發(fā)布時(shí)間：2018-04-22 03:23

  本文選題：皮爾斯符號(hào)學(xué) + 傳播學(xué)思想�。� 參考：《國(guó)際新聞界》2017年06期

【摘要】：在皮爾斯符號(hào)學(xué)體系中,符號(hào)意義的傳播一直是其理論關(guān)注的重點(diǎn)。皮爾斯念茲在茲的傳播學(xué)問題,實(shí)際上就是人如何利用符號(hào)交流意義、分享意義,并由此建立意義共同體。他所建立的三元符號(hào)傳播模式,以及圍繞該模式所進(jìn)行的符號(hào)傳播過程、符號(hào)自我、符號(hào)探究社群等研究,就是按照上述邏輯展開的。皮爾斯的這一傳播學(xué)研究路徑首先使他的符號(hào)學(xué)呈現(xiàn)出開放、動(dòng)態(tài)的整體特性,進(jìn)而超越結(jié)構(gòu)主義,持續(xù)引領(lǐng)當(dāng)代符號(hào)學(xué)的發(fā)展方向。同時(shí)這一路徑又使其相關(guān)思想注定與傳播學(xué)連接在一起,并在諸多方面啟發(fā)著當(dāng)代傳播學(xué)理論的建構(gòu)與發(fā)展。
[Abstract]:In the Pierce Semiology system , the dissemination of symbolic meaning has always been the focus of its theoretical concern .

【作者單位】： 四川大學(xué)外國(guó)語學(xué)院;四川大學(xué)中國(guó)語言文學(xué)博士后流動(dòng)站;
【基金】：四川大學(xué)中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)項(xiàng)目“皮爾斯的傳播符號(hào)學(xué)思想研究”(項(xiàng)目編號(hào):skq201622)資助~~
【分類號(hào)】：G206

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1 任雪菲;;由符號(hào)看網(wǎng)絡(luò)時(shí)代[J];青年記者;2009年33期

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本文編號(hào)：1785387