本文關鍵詞：庫切自傳三部曲的真實性與虛構性研究

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【摘要】：約翰·馬克斯·庫切,是2003年諾貝爾文學獎的獲得者。其自傳三部曲《男孩》、《青春》、《夏日》講述了主人公從一個小男孩成長為著名作家的生活故事�！赌泻ⅰ穭�(chuàng)作于1997年,主要描寫了主人公八歲至十三歲時在南非的童年生活,主要圍繞著父子母子關系展開。2003年的續(xù)篇《青春》中,庫切寫“他”十九歲到二十四歲幾年間的生活經歷。主人公己經長大,他逃到英國去尋找自己的根,在他看來,英國才是他的祖國。書中展示了一個在西方文明淺薄的道德感和殘酷的理性主義壓迫下的孤獨仿徨的年輕人形象,他不斷的自我懷疑和自我懷疑所帶來的焦慮使他淪為現實的逃避者。終篇《夏日》創(chuàng)作于2009年。在《夏日》中,庫切將那種微妙迷離的回憶錄風格更推進一步:著名作家?guī)烨屑核?一位年輕的英國作家為他寫傳,目的是尋找?guī)烨杏撵`般的中年。本論文欲從自傳理論的角度探究庫切自傳三部曲的自傳性特質。除去引言和結論,本文可以分為三章。第一章主要梳理了自傳和自傳理論、自傳的雙重性質、自傳和自傳性小說等相關知識。根據霍米巴巴的后殖民理論和勒熱納的自傳理論,本文把庫切的自傳三部曲定性為自傳。自傳具有真實性和虛構性雙重性質。以自傳的性質為契機,本文運用傳記理論學者趙白生的“三維事實”理論分析了庫切自傳三部曲的真實性,并根據他對虛構的界定來分析這三部作品的虛構性。第二章論述了這三篇自傳如何通過自傳中的三維事實體現其真實性。根據傳記研究者趙白生提出的“三維事實論”,自傳中的事實可以分為三類:自傳事實、傳記事實和歷史事實。在庫切的自傳三部曲中,庫切描寫了關于個人成長的自傳事實,他的自傳事實主要包括兩個:孤獨和焦慮。而文中父母和情人對庫切的影響的敘述則構成了豐富多彩的傳記事實。最后,文中關于種族歧視,庫切特殊家庭背景的書寫組成了對庫切命運有重大影響的歷史事實。三維事實塑造了一個真實的庫切,證實了自傳的真實性。第三章論述了其自傳三部曲是如何通過敘事技巧的使用表現其虛構性。敘事技巧是這三本書主要的文學寫作技巧,它構成了自傳中的技巧性虛構。根據趙白生對虛構的界定,本文運用一些敘事學理論來分析這三本書的敘事技巧的使用,例如敘事視角、敘事時序以及敘事時距。它們賦予這三本書很強的藝術色彩,表現了自傳的藝術虛構性。然后,本文還探討了技巧型虛構的功能。通過技巧型虛構,庫切很好地展示出了一個與二十世紀五十到七十年代真實的南非社會相對照的文本故事。更重要地是,它還使讀者很全面的了解真實的庫切。三部作品,一脈相承,構成了庫切自傳體小說三部曲。無論是那個與自己家庭格格不入的小男孩,還是在倫敦尋夢的青年約翰,還是教書的大學英語教授,無不都是庫切本人的寫照。三部作品中,庫切向讀者們提供了大量他不同時期的事實。在虛實相間中,庫切向讀者們展示了一個真實的自己。
【關鍵詞】：庫切 自傳三部曲 自傳性質 真實性 虛構性
【學位授予單位】：河南大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：I478.074
【目錄】：

• Acknowledgements3-5
• Abstract5-8
• 摘要8-12
• Introduction12-22
• Chapter One Defining the Trilogy as Autobiography22-36
• 1.1 Autobiography and Autobiographical Theory22-26
• 1.2 Autobiography and Autobiographical Novel26-31
• 1.3 Coetzee’s Trilogy as Autobiography31-36
• Chapter Two Authenticity of Coetzee’s Autobiographical Trilogy36-60
• 2.1 Autobiographical Facts36-45
• 2.1.1 Coetzee’s loneliness37-40
• 2.1.2 Coetzee’s Anxiety40-45
• 2.2 Biographical Facts45-54
• 2.2.1 Parents’ Influence on Coetzee45-50
• 2.2.2 Lovers’ Influence on Coetzee50-54
• 2.3 Historical Facts54-60
• 2.3.1 Racial Segregation55-56
• 2.3.2 Special Family Environment56-60
• Chapter Three Fictionality of Coetzee’s Autobiographical Trilogy60-78
• 3.1 Narrative Perspective61-67
• 3.1.1 Narrative Perspective in Boyhood and Youth62-64
• 3.1.2 Narrative Perspective in Summertime64-67
• 3.2 Narrative Temporal Arrangement67-78
• 3.2.1 Narrative Order68-70
• 3.2.2 Duration70-78
• Conclusion78-80
• Works Cited80-84

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本文編號：834134