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如何應(yīng)用自媒體開展傳媒教育——以《文藝作品演播》為例

發(fā)布時(shí)間:2018-04-11 11:19

  本文選題:文藝作品演播 + 自媒體。 參考:《傳媒》2017年21期


【摘要】:隨著融媒時(shí)代的到來,傳媒行業(yè)、主持人行業(yè)不斷發(fā)展。結(jié)合中國綜合性大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)課程的特點(diǎn),將最新的媒介發(fā)展理念注入播音與主持藝術(shù)專業(yè)的課程,對(duì)教學(xué)具有十分重要的意義。在《文藝作品演播》的教學(xué)互動(dòng)中,學(xué)生對(duì)作品的二度創(chuàng)作和演播都應(yīng)體現(xiàn)出鮮明的個(gè)人化思考,而自媒體正是一個(gè)能夠?yàn)槠涮峁﹤(gè)人化創(chuàng)作和展示的傳播平臺(tái)。在此時(shí)代語境下,本文以播音與主持藝術(shù)專業(yè)的主干課程《文藝作品演播》為依托和思考方向,將該課程的傳統(tǒng)教學(xué)方法與自媒體相結(jié)合,論證出兩者的結(jié)合是信息化發(fā)展的必然趨勢(shì)。
[Abstract]:With the arrival of the media era, the media industry, host industry continues to develop.Combined with the characteristics of art major courses in Chinese comprehensive universities, it is of great significance for teaching to inject the latest ideas of media development into the broadcasting and hosting courses for art majors.In the teaching interaction of "Literary and artistic works", students' second creation and performance of works should reflect distinct personal thinking, and the self-media is a communication platform which can provide them with individualized creation and display.In the context of this era, this paper combines the traditional teaching methods of this course with the self-media, relying on and thinking about the backbone course of broadcasting and hosting art major, "the broadcast of Literary and artistic works".Demonstrate that the combination of the two is the inevitable trend of information development.
【作者單位】: 遼寧大學(xué)廣播影視學(xué)院;
【分類號(hào)】:G222.2-4;G642

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本文編號(hào):1735799

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