本文選題：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)　切入點：國學(xué)熱　出處：《青年記者》2017年27期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正自上世紀(jì)90年代始",國學(xué)熱"逐漸興起。社會大眾研讀"國學(xué)",新聞媒體傳播"國學(xué)",大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)等各級學(xué)校開設(shè)不同程度、不同層次的國學(xué)課程。2014年4月,教育部印發(fā)的《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》指出:"要把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育系統(tǒng)地融入到課程和教材體系之中,分小學(xué)低年級、小學(xué)高年級、初中、高中、大學(xué)等學(xué)段,有序推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。""國學(xué)"已經(jīng)成為學(xué)校教育、大眾傳播中必不可少的部分。如何正確地傳播"國學(xué)",傳播的途徑有哪些,是本文要探討的問題。
[Abstract]:Beginning in -10s, "the craze for the study of Chinese culture" has been on the rise. In April 2014, the public studied "Chinese culture", and the news media spread "Chinese studies", universities, middle schools, primary schools and other schools at different levels and at different levels. In April 2014, The guiding Program for the improvement of Chinese excellent traditional Culture and Education issued by the Ministry of Education points out: "it is necessary to systematically integrate Chinese excellent traditional culture education into the curriculum and textbook system, which is divided into the lower grade, the senior grade, the junior middle school and the senior high school. The "traditional Chinese Learning" has become an essential part of school education and mass communication. How to spread "Chinese Culture" correctly and what ways to spread it are the problems to be discussed in this paper.
【作者單位】： 鞍山師范學(xué)院文學(xué)院;
【分類號】：G206;G41

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本文編號：1633019