從歷史元小說(shuō)的角度解讀《十卷半世界史》
發(fā)布時(shí)間:2017-09-15 08:08
本文關(guān)鍵詞:從歷史元小說(shuō)的角度解讀《十卷半世界史》
更多相關(guān)文章: 歷史元小說(shuō) 《十卷半世界史》 歷史真實(shí) 非線性的歷史 邊緣人物
【摘要】:朱利安·巴恩斯是一位杰出的英國(guó)作家。其作品極具異質(zhì)性,實(shí)驗(yàn)性以及原創(chuàng)性。巴恩斯擅長(zhǎng)使用諸如戲仿、拼貼或文本雜糅等后現(xiàn)代主義寫(xiě)作技巧,打破了不同文類(lèi)之間的界限,因而,他的每部作品都拒絕歸類(lèi)。《十卷半世界史》正是他最富盛譽(yù)的杰作之一。該小說(shuō)通過(guò)非線性的敘述方式,展現(xiàn)了巴恩斯的后現(xiàn)代歷史觀。本文以琳達(dá)·哈琴的“歷史元小說(shuō)”為理論依據(jù),探討巴恩斯作品《十卷半世界史》中的后現(xiàn)代歷史觀:歷史是人為構(gòu)建之物,是非線性的,帶有文本性、斷裂性以及碎片化特征;在大寫(xiě)的歷史被解構(gòu)之后,我們需要關(guān)注邊緣人物的聲音,重構(gòu)他們的歷史。本文正文分為三章。第一章分析《十卷半世界史》中的兩個(gè)后現(xiàn)代敘述策略:戲仿和互文性。巴恩斯通過(guò)戲仿和互文性的寫(xiě)作手法,凸顯了歷史的虛構(gòu)性以及文本性。第二章分析拼貼手法以及文本中的元敘述(如啟蒙運(yùn)動(dòng)),從而顛覆了線性歷史,凸顯了歷史的斷裂性以及碎片化的特征。第三章著重分析巴恩斯對(duì)邊緣人物的關(guān)注以及對(duì)邊緣人物歷史的重構(gòu)。在《十卷半世界史》中,基于巴恩斯對(duì)歷史敘述的顛覆性改寫(xiě),可以得出這樣的結(jié)論:巴恩斯是一位極具創(chuàng)新及批判精神的后現(xiàn)代作家,他的后現(xiàn)代歷史書(shū)寫(xiě)極具解構(gòu)色彩,顛覆了傳統(tǒng)的歷史敘事觀。
【關(guān)鍵詞】:歷史元小說(shuō) 《十卷半世界史》 歷史真實(shí) 非線性的歷史 邊緣人物
【學(xué)位授予單位】:四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類(lèi)號(hào)】:I561.074
【目錄】:
- 摘要4-5
- Abstract5-6
- Acknowledgement6-8
- Introduction8-17
- Chapter One Questioning Historical Truth17-31
- A. Parodying Different Genres17-23
- B. Intertextuality23-31
- Chapter Two Subverting Linear History31-45
- A. “A Multi-Media Collage”31-38
- B. “Does the World Progress?”38-45
- Chapter Three Reconstructing the History of the Marginalized45-59
- A. A Woodworm’s Eye View of History46-52
- B. A Woman’s Eye View of History52-59
- Conclusion59-63
- Works Cited63-65
【參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條
1 趙勝杰;;邊緣敘事策略及其表征的歷史——朱利安·巴恩斯《十又二分之一章世界史》之新解[J];外國(guó)語(yǔ)文;2015年03期
2 李穎;;論《10 1/2章世界歷史》對(duì)現(xiàn)代文明的反思[J];當(dāng)代外國(guó)文學(xué);2012年01期
3 張和龍;;鸚鵡、梅杜薩之筏與畫(huà)像師的畫(huà)——朱利安·巴恩斯的后現(xiàn)代小說(shuō)藝術(shù)[J];外國(guó)文學(xué);2009年04期
4 羅媛;;追尋真實(shí)——解讀朱利安·巴恩斯的《福樓拜的鸚鵡》[J];當(dāng)代外國(guó)文學(xué);2006年03期
5 楊金才;王育平;;詰問(wèn)歷史,探尋真實(shí)——從《101/2章人的歷史》看后現(xiàn)代主義小說(shuō)中真實(shí)性的隱遁[J];深圳大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2006年01期
,本文編號(hào):855305
本文鏈接:http://www.sikaile.net/xiandaiwenxuelunwen/855305.html
最近更新
教材專著