發(fā)布時(shí)間：2020-10-08 23:31

　　 網(wǎng)絡(luò)的大面積覆蓋和手機(jī)、平板電腦等移動(dòng)設(shè)備的普及,促使了網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)直播逐漸成為影響力越來越大的娛樂方式。由于網(wǎng)絡(luò)的快捷性和移動(dòng)設(shè)備的便利性,以及社交網(wǎng)絡(luò)的盛行,為網(wǎng)絡(luò)直播提供了發(fā)展空間,網(wǎng)絡(luò)直播逐步滲透到人們的日常生活中。隨著網(wǎng)絡(luò)直播的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)吃飯直播逐漸走進(jìn)了人們的視野,其貼近生活,形式新穎,自2015年傳入我國以來得到了眾多網(wǎng)民的關(guān)注和喜愛。網(wǎng)絡(luò)吃飯直播是網(wǎng)絡(luò)直播中的一種類型,因此本文首先對(duì)網(wǎng)絡(luò)直播的概念、分類、特點(diǎn)及其發(fā)展現(xiàn)狀做出歸納總結(jié),進(jìn)而對(duì)網(wǎng)絡(luò)吃飯直播做出初步的概括。其次以網(wǎng)絡(luò)吃飯直播的受眾作為研究對(duì)象,采用文獻(xiàn)分析法、線上參與式觀察、個(gè)案分析法和深度訪談的方法,探討受眾選擇觀看網(wǎng)絡(luò)吃飯直播的過程。在觀看中,網(wǎng)絡(luò)吃飯直播的受眾獲得了怎樣的滿足?網(wǎng)絡(luò)吃飯直播的創(chuàng)新擴(kuò)散過程也是受眾對(duì)其接受與使用的過程,研究發(fā)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)吃飯直播的創(chuàng)新擴(kuò)散過程中,對(duì)網(wǎng)絡(luò)依賴程度越高,越喜歡探索新事物的人,認(rèn)識(shí)并使用網(wǎng)絡(luò)吃飯直播的時(shí)間越早;個(gè)體在社交平臺(tái)上的再傳播行為,也會(huì)影響受眾對(duì)網(wǎng)絡(luò)吃飯直播的認(rèn)知和判斷,從而影響受眾是否會(huì)接受網(wǎng)絡(luò)吃飯直播。經(jīng)過創(chuàng)新擴(kuò)散過程,受眾對(duì)網(wǎng)絡(luò)吃飯直播產(chǎn)生實(shí)際接觸行為后,在觀看直播的過程中能夠獲得功能性滿足、情感性滿足和交往性滿足。最后,通過對(duì)網(wǎng)絡(luò)吃飯直播受眾的研究,筆者做出了反思與總結(jié)。
【學(xué)位單位】：西北大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2018
【中圖分類】：G206
【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 研究意義
        1.2.1 理論意義
        1.2.2 實(shí)踐意義
    1.3 文獻(xiàn)綜述
        1.3.1 創(chuàng)新擴(kuò)散理論
        1.3.2 “使用與滿足”理論
        1.3.3 受眾
        1.3.4 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)直播的研究
        1.3.5 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)吃飯直播的研究
    1.4 研究方法及創(chuàng)新
        1.4.1 研究方法
        1.4.2 研究創(chuàng)新點(diǎn)
第二章 網(wǎng)絡(luò)直播與網(wǎng)絡(luò)吃飯直播
    2.1 網(wǎng)絡(luò)直播的概念
    2.2 網(wǎng)絡(luò)直播的發(fā)展現(xiàn)狀
    2.3 網(wǎng)絡(luò)直播的分類
    2.4 網(wǎng)絡(luò)直播的特點(diǎn)
    2.5 網(wǎng)絡(luò)吃飯直播概述
第三章 網(wǎng)絡(luò)吃飯直播的創(chuàng)新擴(kuò)散過程
    3.1 認(rèn)知階段
    3.2 說服階段
    3.3 決策階段
    3.4 執(zhí)行階段
    3.5 確認(rèn)階段
第四章 網(wǎng)絡(luò)吃飯直播案例分析
    4.1 斗魚TV
    4.2 網(wǎng)絡(luò)吃飯直播線上觀察
        4.2.1 挑戰(zhàn)型網(wǎng)絡(luò)吃飯直播
        4.2.2 陪伴型吃飯直播
        4.2.3 代替型網(wǎng)絡(luò)吃飯直播
第五章 網(wǎng)絡(luò)吃飯直播受眾的需求滿足
    5.1 功能性需求的滿足
        5.1.1 獲取美食信息和烹飪技巧
        5.1.2 滿足窺探獵奇心理
        5.1.3 追求美食,減輕饑餓感
    5.2 情感性需求的滿足
        5.2.1 休閑娛樂
        5.2.2 消解用餐孤獨(dú)感
        5.2.3 產(chǎn)生情感共鳴
    5.3 交往性需求的滿足
        5.3.1 群體歸屬感
        5.3.2 互動(dòng)表達(dá)
        5.3.3 尋求社會(huì)認(rèn)同
第六章 思考與建議
    6.1 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)直播受眾的思考與建議
    6.2 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)吃飯直播的思考與建議
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2832907