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性別意識對冰心兒童小說創(chuàng)作影響探究

發(fā)布時間:2017-09-25 10:51

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【摘要】:冰心在11歲以前生活環(huán)境多男性且自身多以男性打扮,11歲后才恢復(fù)女性打扮,但冰心并未出現(xiàn)性別認同障礙,冰心是一個男性氣質(zhì)和女性氣質(zhì)發(fā)展均衡的女性。她創(chuàng)作的以兒童為主人公的小說中男孩和女孩的比例相當(dāng)。而這跟冰心的父親對冰心是女兒這一性別角色的認同有很大的關(guān)系。
【作者單位】: 福州外語外貿(mào)學(xué)院語數(shù)教學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】冰心 性別認同 兒童文學(xué)
【基金】:福建省中青年教師教育科研項目“冰心兒童文學(xué)的心理學(xué)研究”(項目編號JAS160709)
【分類號】:I207.8
【正文快照】: 冰心在11歲前是以男孩兒的裝束成長,著男裝或軍裝,留男孩子的長辮。11歲后才恢復(fù)女性裝扮,但冰心后來卻一直成長得很健康,沒有出現(xiàn)心理問題,并且成為了兒童文學(xué)的先驅(qū),還提出了“愛的哲學(xué)”。她的作品形成了三大主題:母愛、童心、自然美,是一個男性氣質(zhì)和女性氣質(zhì)相當(dāng)平衡,即

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 楊昌江;;“非兒童本位的”優(yōu)秀兒童文學(xué)——談冰心兒童文學(xué)的特殊性質(zhì)[J];湖北第二師范學(xué)院學(xué)報;2011年06期

2 路翠江;;論童年生活對冰心人生和創(chuàng)作的影響[J];齊魯學(xué)刊;2011年01期

3 林丹婭;;冰心兒童觀及其寫作意義辨[J];福建論壇(人文社會科學(xué)版);2009年11期

4 劉博宇,陳利;關(guān)于性別角色認同研究的深層思考[J];遼寧師范大學(xué)學(xué)報;2004年06期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 劉金花;論冰心兒童文學(xué)創(chuàng)作的異質(zhì)性現(xiàn)象[D];華中師范大學(xué);2014年

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 游容華;;性別意識對冰心兒童小說創(chuàng)作影響探究[J];菏澤學(xué)院學(xué)報;2017年01期

2 姜慧麗;劉蓮順;;性別角色對學(xué)校教育的啟示[J];現(xiàn)代交際;2016年14期

3 蔡潔;;中國近代兒童史研究述評[J];珠江論叢;2016年02期

4 張玉琴;;小學(xué)生性別角色社會化特點的調(diào)查研究[J];上海教育科研;2016年05期

5 徐永,

本文編號:916926


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