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傳者對新聞傳播后果預估的研究

發(fā)布時間:2016-09-17 15:08

  本文關鍵詞:傳者對新聞傳播后果預估的研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


《南昌大學》 2008年

傳者對新聞傳播后果預估的研究

熊葵  

【摘要】: 近年來,關于媒體負面問題的新聞事件源源不斷,新聞從業(yè)人員的職業(yè)素養(yǎng)和媒介公信力不斷的受到拷問,傳者的素養(yǎng)問題也越來越引起人們的注意和重視。在大眾傳播的環(huán)節(jié)中,傳者最基本和最核心的素養(yǎng)表現(xiàn)為傳者在信息發(fā)布前對信息發(fā)布后可能產生的傳播效果和社會影響的預估判斷,即傳者對新聞傳播后果的預估能力。本研究即以傳者對新聞傳播后果的預估為研究主題,主要采用問卷調查的方法,針對哪些因素會對傳者預估新聞傳播后果的能力產生影響進行調查。 傳者對新聞傳播后果的預估,具體來說,就是指傳者對某個新聞發(fā)布后對社會是否會產生正面或負面的影響以及影響程度的預估,它包括對新聞信息價值的判斷、對新聞呈現(xiàn)方式的判斷和對傳受者之間互動關系的判斷。結果顯示,傳者對新聞傳播后果的預估受到諸多因素的影響,如傳者的性格、從業(yè)動機、價值取向、生活經歷、從業(yè)環(huán)境等;尤其是傳者的性格的影響更為明顯;而從業(yè)環(huán)境對傳者的影響也很大,不同的從業(yè)環(huán)境對傳者對問題的看法有著深刻的影響。研究還表明,傳者的認識和行為存在一定程度的脫節(jié),一方面,傳播者對新聞傳播后果有一定的預估和判斷能力;另一方面,在實際的新聞傳播過程中,傳者出于種種原因置預估后果于不顧,按照其自我目的對新聞信息進行發(fā)布。

【關鍵詞】:
【學位授予單位】:南昌大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2008
【分類號】:G210
【目錄】:

  • 摘要3-4
  • Abstract4-7
  • 前言7-9
  • 第1章 文獻綜述和問題的提出9-19
  • 1.1 相關概念、范疇的內涵界定和論題的理論和實踐意義9-10
  • 1.2 與傳者的素養(yǎng)相關的研究10-14
  • 1.2.1 國內外關于新聞職業(yè)道德方面的研究12
  • 1.2.2 國內外與新聞信息判斷相關的研究12-13
  • 1.2.3 國內外與新聞敏感相關的研究13-14
  • 1.3 與新聞傳播后果相關的研究14-16
  • 1.3.1 新聞傳播中的負面效應研究14
  • 1.3.2 新聞傳播中的擬態(tài)效應14-16
  • 1.4 與新聞傳播方式相關的研究16-17
  • 1.5 論題的理論、實踐意義和問題的提出17-19
  • 1.5.1 論題的理論、實踐意義17
  • 1.5.2 問題的提出與研究假設17-19
  • 第2章 調查方法19-21
  • 2.1 被試的選擇19
  • 2.2 問卷的設置19-20
  • 2.3 實施的情況20-21
  • 第3章 綜合分析21-48
  • 3.1 被試情況分析21-28
  • 3.1.1 被試對象的基本情況分析21-23
  • 3.1.2 被試對象的心理素質情況23-25
  • 3.1.3 被試對新聞媒體社會功能的認識和從事新聞工作的原因25-28
  • 3.2 傳者對新聞傳播后果預估能力的概況28-38
  • 3.2.1 對新聞信息價值的判斷28-32
  • 3.2.2 對新聞呈現(xiàn)方式的判斷32-34
  • 3.2.3 對傳者行為方式的判斷34-35
  • 3.2.4 傳者對新聞發(fā)布后果預估的自我評判35-38
  • 3.3 傳者的因素(內部因素)對傳者認知偏差的影響38-43
  • 3.3.1 性格因素38-41
  • 3.3.2 心理素質因素41
  • 3.3.3 年齡因素41-43
  • 3.4 外界環(huán)境的因素(外部因素)對傳者新聞發(fā)布后果預估的影響43-48
  • 3.4.1 地域的影響43-46
  • 3.4.2 媒體類別的影響46-48
  • 第4章 綜合討論48-61
  • 4.1 傳者的社會認知隱蔽的產生作用48-51
  • 4.2 傳者的認識與行為的脫節(jié)51-54
  • 4.3 必須加強對娛樂新聞的監(jiān)管54-57
  • 4.4 提高傳者對新聞傳播后果預估的對策57-60
  • 4.4.1 傳者必須重建對新聞傳播規(guī)律的認識57-59
  • 4.4.2 進一步優(yōu)化我國的新聞傳播環(huán)境59-60
  • 4.5 本研究進一步的方向60-61
  • 第5章 結論與展望61-63
  • 致謝63-64
  • 參考文獻64-67
  • 附錄67-70
  • 攻讀學位期間研究成果70
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    本文編號:117004

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