電視節(jié)目主持人“毒舌”現(xiàn)象的語用批評(píng)研究
本文關(guān)鍵詞:電視節(jié)目主持人“毒舌”現(xiàn)象的語用批評(píng)研究 出處:《深圳大學(xué)》2017年碩士論文 論文類型:學(xué)位論文
更多相關(guān)文章: 電視節(jié)目 “毒舌”主持人 語用 批評(píng)
【摘要】:節(jié)目主持人所從事的大眾傳播活動(dòng)往往會(huì)引起諸多受人關(guān)注的社會(huì)效應(yīng),這就需要主持人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起文化積極引導(dǎo)者的角色,樹立責(zé)任意識(shí),旨在提高受眾的文化格調(diào)和內(nèi)涵,而這些正確的意識(shí)闡釋和價(jià)值定位則體現(xiàn)在節(jié)目主持人語用當(dāng)中。本文針對(duì)電視節(jié)目主持人“毒舌”現(xiàn)象的語用進(jìn)行批評(píng)研究,面對(duì)電視節(jié)目主持人“毒舌”現(xiàn)象產(chǎn)生的社會(huì)效應(yīng),將“毒舌”主持人作為批評(píng)主體,其中對(duì)“毒舌”主持人語用的批評(píng),既有積極性的肯定,又有否定性的批判。一方面從“毒舌”主持人的語義、語感、語智、幽默、言語行為、口語修辭、語用策略、語用原則各個(gè)方面對(duì)其進(jìn)行批評(píng)研究,從中發(fā)現(xiàn)“毒舌”主持人語用的利端與弊端,如在“毒舌”主持人的語用失誤研究中對(duì)語用原則的破壞、言語行為的失當(dāng)、語義的歪曲、語感的失察、語智的缺乏、幽默的錯(cuò)誤使用等進(jìn)行分析,各個(gè)方面都表明“毒舌”主持人語用的問題和不足;另一方面,“毒舌”主持人與其他主持人的語用相比既有共性、又有個(gè)性,“毒舌”主持人之間也有著不同的語用差異,本文針對(duì)他們之間有哪些因素使他們的語用產(chǎn)生了差異,這些因素又使他們的語用產(chǎn)生了什么樣的差異進(jìn)行了批評(píng)研究;最后一方面,通過對(duì)“毒舌”主持人語用的正向價(jià)值分析和語用的失誤研究,從文本創(chuàng)作、角色樹立、人際關(guān)系的處理、綜合意識(shí)的確立各個(gè)方面對(duì)“毒舌”主持人的語用規(guī)范提出了建議,并從中提出“毒舌”主持人的轉(zhuǎn)型方向及未來的發(fā)展設(shè)想。筆者認(rèn)為,任何現(xiàn)象的存在都有它的意義,我們除了應(yīng)對(duì)它產(chǎn)生的不良影響進(jìn)行批判,也應(yīng)當(dāng)從中汲取可以學(xué)習(xí)傳承的部分,在未來的文化產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展壯大的過程當(dāng)中,節(jié)目主持人不僅要樹立責(zé)任意識(shí),更要確立格調(diào)意識(shí),做思想的積極引導(dǎo)者,為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
[Abstract]:The mass communication activities engaged in by the program host will often cause many social effects that attract people's attention, which requires the host to assume the role of positive cultural guide and establish a sense of responsibility. The purpose is to improve the cultural style and connotation of the audience. These correct interpretation of consciousness and value orientation are reflected in the program host pragmatics. This paper focuses on the pragmatic criticism of TV host "poisonous tongue" phenomenon. In the face of the social effect of the phenomenon of "poisonous tongue", the host of "poisonous tongue" is regarded as the subject of criticism, and the pragmatic criticism of the host of "poisonous tongue" has positive affirmation. On the one hand, the author makes a critical study of the venomous tongue in terms of its semantics, sense of language, wits, humor, speech acts, rhetoric, pragmatic strategies and pragmatic principles. From this, we can find out the advantages and disadvantages of the "venomous tongue" host's pragmatics, such as the destruction of pragmatic principles, the malpractice of speech acts, the distortion of semantic meaning and the oversight of language sense in the study of pragmatic failure of the "venomous tongue" host. The lack of language intelligence, the wrong use of humor and other aspects of the analysis, all aspects of the "venomous tongue" host pragmatic problems and shortcomings; On the other hand, compared with other hosts, the hosts of "venomous tongue" have both commonness and individuality, and there are also different pragmatic differences between the hosts of "poisonous tongue". This paper makes a critical study on the factors that make them different in pragmatics and what kind of differences in their pragmatics are caused by these factors. Finally, through the positive value analysis and the pragmatic failure research of the host of "poisonous tongue", from the text creation, the role establishment, the interpersonal relations processing. The establishment of comprehensive consciousness puts forward suggestions on the pragmatic norms of the host of "poisonous tongue", and puts forward the transformation direction and future development assumption of the host of "poisonous tongue". The existence of any phenomenon has its significance, we should not only criticize its adverse effects, but also should learn from the part of inheritance, in the future of the cultural industry in the process of continuous development and growth. The host should not only set up the sense of responsibility, but also establish the sense of style, be an active guide of thought, and make due contributions to the construction of a harmonious society.
【學(xué)位授予單位】:深圳大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2017
【分類號(hào)】:G222.2
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,本文編號(hào):1390081
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