人類文明的多元發(fā)展模式:“社會(huì)變革與大學(xué)發(fā)展”教育分論壇論文或摘要集》
本文關(guān)鍵詞:新聞客觀性的幻象與大眾傳播研究的緣起,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
《北京論壇(2007)文明的和諧與共同繁榮——人類文明的多元發(fā)展模式:“社會(huì)變革與大學(xué)發(fā)展”教育分論壇論文或摘要集》2007年
傳媒影響世界 教育引領(lǐng)傳媒
蘇志武
【摘要】:人的社會(huì)化進(jìn)程離不開"傳媒"和"教育"。二者的主要功能都是傳播文化、締造文明,其影響已滲透到現(xiàn)代社會(huì)組織與社會(huì)制度的核心層面。早在上世紀(jì)中葉,面對大眾傳媒的迅速崛起,敏銳的學(xué)者就提出了"信息/媒介社會(huì)"的命名,用以替代機(jī)器/工廠主宰的"工業(yè)社會(huì)"概念。21世紀(jì)以來,隨著互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字技術(shù)、移動(dòng)通訊技術(shù)等的迅猛發(fā)展,新型的媒介形態(tài)一波未平、一波又起地呈現(xiàn)在我們的面前。從媒介升級(jí)到傳播范式的轉(zhuǎn)型,從人們行為方式的演進(jìn)到社會(huì)關(guān)系的變化,傳媒領(lǐng)域里的一系列突破性變革正在對社會(huì)總體結(jié)構(gòu)產(chǎn)生著越來越廣泛、越來越深刻的影響。而作為教育體系中的高端,大學(xué)教育向來就被人們賦予了引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展方向的重要責(zé)任和使命。信息傳媒業(yè)的日新月異使教育者和被教育者之間的關(guān)系發(fā)生了深刻的變化,使傳統(tǒng)的教育環(huán)境、教育觀念、教育模式、教育效果等受到了前所未有的沖擊。面對信息社會(huì)的巨大挑戰(zhàn),高等教育,尤其是傳媒高等教育,就必須進(jìn)一步協(xié)調(diào)與信息傳媒業(yè)的關(guān)系,并以其人才支持和智力支持引領(lǐng)傳媒朝著有利于人類文明進(jìn)步的價(jià)值方向發(fā)展。在當(dāng)代社會(huì)變革的歷史語境中,傳媒對社會(huì)進(jìn)步及發(fā)展的影響力和傳媒高等教育對信息傳媒業(yè)的推動(dòng)、引領(lǐng)力,就在相互交織、相輔相成的關(guān)聯(lián)中達(dá)成了歷史與邏輯的有機(jī)統(tǒng)一。對此,大學(xué)管理者必須保持清醒的頭腦,樹立憂患意識(shí),增強(qiáng)使命感和緊迫感,在厘清其間關(guān)系的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)傳媒高等教育的不斷創(chuàng)新,以便優(yōu)化傳媒高等教育并帶動(dòng)傳媒實(shí)踐,使傳媒實(shí)踐更好地促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,并在這良性循環(huán)中與時(shí)俱進(jìn),實(shí)現(xiàn)大學(xué)自身的發(fā)展和壯大。
【作者單位】:中國傳媒大學(xué)
【分類號(hào)】:G640
【正文快照】:
一、當(dāng)代社會(huì)變革中的傳媒影響力及價(jià)值訴求在社會(huì)的變革和發(fā)展進(jìn)程中,“傳媒”向來就擔(dān)當(dāng)著重要的角色,具有巨大的影響力。杜威曾指出:“在所有事物中,傳播是最為奇妙的,”甚至“社會(huì)不僅因傳遞與傳播而存在,更確切地說,,它就存在于傳遞與傳播中!雹20世紀(jì)以來,世界
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【共引文獻(xiàn)】
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