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大數(shù)據(jù)視閾下計算機專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討

發(fā)布時間:2016-11-26 18:00

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大數(shù)據(jù)分析人才培養(yǎng)模式的探索_圖文

大數(shù)據(jù)分析人才培養(yǎng)模式的探索_互聯(lián)網(wǎng)_IT/計算機_專業(yè)資料 暫無評價|0人閱讀|0次下載|舉報文檔大數(shù)據(jù)分析人才培養(yǎng)模式的探索_互聯(lián)網(wǎng)_IT/計算機_專業(yè)資料。大數(shù)據(jù)...

大數(shù)據(jù)時代下信息管理與信息系統(tǒng)人才培養(yǎng)模式研究

大數(shù)據(jù)時代下 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)應(yīng)用性人才培養(yǎng)模式探索性研究信息與工程學院 王學成1 【摘要】 大數(shù)據(jù)時代來臨之際, 社會對信息管理人才的需求和要求不斷提高...

大數(shù)據(jù)時代對高校人才培養(yǎng)模式的影響_以信息系統(tǒng)專業(yè)為例

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計算機類專業(yè)(大數(shù)據(jù)方向)大專人才培養(yǎng)方案_圖文

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大數(shù)據(jù)時代新聞傳播人才培養(yǎng)模式探討_胡兵

大數(shù)據(jù)時代新聞傳播人才培養(yǎng)模式探討_胡兵_天文/地理_自然科學_專業(yè)資料。教育技術(shù)...而基于大數(shù)據(jù)的“數(shù)據(jù)新聞” (Data Journalism) 明顯不同于計算機輔助報道,數(shù)據(jù)...

基于CDIO的云計算與大數(shù)據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案_圖文

基于CDIO的云計算與大數(shù)據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案_互聯(lián)網(wǎng)_IT/計算機_專業(yè)資料。龍源...4 所 大學從 2000 年起經(jīng)過 4 年探索研究后創(chuàng)立的一種新型工程教育模式。CDIO...

大數(shù)據(jù)時代下信科專業(yè)課程建設(shè)研究

在此背景下,信息與計算科學專業(yè)作為基于應(yīng)用數(shù)學和計算機技術(shù)的交叉學科,其人才培養(yǎng)模式的研究與課程建設(shè)的研究尤為重要。 一、大數(shù)據(jù)的概念和特征 目前對于什么是大...

大數(shù)據(jù)時代下信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)培養(yǎng)模式研究_劉婷婷

大數(shù)據(jù)時代下信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)培養(yǎng)模式研究劉婷婷 李長儀 張立濤 摘要: 全球數(shù)據(jù)量的激增意味著大數(shù)據(jù)時代已經(jīng)來臨, 同時對相關(guān)人才的需求和要求也不斷提高。...

大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)詳細解讀

大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)詳細解讀_互聯(lián)網(wǎng)_IT/計算機_...大數(shù)據(jù)時代,專業(yè)的大數(shù)據(jù)人才必將成為人才市場上的香...研究, 共享一些主要特色給大家參 考: 1.培養(yǎng)模式 ...

計算機類專業(yè)大數(shù)據(jù)方向-本科人才培養(yǎng)方案

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本文編號:195051

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