新聞理想與教育情懷——寫在《三思新聞教育》付梓之前
本文關(guān)鍵詞:新聞理想與教育情懷——寫在《三思新聞教育》付梓之前 出處:《新聞與寫作》2017年08期 論文類型:期刊論文
【摘要】:新聞教育事關(guān)文脈的傳承,社會(huì)的延續(xù)。作者圍繞著新聞人才培養(yǎng)、新聞教學(xué)改革、新聞學(xué)科建設(shè)三個(gè)議題分析了當(dāng)下中國(guó)新聞傳播教育界存在的問(wèn)題和困惑,進(jìn)而探索新聞教育改革的取向及路徑選擇。其結(jié)論是,唯有實(shí)現(xiàn)新聞理想與教育情懷的交融,才能引領(lǐng)新聞教育走向遠(yuǎn)方。
[Abstract]:Journalism education is related to the inheritance of context and the continuation of society. The author analyzes the problems and puzzles existing in the field of journalism communication education in China around three issues: training of journalists, reform of journalism teaching and construction of journalism subject. The conclusion is that only by realizing the combination of journalism ideal and educational feelings can we lead journalism education to a distant place.
【作者單位】: 華中科技大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院;
【分類號(hào)】:G210-4
【正文快照】: 結(jié)緣新聞教育,是我這輩子最大的幸事。在55歲這個(gè)節(jié)點(diǎn)上,我有三十多年的職業(yè)生涯在大學(xué)校園度過(guò),與學(xué)生一起學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng),保持常青的心態(tài),不是一般人能擁有的人生體驗(yàn)。三十年來(lái),我一直工作在新聞教育第一線,從助教到講師、副教授,直到破格提為教授;從一個(gè)普通老師到系主任
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,本文編號(hào):1397667
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