年

本文編號(hào)：2837260